我们要明确地告诉孩子你需要做什么，而不是总告诉他：你不能做什么。很多家长一看到孩子出现问题行为时的第一反应是：你不要吵了；你不要动；你不要哭……而没有告诉孩子你应该做什么。恰当的做法是我们应该告诉孩子，你应该停下来，慢慢走；你应该坐好，手放好，脚并拢；你该做数学作业了……这样孩子才知道他应该怎么做。及时强化孩子的目标行为，通俗的讲就是当孩子们出现目标行为时，家长们一定要及时指出并给予肯定和表扬，我们可以及时地说：“刚刚爸爸看到你能够安静地坐下来看书5分钟呢，真厉害！继续保持。”家长的这种及时肯定会让孩子坐好的行为得到有效强化，孩子将来继续坐好的频率就会不断增加了。

人生中，我们总是要经历深刻而沉痛的磨练，才能一步一步长大，长成无人能伤害，坚不可摧的模样。只是，如果披荆斩棘的道路太辛苦，你可以停下来，不必太为难自己。越长大越明白，人生有时真的需要等，该来的让它来，该走的让它走，不强求，也不强留。看不开的总有一天会看开，得不到的总有一天会以另一种方式给你。善良是一种修养，善待他人就是善待自己，要想得到别人的爱，首先要学会爱别人，一个善良的人一定是温暖的人，乐于助人的人，懂得珍惜和感恩的人。

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人生中，我们总是要经历深刻而沉痛的磨练，才能一步一步长大，长成无人能伤害，坚不可摧的模样。只是，如果披荆斩棘的道路太辛苦，你可以停下来，不必太为难自己。越长大越明白，人生有时真的需要等，该来的让它来，该走的让它走，不强求，也不强留。看不开的总有一天会看开，得不到的总有一天会以另一种方式给你。