#潍坊市教科院# 有效教研活动走进潍坊四中
2021年12月22日下午，潍坊市教科院葛立波等12名专家来到潍坊四中，就课堂教学与研究进行调研指导。各学科教研员以教研活动座谈、课堂听课、现场点评等方式，对我校教育教学及教科研进行全方位的精准指导，为一线教学献上了一席面对面，接地气，轻形式，重实效，快节奏，大容量，高起点，短平快的有效教研大餐，全体一线教师受益匪浅。
在潍坊四中调研指导期间，潍坊市教科院各专家分学科、分教学目标地走进课堂，走进办公室，深入教学一线，与学科教师一起观摩课堂教学，分析教材，分析学情，总结点评每一节课的教学环节亮点与改进思路，以一线教师的身份畅叙教学感受，分享教学心得；从教学专家的高度指导教学方法，传授教学经验；用宏观裁量的视角审视教育教研的思路策略；扣住教材内容载体的处理剖析人才培养的目标设计；把学科本质的深化理解与学生的思维训练、能力培养相结合；立体化、精准化地指导教师们的课堂教学与学科研究，高水平的专业指导走心入脑，四两拨千斤。
总结座谈期间，市教科院各位专家充分肯定了潍坊四中一线教师把握教材的广度与深度，处理教材的维度与高度，掌控学情的适度与温度，新课改、新高考形势下的责任感和创新精神；高度评价潍坊四中“信心教育”文化氛围对教师提升、学生成长、学校发展的有效有力推动；对信心教育实践性行动研究的教育科研给予了思想上的首肯，方法上的赞誉，成效上的一致认同。
东风自带暖，冬月不觉寒。热烈的互动交流期间，潍坊市教科院众专家针对潍坊四中教育教学发展的新态势提出了中肯的指导建议。要求大家在新高考、新课改的教育改革形势下，要进一步做好思维的转型、教育教学策略的转型，增强学科意识、课型意识、核心素养意识；在学科本质的有效回归中进一步加强学生思维训练，在课堂互动中提升学生的形象思维能力，逻辑思维能力，发散思维能力；在落实基础知识、基本技能、基本解题方法中发展学生的能力。潍坊四中要在被授予“清华大学2021年生源中学”的经验基础上，关注清北生、目标生、边缘生的培养。在对新高考指导思想的把握中研究新课改；在学生核心素养的培养中艺术课堂教学，适度拓展课堂幅面，上好实验课，提高学生动手能力，做智慧型老师，坚定信心教育理念，做好品牌学校。
一次接地气的调研指导，一场零距离的教研互动，一幕幕讲实效、有实效、感人温馨的专业引领场景，让潍坊四中有效教研更加丰盈充实。
星月不问赶路人，春来早，韶光正好；岁末抬眼又年首，踏歌行，无问西东。相信未来，荣光不会辜负勤勉奋进的教育人。
——————————————————————————————
文章来源：山东省潍坊第四中学微信公众号
报道：郝奉军
校对：刘庄霞
2021年12月22日下午，潍坊市教科院葛立波等12名专家来到潍坊四中，就课堂教学与研究进行调研指导。各学科教研员以教研活动座谈、课堂听课、现场点评等方式，对我校教育教学及教科研进行全方位的精准指导，为一线教学献上了一席面对面，接地气，轻形式，重实效，快节奏，大容量，高起点，短平快的有效教研大餐，全体一线教师受益匪浅。
在潍坊四中调研指导期间，潍坊市教科院各专家分学科、分教学目标地走进课堂，走进办公室，深入教学一线，与学科教师一起观摩课堂教学，分析教材，分析学情，总结点评每一节课的教学环节亮点与改进思路，以一线教师的身份畅叙教学感受，分享教学心得；从教学专家的高度指导教学方法，传授教学经验；用宏观裁量的视角审视教育教研的思路策略；扣住教材内容载体的处理剖析人才培养的目标设计；把学科本质的深化理解与学生的思维训练、能力培养相结合；立体化、精准化地指导教师们的课堂教学与学科研究，高水平的专业指导走心入脑，四两拨千斤。
总结座谈期间，市教科院各位专家充分肯定了潍坊四中一线教师把握教材的广度与深度，处理教材的维度与高度，掌控学情的适度与温度，新课改、新高考形势下的责任感和创新精神；高度评价潍坊四中“信心教育”文化氛围对教师提升、学生成长、学校发展的有效有力推动；对信心教育实践性行动研究的教育科研给予了思想上的首肯，方法上的赞誉，成效上的一致认同。
东风自带暖，冬月不觉寒。热烈的互动交流期间，潍坊市教科院众专家针对潍坊四中教育教学发展的新态势提出了中肯的指导建议。要求大家在新高考、新课改的教育改革形势下，要进一步做好思维的转型、教育教学策略的转型，增强学科意识、课型意识、核心素养意识；在学科本质的有效回归中进一步加强学生思维训练，在课堂互动中提升学生的形象思维能力，逻辑思维能力，发散思维能力；在落实基础知识、基本技能、基本解题方法中发展学生的能力。潍坊四中要在被授予“清华大学2021年生源中学”的经验基础上，关注清北生、目标生、边缘生的培养。在对新高考指导思想的把握中研究新课改；在学生核心素养的培养中艺术课堂教学，适度拓展课堂幅面，上好实验课，提高学生动手能力，做智慧型老师，坚定信心教育理念，做好品牌学校。
一次接地气的调研指导，一场零距离的教研互动，一幕幕讲实效、有实效、感人温馨的专业引领场景，让潍坊四中有效教研更加丰盈充实。
星月不问赶路人，春来早，韶光正好；岁末抬眼又年首，踏歌行，无问西东。相信未来，荣光不会辜负勤勉奋进的教育人。
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文章来源：山东省潍坊第四中学微信公众号
报道：郝奉军
校对：刘庄霞
From：#德比大学#
To：#德比大学#2020及2021届毕业生
还记得刚踏入德比大学校园时，你对未来未知的生活还有些许的担心与疑惑；还记得在各种deadline和期末考试临近时，你在图书馆、在宿舍里挑灯夜读的身影，你说不能辜负家人的期盼，更要为自己的梦想拼尽全力；还记得你在冬日里兴奋地等待初雪、也记得你在寥寥鞭炮声中许下了新年愿望......
如今，大家已经离开了校园，迈入了人生中下一个重要阶段。韶光正好、青春盛大；此间少年，逐梦天涯。德比大学永远是你最坚实的后盾，我们也永远因你而感到自豪。关于德比的故事永远不会结束，愿毕业生们依旧保持那份热忱与期待，山野皆有路灯，漂泊亦能归舟。愿所遇皆良善，所行化坦途。
❤️
最后祝大家毕业快乐，前程似锦！
To：#德比大学#2020及2021届毕业生
还记得刚踏入德比大学校园时，你对未来未知的生活还有些许的担心与疑惑；还记得在各种deadline和期末考试临近时，你在图书馆、在宿舍里挑灯夜读的身影，你说不能辜负家人的期盼，更要为自己的梦想拼尽全力；还记得你在冬日里兴奋地等待初雪、也记得你在寥寥鞭炮声中许下了新年愿望......
如今，大家已经离开了校园，迈入了人生中下一个重要阶段。韶光正好、青春盛大；此间少年，逐梦天涯。德比大学永远是你最坚实的后盾，我们也永远因你而感到自豪。关于德比的故事永远不会结束，愿毕业生们依旧保持那份热忱与期待，山野皆有路灯，漂泊亦能归舟。愿所遇皆良善，所行化坦途。
❤️
最后祝大家毕业快乐，前程似锦！
#潍理社团纳新季#
叮咚，你有一封来自鲁班工艺社的信请注意查收
潍理工21级小萌新们： 请允许我自我介绍一下，鲁班工艺社自社团建立以来，以“提高动手能力，丰富课余生活”为目的，以“用自己的双手来丰富生活”为宗旨，我们已经举办多次社团活动，并且包括了折纸、剪纸、针织、布艺、等方面。
我们主要进行创意手工，创意手工在于突出情感、兴趣、态度、个性的价值取向，以手工制作为切入点，着眼于培养对同学们一生发展产生方向性影响的品质基础和动力，是学生在动手动脑中体验自主、创造的手工制作课程/崇拜 。合理利用材料选择合适的工具进行设计和制作活动/庆祝 。在潜移默化中，发展学生创新意识和创造能力，提高对周边环境的审美评价能力，激发美化生活的愿望，养成做事专注、认真、仔细、耐心的良好品质/吃糖 /吃糖 。快来加入我们大家庭吧，风里雨里鲁班工艺社等你
我们去年进行了皱纹纸花束、针织、蝴蝶折纸、戒指手链编织、耳饰DIY制作等有趣的教学活动，新的一年等你开启更好的社团生活。
小贴士：
1.我们多长时间参加一次社团活动，每次参加活动的人数是否有所限制?“按例我们是每隔一周举行一次活动，一般来说都可以保证当次活动报名人数全部参加。
2.我们平时做的一些手工都是关于那些方面的?“手工社的活动丰富多彩，主要包括折纸、剪纸、布艺、针织等多个领域。如果大家有一些自己想做的手工，我们也会根据大家的兴趣来进行教学。”
趁韶光正好，青春不负，一切未晚，鲁班工艺社，期待你的加入/庆祝 。
/爱心 鲁班公艺社纳新群号：927946860 https://t.cn/zRJJ1V5
叮咚，你有一封来自鲁班工艺社的信请注意查收
潍理工21级小萌新们： 请允许我自我介绍一下，鲁班工艺社自社团建立以来，以“提高动手能力，丰富课余生活”为目的，以“用自己的双手来丰富生活”为宗旨，我们已经举办多次社团活动，并且包括了折纸、剪纸、针织、布艺、等方面。
我们主要进行创意手工，创意手工在于突出情感、兴趣、态度、个性的价值取向，以手工制作为切入点，着眼于培养对同学们一生发展产生方向性影响的品质基础和动力，是学生在动手动脑中体验自主、创造的手工制作课程/崇拜 。合理利用材料选择合适的工具进行设计和制作活动/庆祝 。在潜移默化中，发展学生创新意识和创造能力，提高对周边环境的审美评价能力，激发美化生活的愿望，养成做事专注、认真、仔细、耐心的良好品质/吃糖 /吃糖 。快来加入我们大家庭吧，风里雨里鲁班工艺社等你
我们去年进行了皱纹纸花束、针织、蝴蝶折纸、戒指手链编织、耳饰DIY制作等有趣的教学活动，新的一年等你开启更好的社团生活。
小贴士：
1.我们多长时间参加一次社团活动，每次参加活动的人数是否有所限制?“按例我们是每隔一周举行一次活动，一般来说都可以保证当次活动报名人数全部参加。
2.我们平时做的一些手工都是关于那些方面的?“手工社的活动丰富多彩，主要包括折纸、剪纸、布艺、针织等多个领域。如果大家有一些自己想做的手工，我们也会根据大家的兴趣来进行教学。”
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