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研究绘画创作不能不首先研究构图。因为艺术创作是一项由多个环节组成的系统工程,而构图正是这个系统工程早期的重要环节。构图同时也是画家表达自己的艺术思想,将创作意念和艺术思想初步物化为视觉形态,从而形成具有独特个性的艺术风格的重要途径。
《中国画构图法》介绍了中国画构图的特点和形式,详细阐述了#中国画# 构图的法则和规律,作者李峰结合自身的创作实践介绍了中国画创作中构图的方法。对于国画专业学生和书画爱好者具有很好的借鉴作用。@上海人民美术出版社第一工作室
https://t.cn/AiFCe5ez
研究绘画创作不能不首先研究构图。因为艺术创作是一项由多个环节组成的系统工程,而构图正是这个系统工程早期的重要环节。构图同时也是画家表达自己的艺术思想,将创作意念和艺术思想初步物化为视觉形态,从而形成具有独特个性的艺术风格的重要途径。
《中国画构图法》介绍了中国画构图的特点和形式,详细阐述了#中国画# 构图的法则和规律,作者李峰结合自身的创作实践介绍了中国画创作中构图的方法。对于国画专业学生和书画爱好者具有很好的借鉴作用。@上海人民美术出版社第一工作室
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#历史##梁启超# 梁启超与老师康有为是如何闹掰又和好的?
梁启超是广东新会人,在中国近代,广东一直是个相对独特的存在,一直开放的通商口岸使广东总能得风气之先,在海权时代,不断接触新思想。
生活在广东的梁启超是当时维新派思想家康有为的高徒,他天资聪颖,8岁学为文,9岁能缀千言,17岁中举。师从老乡康有为后,成为资产阶级改良派的代表人物。
戊戌变法前,梁启超与康有为一起联合各省举人发动“公车上书”,此后领导北京和上海的强学会。与黄遵宪一起办《时务报》,任长沙时务学堂的主讲,并著有《变法通议》积极宣传变法。
在维新变法的过程中,梁启超始终是康有为最得力的支持者和学生。后来,当康有为拥护张勋复辟时,他却站到了老师的对立面,怒斥康有为是“大言不惭之书生”。
有人批评他“罔顾师徒之情”,但梁启超却说:“吾爱吾师,吾更爱真理。”
追求真理的梁启超并非真的那么绝情,当康有为七十大寿时,梁启超专门写了一个巨幅寿屏送给他,师生关系由此和解。#康有为#
梁启超是广东新会人,在中国近代,广东一直是个相对独特的存在,一直开放的通商口岸使广东总能得风气之先,在海权时代,不断接触新思想。
生活在广东的梁启超是当时维新派思想家康有为的高徒,他天资聪颖,8岁学为文,9岁能缀千言,17岁中举。师从老乡康有为后,成为资产阶级改良派的代表人物。
戊戌变法前,梁启超与康有为一起联合各省举人发动“公车上书”,此后领导北京和上海的强学会。与黄遵宪一起办《时务报》,任长沙时务学堂的主讲,并著有《变法通议》积极宣传变法。
在维新变法的过程中,梁启超始终是康有为最得力的支持者和学生。后来,当康有为拥护张勋复辟时,他却站到了老师的对立面,怒斥康有为是“大言不惭之书生”。
有人批评他“罔顾师徒之情”,但梁启超却说:“吾爱吾师,吾更爱真理。”
追求真理的梁启超并非真的那么绝情,当康有为七十大寿时,梁启超专门写了一个巨幅寿屏送给他,师生关系由此和解。#康有为#
今天刷到了同学朋友,然后就刷到了同学
·第一次知道原来优秀的大家有那么多烦恼
·第一次明白什么叫物以类聚人以群分
·第一次感受到家庭背景真的会影响到孩子人格的形成
·有时真的感觉有些人近在咫尺却又遥不可及
自己渴望融入其中可思想上的差距却是那么大
·一直希望自己拥有独特的人格魅力而不是随波逐流,但这对17的我依旧只是个梦想 https://t.cn/RxkfrDc
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·第一次明白什么叫物以类聚人以群分
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·一直希望自己拥有独特的人格魅力而不是随波逐流,但这对17的我依旧只是个梦想 https://t.cn/RxkfrDc
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