小店吃午餐,看到一个小男孩儿指着海报说:“妈妈我要吃两根油条”。母回:“这不是两根,两根是一根,你要吃一根。”孩子崩溃,双方词穷…其实我记得小时候大人告诉我,应该叫一股油条,一股是两根。英语怎么说这一股或者“一大根”油条是两小根组成的呢?或许可以说:One set of Youtiao (deep-fried dough sticks )is made up of two pieces.
又重刷了宝宝几个比较重要的视频,现在有时候看英语翻译和政治题目都是一股宝宝口音了[允悲],今天也看见了1000块衣服钱新闻,蓦然想起曾经宝宝在学硕诊断视频里的一段话:
学医,起早贪黑,累死累活,工资不高,被患者和家属打骂,还TM患者评分5分发奖金,3分扣奖金,我为什么要学医,吃饱了撑的?学医,有时候不是为了救别人,而是为了拯救自己!学医,是为了让自己真正成为人!哎,老师,你这话不对,不学医的就是狗么?嗨,你可别侮辱狗了,换个其他别的吧,其实人啊,很不堪的。
学医,起早贪黑,累死累活,工资不高,被患者和家属打骂,还TM患者评分5分发奖金,3分扣奖金,我为什么要学医,吃饱了撑的?学医,有时候不是为了救别人,而是为了拯救自己!学医,是为了让自己真正成为人!哎,老师,你这话不对,不学医的就是狗么?嗨,你可别侮辱狗了,换个其他别的吧,其实人啊,很不堪的。
【岱山中学迎来美籍外教推进国际教育交流】本学期,岱山中学迎来了两位美籍外教Theresa和Spencer,由他们执教高一高二各班的口语课。他们的到来,为岱山中学的英语教学添了一股活水。
课堂上,外籍教师纯正地道的英语发音,让学生们置身于真正的英语文化氛围中;生动的表情、丰富的肢体语言让学生们体验到中外文化表达上的不同风格,也弥补了在理解交流上的差异;他们的赞美与表扬更是调动了学生们的积极性,口语课成了学生最开心的课堂。在外教的鼓励引导下,学生主动参与,充分表达,课堂气氛轻松、活跃。
外教的引进得益于岱山中学多年来在培养学生国际化视野,加强国际理解教育方面的重视。在经济全球化、教育国际化的背景下,以国际视野提升学生的综合素质,加强国际理解教育,是教育发展的必然趋势。岱山中学顺应这一潮流,将国际交流常态化,在国际理解教育中不断试水。早在十年前,该校已开始尝试外籍教师口语教学。2015年,该校与美国芝加哥LFC国际学校和纽约州泰康尼克山中心学校结成友好姊妹学校,长期合作进行每年一次的师生互访活动,通过浸入式的游学模式,使学生访学有了深层次的交流。
为了进一步扩大国际交流的覆盖面,今年学校再次引进外教资源,借此把原汁原味的西方互动式课堂带给学生,切实提高学生口语实践能力和英语思维能力,拓展国际化视野。
课堂上,外籍教师纯正地道的英语发音,让学生们置身于真正的英语文化氛围中;生动的表情、丰富的肢体语言让学生们体验到中外文化表达上的不同风格,也弥补了在理解交流上的差异;他们的赞美与表扬更是调动了学生们的积极性,口语课成了学生最开心的课堂。在外教的鼓励引导下,学生主动参与,充分表达,课堂气氛轻松、活跃。
外教的引进得益于岱山中学多年来在培养学生国际化视野,加强国际理解教育方面的重视。在经济全球化、教育国际化的背景下,以国际视野提升学生的综合素质,加强国际理解教育,是教育发展的必然趋势。岱山中学顺应这一潮流,将国际交流常态化,在国际理解教育中不断试水。早在十年前,该校已开始尝试外籍教师口语教学。2015年,该校与美国芝加哥LFC国际学校和纽约州泰康尼克山中心学校结成友好姊妹学校,长期合作进行每年一次的师生互访活动,通过浸入式的游学模式,使学生访学有了深层次的交流。
为了进一步扩大国际交流的覆盖面,今年学校再次引进外教资源,借此把原汁原味的西方互动式课堂带给学生,切实提高学生口语实践能力和英语思维能力,拓展国际化视野。
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