陪小哼哼游戏玩耍（一佰零三）『小猴上树』小哼哼一听今天的游戏是画画可兴奋了，主动配合穿上工装服，带上袖套，和我一起调制好顔色，迫不及待地用双手沾上颜料在卡纸上涂一涂、抹一抺，这些创作的动作都可以提升宝宝的精细运动能力。然后拿起小猴卡片贴到树上，一边贴还一边说：猴猴爬树了……最后还拿出她最喜爱的奶片与小猴分享。

陪小哼哼游戏玩耍（一佰零二）『捉尾巴』先拿出小猴卡片和玩具大猴，让宝宝指认猴子身体的各个部位，重点在尾巴上。然后播放背景音乐，和宝宝随着音乐的节奏，舞动身体，音乐一停，捉尾巴的游戏就开始了，被捉到的一方要受惩罚，如原地转两圈，挠痒痒等，这个互动过程能够提升宝宝的大运动能力。在游戏过程中逐渐适当调整游戏难度，让宝宝在努力后体验到游戏的乐趣，可以培养宝宝锲而不舍的精神，让她明白坚持的意义，从游戏力的角度看，这份游戏中的坚持，将会成为宝宝成长路上面对挫折与困难的一份珍贵礼物。

陪小哼哼游戏玩耍（七十八）『“瓶子里的大小雨』在游戏中将数量的概念和听到的声音相结合，让宝宝感知大雨、中雨和小雨。游戏前先播放一段大自然中的雨声，让宝宝竖起小耳朵听一听熟悉大雨、中雨、小雨这三个词汇所对应的听觉信息。紧接着拿出3个饮料瓶和小米、大米、花生，和宝宝一起来做3个雨声筒，这个环节是宝宝最喜爱的环节，一会儿扶漏斗，一会儿倒米，忙得不亦乐乎，做好后我拿到宝宝耳边摇一摇、晃一晃，“下雨啦，哗啦啦”帮助宝宝联想下雨的声音。
这两个游戏步骤，可以充分调动宝宝的视觉、听觉系统及，运动系统，能促进宝宝的感官发育及大运动发展。但万万没想到宝宝却被摇晃的声音吓住了，转身就跑到边上自己琢磨起雨声筒来，没办法只好将她固定在餐椅上再温柔的摇晃这3个瓶子，让她分辩出大雨、中雨、小雨……