汉学教育149:教育要回归根本
承传汉学
现在这个教育跟从前不一样了,现在这个教育,说实在话是教你到社会上谋生的技能,你在家孝不孝顺父母,老师不教你的。父母对儿女最关心的,你现在学得怎麽样,将来有没有本事去赚钱,注重这点,尊不尊敬老师,这个父母不管。换句话说,现在是一种技能的训练,教育谈不上。
教育是什麽?教育是讲做人,也就是讲孝亲尊师,教育是从这个地方做起。我们今天社会演变到这个样子,世界大乱,试问哪一个人没有责任?我们自己是不是尽到了这个责任?我们同学当中有不少服务在教育界的,为人师长,你在教学的时候,是不是注重到劝导你的学生要孝顺父母?要把孝顺的道理讲给他听,为什麽要孝顺,要怎样孝顺,这才叫好老师,尽到了老师的职责。同样的,做父母的有没有常常嘱咐儿女要尊重老师,要尊师重道?能存这样的心,能这样去做,你种善因一定有善果。
——恭录自《改造命运心想事成》
承传汉学
现在这个教育跟从前不一样了,现在这个教育,说实在话是教你到社会上谋生的技能,你在家孝不孝顺父母,老师不教你的。父母对儿女最关心的,你现在学得怎麽样,将来有没有本事去赚钱,注重这点,尊不尊敬老师,这个父母不管。换句话说,现在是一种技能的训练,教育谈不上。
教育是什麽?教育是讲做人,也就是讲孝亲尊师,教育是从这个地方做起。我们今天社会演变到这个样子,世界大乱,试问哪一个人没有责任?我们自己是不是尽到了这个责任?我们同学当中有不少服务在教育界的,为人师长,你在教学的时候,是不是注重到劝导你的学生要孝顺父母?要把孝顺的道理讲给他听,为什麽要孝顺,要怎样孝顺,这才叫好老师,尽到了老师的职责。同样的,做父母的有没有常常嘱咐儿女要尊重老师,要尊师重道?能存这样的心,能这样去做,你种善因一定有善果。
——恭录自《改造命运心想事成》
汉学教育149:教育要回归根本
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现在这个教育跟从前不一样了,现在这个教育,说实在话是教你到社会上谋生的技能,你在家孝不孝顺父母,老师不教你的。父母对儿女最关心的,你现在学得怎麽样,将来有没有本事去赚钱,注重这点,尊不尊敬老师,这个父母不管。换句话说,现在是一种技能的训练,教育谈不上。
教育是什麽?教育是讲做人,也就是讲孝亲尊师,教育是从这个地方做起。我们今天社会演变到这个样子,世界大乱,试问哪一个人没有责任?我们自己是不是尽到了这个责任?我们同学当中有不少服务在教育界的,为人师长,你在教学的时候,是不是注重到劝导你的学生要孝顺父母?要把孝顺的道理讲给他听,为什麽要孝顺,要怎样孝顺,这才叫好老师,尽到了老师的职责。同样的,做父母的有没有常常嘱咐儿女要尊重老师,要尊师重道?能存这样的心,能这样去做,你种善因一定有善果。
——恭录自《改造命运心想事成》
#传统文化##因果故事##中国传统文化#
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现在这个教育跟从前不一样了,现在这个教育,说实在话是教你到社会上谋生的技能,你在家孝不孝顺父母,老师不教你的。父母对儿女最关心的,你现在学得怎麽样,将来有没有本事去赚钱,注重这点,尊不尊敬老师,这个父母不管。换句话说,现在是一种技能的训练,教育谈不上。
教育是什麽?教育是讲做人,也就是讲孝亲尊师,教育是从这个地方做起。我们今天社会演变到这个样子,世界大乱,试问哪一个人没有责任?我们自己是不是尽到了这个责任?我们同学当中有不少服务在教育界的,为人师长,你在教学的时候,是不是注重到劝导你的学生要孝顺父母?要把孝顺的道理讲给他听,为什麽要孝顺,要怎样孝顺,这才叫好老师,尽到了老师的职责。同样的,做父母的有没有常常嘱咐儿女要尊重老师,要尊师重道?能存这样的心,能这样去做,你种善因一定有善果。
——恭录自《改造命运心想事成》
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现在这个教育跟从前不一样了,现在这个教育,说实在话是教你到社会上谋生的技能,你在家孝不孝顺父母,老师不教你的。父母对儿女最关心的,你现在学得怎麽样,将来有没有本事去赚钱,注重这点,尊不尊敬老师,这个父母不管。换句话说,现在是一种技能的训练,教育谈不上。
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——恭录自《改造命运心想事成》
#弘扬中国传统文化##传统文化大讲堂##中华传统文化#
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现在这个教育跟从前不一样了,现在这个教育,说实在话是教你到社会上谋生的技能,你在家孝不孝顺父母,老师不教你的。父母对儿女最关心的,你现在学得怎麽样,将来有没有本事去赚钱,注重这点,尊不尊敬老师,这个父母不管。换句话说,现在是一种技能的训练,教育谈不上。
教育是什麽?教育是讲做人,也就是讲孝亲尊师,教育是从这个地方做起。我们今天社会演变到这个样子,世界大乱,试问哪一个人没有责任?我们自己是不是尽到了这个责任?我们同学当中有不少服务在教育界的,为人师长,你在教学的时候,是不是注重到劝导你的学生要孝顺父母?要把孝顺的道理讲给他听,为什麽要孝顺,要怎样孝顺,这才叫好老师,尽到了老师的职责。同样的,做父母的有没有常常嘱咐儿女要尊重老师,要尊师重道?能存这样的心,能这样去做,你种善因一定有善果。
——恭录自《改造命运心想事成》
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