#粤姐姐话你知#【钟南山：培养青少年创新的动力，不仅要凭借兴趣，更要注重使命感。】7月25日上午，“共和国勋章”获得者、中国工程院院士钟南山围绕如何做好中小学生科学教育，为线上线下的中小学教师直播授课。

他首先讲述了我国依靠科学应对新冠肺炎疫情的实践。“我国坚持生命至上的理念，坚持依靠科学，首次分离出新冠病毒、首次进行病毒基因测序、首次研发检测技术，及时研发疫苗等举措，疫情防控成效有目共睹，受到世界上广泛认可。”他说，在疫情应对中，从社区的科学管理到疫苗与检测试剂的应用，我国的许多对策都体现出创新的重要性。

何谓创新？钟南山说，创新就是将发现与发明应用于实践，产生经济和社会效益。“我们要明确树立一个观点，那就是搞科学一定要立足于解决问题。”在钟南山看来，培养青少年创新的动力，不仅要凭借兴趣，更要注重使命感。”爱因斯坦等诸多著名科学家都强调了兴趣的重要性，但是目前在中国，单纯的兴趣是不够的。”钟南山以屠呦呦发现青蒿素的过程为例说，应对当时国家疟疾防控的需求，屠呦呦通过对常山、胡椒、雄黄等多种药物的筛选，获得青蒿素，并继而用数十年的实践，联合团队将这一发现成功运用于临床，屠呦呦本人也因此获得诺贝尔生理学或医学奖。

“在我国当今面临的国际形势下，强调创新的使命感更加重要。”钟南山说，中小学的科学教师要从使命（要我做）中培养出兴趣，进而发展为热爱，形成个人的追求（我要做），才能形成真正的创新。
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【王清文教授团队在纤维素基功能水凝胶领域取得新进展】
近日，我校生物质工程研究院、材料与能源学院生物基材料与能源教育部重点实验室和岭南现代农业科学与技术广东省实验室王清文教授带领的生物质材料·家居工程团队在纤维素基功能水凝胶研究领域取得新进展，相关研究结果以“Multimodal Hydrogel-based Respiratory Monitoring System for Diagnosing Obstructive Sleep Apnea Syndrome”（论文链接：https://t.cn/A6amnebi）为题发表在材料领域国际顶级期刊Advanced Functional Materials（Top一区，影响因子19.924）上。

#钟南山称培养青少年创新要注重使命感# 【钟南山：培养青少年创新的动力，不仅要凭借兴趣，更要注重使命感。】
7月25日上午，“共和国勋章”获得者、中国工程院院士钟南山围绕如何做好中小学生科学教育，为线上线下的中小学教师直播授课。

他首先讲述了我国依靠科学应对新冠肺炎疫情的实践。“我国坚持生命至上的理念，坚持依靠科学，首次分离出新冠病毒、首次进行病毒基因测序、首次研发检测技术，及时研发疫苗等举措，疫情防控成效有目共睹，受到世界上广泛认可。”他说，在疫情应对中，从社区的科学管理到疫苗与检测试剂的应用，我国的许多对策都体现出创新的重要性。

何谓创新？钟南山说，创新就是将发现与发明应用于实践，产生经济和社会效益。“我们要明确树立一个观点，那就是搞科学一定要立足于解决问题。”在钟南山看来，培养青少年创新的动力，不仅要凭借兴趣，更要注重使命感。”爱因斯坦等诸多著名科学家都强调了兴趣的重要性，但是目前在中国，单纯的兴趣是不够的。”钟南山以屠呦呦发现青蒿素的过程为例说，应对当时国家疟疾防控的需求，屠呦呦通过对常山、胡椒、雄黄等多种药物的筛选，获得青蒿素，并继而用数十年的实践，联合团队将这一发现成功运用于临床，屠呦呦本人也因此获得诺贝尔生理学或医学奖。

“在我国当今面临的国际形势下，强调创新的使命感更加重要。”钟南山说，中小学的科学教师要从使命（要我做）中培养出兴趣，进而发展为热爱，形成个人的追求（我要做），才能形成真正的创新。
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