#我的春日纪实# 要热爱生活,更要坚持记录,毕竟脑子不好使了。一下这些天的难忘细节。 (周记?)
0.从食堂出来遇到几位生科的同学拿着自制的棉花糖,还上手揪了一小团,甜滋滋的。后来想想很冒昧了。谢谢。本来说隔天要去试试,结果一拖沓就取消堂食了[笑cry]所以,好多事都要立即执行,不要等待(无图)
1.是令人羡慕的甜甜的校园爱情。谁再说新媒体耽误谈恋爱我就拿这张图砸他/她。
2.那天晚上下好大的土,所有人坚守到凌晨1点。我既感动又无奈。然后感觉眼睛又不好了,好在结果还不赖。
3.那天晚上邹同学和我告别,说是要去保家卫国了。第二天挣扎着清早起去送了送她们五位,慌乱之间留下一张合影。有个文学部的小孩来送朋友哭得稀里哗啦,令人动容。就我傻呵呵一直笑,也忘了记录。去年班上也有应征入伍的。(都是因为疫情,欠她们一个戴红花的欢送仪式。我已经提前约稿了,后来觉得我真的很直男,在那个场合还在谈选题和素材!)
4.那个坐在教学楼门口读书的同学很可爱。没敢走近打扰。
5.看着就很心安。昨天飞了一个环绕,素材太大了,今天又一直跑来跑去,还没来得及处理。
6.校园开始开花了。但愿请不要变天,不然雨打花吹落,春天的选题就不好做了。
7.谨遵医嘱,坚持热敷小一周,就是老忘了提前插电预热。
8.校园里到处是拍花的人,路过教工公寓转角处,有人在拍花,有人在拍拍花的她,我抓拍了一张在拍拍花的她的她。
9昨天下午和总裁拍素材时立下flag,养好身体一定要活到拿养老金。于是开始尝试慢跑锻炼,目前坚持了两天。刚跑的时候一个女生竟然超过我了,豁出去半条命反超了一次。害,我这该死的自尊心。 然后看了几分钟演唱会就撤了(拉伸动作还不敢尝试,等有专业指导再说)
#我和新媒体# https://t.cn/Rxdg3hW
0.从食堂出来遇到几位生科的同学拿着自制的棉花糖,还上手揪了一小团,甜滋滋的。后来想想很冒昧了。谢谢。本来说隔天要去试试,结果一拖沓就取消堂食了[笑cry]所以,好多事都要立即执行,不要等待(无图)
1.是令人羡慕的甜甜的校园爱情。谁再说新媒体耽误谈恋爱我就拿这张图砸他/她。
2.那天晚上下好大的土,所有人坚守到凌晨1点。我既感动又无奈。然后感觉眼睛又不好了,好在结果还不赖。
3.那天晚上邹同学和我告别,说是要去保家卫国了。第二天挣扎着清早起去送了送她们五位,慌乱之间留下一张合影。有个文学部的小孩来送朋友哭得稀里哗啦,令人动容。就我傻呵呵一直笑,也忘了记录。去年班上也有应征入伍的。(都是因为疫情,欠她们一个戴红花的欢送仪式。我已经提前约稿了,后来觉得我真的很直男,在那个场合还在谈选题和素材!)
4.那个坐在教学楼门口读书的同学很可爱。没敢走近打扰。
5.看着就很心安。昨天飞了一个环绕,素材太大了,今天又一直跑来跑去,还没来得及处理。
6.校园开始开花了。但愿请不要变天,不然雨打花吹落,春天的选题就不好做了。
7.谨遵医嘱,坚持热敷小一周,就是老忘了提前插电预热。
8.校园里到处是拍花的人,路过教工公寓转角处,有人在拍花,有人在拍拍花的她,我抓拍了一张在拍拍花的她的她。
9昨天下午和总裁拍素材时立下flag,养好身体一定要活到拿养老金。于是开始尝试慢跑锻炼,目前坚持了两天。刚跑的时候一个女生竟然超过我了,豁出去半条命反超了一次。害,我这该死的自尊心。 然后看了几分钟演唱会就撤了(拉伸动作还不敢尝试,等有专业指导再说)
#我和新媒体# https://t.cn/Rxdg3hW
#电影推荐# 动画短片《同理心的力量》
动画短片《同理心的力量》取自Brené Brown关于 「Empathy」(同理心)的演讲。
片中设计了3个语言并不相通的角色:狐狸、熊、麋鹿。短片中的熊代表了“同理心”,麋鹿代表了“同情心”,而那只落入井底的狐狸则是需要帮助的当事者,它可能是生活中我们一个人,或每一个脆弱、需要理解和倾听的时刻。“同理心拉近人们之间的距离,误用同情则使人们疏远”,布朗博士如此指出。在片中滥用同情心,高高在上的麋鹿向下瞟了一眼狐狸身处的黑洞,他试着用魔术棒为狐狸头顶的乌云勾勒出银边,希望他看到乌云背后的幸福线,并安慰着说“现在还不赖,情况也许会更糟呢”。布朗博士解释:这种对于别人遭遇说教式的立场在情感上使人们疏远,没法建立人际联系来帮助当事人恢复。
“同理心应该以如下方式对待当事人的困境”,布朗描绘:“当人们身处困境时,他们会努力地向上喊‘有人吗,我像是被卡住了,四周很黑,我不知道该怎么做’,具有同理心的人们看到后,主动爬下来,告诉当事人‘我知道在这里是什么样的感觉,你并不孤单’。在动画短篇中,憨厚的大熊向下爬到洞中,与狐狸作伴。他并没有说些不痛不痒,转移话题的鸡汤建议;实际上,他什么也没说,抱了抱狐狸,让她感受到他理解她的处境。
动画短片《同理心的力量》取自Brené Brown关于 「Empathy」(同理心)的演讲。
片中设计了3个语言并不相通的角色:狐狸、熊、麋鹿。短片中的熊代表了“同理心”,麋鹿代表了“同情心”,而那只落入井底的狐狸则是需要帮助的当事者,它可能是生活中我们一个人,或每一个脆弱、需要理解和倾听的时刻。“同理心拉近人们之间的距离,误用同情则使人们疏远”,布朗博士如此指出。在片中滥用同情心,高高在上的麋鹿向下瞟了一眼狐狸身处的黑洞,他试着用魔术棒为狐狸头顶的乌云勾勒出银边,希望他看到乌云背后的幸福线,并安慰着说“现在还不赖,情况也许会更糟呢”。布朗博士解释:这种对于别人遭遇说教式的立场在情感上使人们疏远,没法建立人际联系来帮助当事人恢复。
“同理心应该以如下方式对待当事人的困境”,布朗描绘:“当人们身处困境时,他们会努力地向上喊‘有人吗,我像是被卡住了,四周很黑,我不知道该怎么做’,具有同理心的人们看到后,主动爬下来,告诉当事人‘我知道在这里是什么样的感觉,你并不孤单’。在动画短篇中,憨厚的大熊向下爬到洞中,与狐狸作伴。他并没有说些不痛不痒,转移话题的鸡汤建议;实际上,他什么也没说,抱了抱狐狸,让她感受到他理解她的处境。
#成毅傅云深# cy #成毅[超话]#
【关于一生要强的云深听到自己不受宠了马上激情来一段freestyle】
我好歹也是个富二代我说一没人敢说why,
豪车轮椅都不赖只是我被扒衣时也会shy,
我只是预告出来就解救了多少心灵的dry,
哪怕亲亲抱抱小可爱我一哭绝对你就high,
隔壁神仙编制又怎样坏人变心我真cry,
委委屈屈南风过境只要出道肯定shine!
云深:我看看谁走了!(很严肃!气鼓鼓!)
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图源:网络
【关于一生要强的云深听到自己不受宠了马上激情来一段freestyle】
我好歹也是个富二代我说一没人敢说why,
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