#古典晨曲# 西贝柳斯:交响诗《传奇》(Op.9)
https://t.cn/RKhKYAt 原本是指挥卡贾努斯鼓励西贝柳斯写大众化曲目的情况下所作,没想到出来的成品却很抽象,作曲家自述全曲乃是“内心状态的表达”。受当时芬兰指挥家卡雅努斯(Robert Kajanus,1856-1933)委托而作。该作品完成于 1892 年,并于 1902年完成重新修订。Saga原为古代冰岛散文式故事集,内容为日耳曼民族神话,瑞典语中也泛指古老传说。
https://t.cn/RKhKYAt 原本是指挥卡贾努斯鼓励西贝柳斯写大众化曲目的情况下所作,没想到出来的成品却很抽象,作曲家自述全曲乃是“内心状态的表达”。受当时芬兰指挥家卡雅努斯(Robert Kajanus,1856-1933)委托而作。该作品完成于 1892 年,并于 1902年完成重新修订。Saga原为古代冰岛散文式故事集,内容为日耳曼民族神话,瑞典语中也泛指古老传说。
Leonard Bernstein -《伯恩斯坦最后的音乐会》(Bernstein the final concert)[APE] #VeryCD电驴下载#
爱德华·本杰明·布里顿,布里顿男爵(Edward Benjamin Britten, Baron Britten,1913年11月22日-1976年12月4日),英国作曲家、指挥家、小提琴和钢琴演奏家,代表作有《弗兰克·布里奇主题变奏曲》、《青少年管弦乐入门》、《怜悯康塔塔》等。他是20世纪现代古典主义音乐的重要人物。
本杰明•布里顿:四首大海间奏曲(选自“彼得•格莱姆斯”)Op.33
1945年布里顿完成了他的第一部大型歌剧《彼得•格莱姆斯》。歌剧讲述的是发生在一个海边渔村的悲剧故事。作曲家本人自幼生活在靠近海边的地方,他熟悉大海也熟悉海边人民的生活。“在写《彼得•格莱姆斯》时,我想要表现出我所知道的那些靠海为生的男人和女人们的不懈争斗。”歌剧上演后,作曲家从剧中选出了四段音乐,编成了这部《四首大海间奏曲》。四段的标题分别为:
1.黎明
2.星期天的早晨
3.月光
4.暴风雨
专辑曲目:
Benjamin Britten,4 Sea Interludes
1. I. Dawn. Lento e tranquillo
2. II. Sunday Morning. Allegro spiritoso
3. III. Moonlight. Andante comodo e rubato
4. IV. Storm. Presto con fuoco
Beethoven Symphony No.7 in A major
5. Poco sostenuto - Vivace
6. Allegretto
7. Presto
8. Allegro con brio https://t.cn/SL6FUM
爱德华·本杰明·布里顿,布里顿男爵(Edward Benjamin Britten, Baron Britten,1913年11月22日-1976年12月4日),英国作曲家、指挥家、小提琴和钢琴演奏家,代表作有《弗兰克·布里奇主题变奏曲》、《青少年管弦乐入门》、《怜悯康塔塔》等。他是20世纪现代古典主义音乐的重要人物。
本杰明•布里顿:四首大海间奏曲(选自“彼得•格莱姆斯”)Op.33
1945年布里顿完成了他的第一部大型歌剧《彼得•格莱姆斯》。歌剧讲述的是发生在一个海边渔村的悲剧故事。作曲家本人自幼生活在靠近海边的地方,他熟悉大海也熟悉海边人民的生活。“在写《彼得•格莱姆斯》时,我想要表现出我所知道的那些靠海为生的男人和女人们的不懈争斗。”歌剧上演后,作曲家从剧中选出了四段音乐,编成了这部《四首大海间奏曲》。四段的标题分别为:
1.黎明
2.星期天的早晨
3.月光
4.暴风雨
专辑曲目:
Benjamin Britten,4 Sea Interludes
1. I. Dawn. Lento e tranquillo
2. II. Sunday Morning. Allegro spiritoso
3. III. Moonlight. Andante comodo e rubato
4. IV. Storm. Presto con fuoco
Beethoven Symphony No.7 in A major
5. Poco sostenuto - Vivace
6. Allegretto
7. Presto
8. Allegro con brio https://t.cn/SL6FUM
普罗科菲耶夫《彼得与狼》
交响童话《彼得与狼》(peter and the wolf)是俄罗斯著名作曲家、钢琴家和指挥家普罗科菲耶夫应莫斯科中央儿童剧场之邀,于1936年3月而作,1936年5月2日在莫斯科由爱乐交响乐团举办的儿童音乐会上首演。
该作品是普罗柯菲耶夫的代表作品之一。该曲虽以儿童为对象,但同时也使成人们产生很大兴趣。由作者本人所构思的情节和撰写的朗诵词,具有生动活泼而又深刻的教育意义。
这部作品有七个主要主题:一、长笛奏出小鸟主题,二、双簧管在中音区奏出鸭子主题,三、单簧管在低音区呈示小猫主题,四、音色浑厚的大管呈示老爷爷主题,五、3支圆号表达大灰狼主题,七、最后以弦乐合奏出现彼得的主题。
作曲家运用乐器来刻划人物和动物的性格、动作和神情,音乐技巧成熟,形式新颖活泼,旋律通俗易懂。全曲既有贯穿的情节,而又不是干涩地平铺直叙;每一个角色、每一个段落不但形象鲜明,而且还含有表达尽致的艺术魅力。当然,最可宝贵的还是这部作品的思想内容:只要团结起来,勇敢而机智地进行斗争,任何貌似强大的敌人都是可以战胜的。
故事情节:
少先队员彼得与他的小朋友鸟儿一起玩耍,家中的小鸭在池塘嬉游,与小鸟争吵。小猫趁机要捕捉小鸟,被彼得阻拦。爷爷后来吓唬他们说狼要来了,把彼得带回家。不久,狼真来了,吃掉了小鸭,还躲在树后要捉小鸟和小猫。彼得不顾个人安危,在小鸟的帮助下捉住狼尾巴,将它拴在树上,爷爷和猎人赶来把狼抓进了动物园。故事寓意深刻,表现了儿童彼得以勇敢和机智战胜了凶恶的狼。
交响童话《彼得与狼》(peter and the wolf)是俄罗斯著名作曲家、钢琴家和指挥家普罗科菲耶夫应莫斯科中央儿童剧场之邀,于1936年3月而作,1936年5月2日在莫斯科由爱乐交响乐团举办的儿童音乐会上首演。
该作品是普罗柯菲耶夫的代表作品之一。该曲虽以儿童为对象,但同时也使成人们产生很大兴趣。由作者本人所构思的情节和撰写的朗诵词,具有生动活泼而又深刻的教育意义。
这部作品有七个主要主题:一、长笛奏出小鸟主题,二、双簧管在中音区奏出鸭子主题,三、单簧管在低音区呈示小猫主题,四、音色浑厚的大管呈示老爷爷主题,五、3支圆号表达大灰狼主题,七、最后以弦乐合奏出现彼得的主题。
作曲家运用乐器来刻划人物和动物的性格、动作和神情,音乐技巧成熟,形式新颖活泼,旋律通俗易懂。全曲既有贯穿的情节,而又不是干涩地平铺直叙;每一个角色、每一个段落不但形象鲜明,而且还含有表达尽致的艺术魅力。当然,最可宝贵的还是这部作品的思想内容:只要团结起来,勇敢而机智地进行斗争,任何貌似强大的敌人都是可以战胜的。
故事情节:
少先队员彼得与他的小朋友鸟儿一起玩耍,家中的小鸭在池塘嬉游,与小鸟争吵。小猫趁机要捕捉小鸟,被彼得阻拦。爷爷后来吓唬他们说狼要来了,把彼得带回家。不久,狼真来了,吃掉了小鸭,还躲在树后要捉小鸟和小猫。彼得不顾个人安危,在小鸟的帮助下捉住狼尾巴,将它拴在树上,爷爷和猎人赶来把狼抓进了动物园。故事寓意深刻,表现了儿童彼得以勇敢和机智战胜了凶恶的狼。
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