今晚有邻居问我 怎么教孩子教的这么乖 问我是不是在家里老打她 哈哈哈哈 以为我是棍棒底下出孝子吗 虽然老是觉得没自由 有的时候生活太无趣 想有点自己的私人时光 但是每次看我小孩和同龄人的区别 我就感觉 这几年老子花的心血没白费 除了不内卷给我女儿教什么英语啊 数学啊 我感觉我的教育理念培养出来的小孩还是可以的 不管不管我就是最棒的妈妈
除了12点的月亮和5点的太阳我几乎想不起来无数个为了数学题而苦恼的夜晚 有的时候望着宿舍楼晚上12点的月亮有点难过 我的未来我自己都看不见 明信片上的留言写了又擦 无数张写满错题的卷子被我塞进课兜里 好像永远看不到尽头 报志愿那天 自己想了好多 爸爸带我去兜风 指着那边平底而起的高楼 我瞬间意识到读书的意义 不为了去追逐我的偶像 也不在像以前说的和他们成为同样优秀的人 我要成为我自己 我要奔赴我自己美好的生活 那天课桌上狠狠烙印上了少女的心事 我要自己奔向美好生活 这行字再也擦不掉了。
昨天和一位友友在评论区里讨论,中国高等教育对数学的投入不够多。小编的观点是,数学研究是最省钱的研究领域了,除了办公室和人员开支外,给你钱想花出去都不容易。不像搞物理,建个粒子对撞机几十亿轻轻松松就吃进去了。
这个观点和匈牙利数学教育家波利亚不谋而合,他说,“匈牙利一直很穷,从未达到富裕的程度,而数学是最便宜的科学,不需要昂贵的设备,使得匈牙利的智力较集中地投入到了数学领域里”。
所以匈牙利产生了不少数学家,最有名的有数学巨匠冯·诺依曼,现在我们用的计算机都是冯·诺依曼体系结构的;另外还有现代调和分析先驱费耶、泛函分析奠基人里斯等大师。
当然大师不是凭空出世的,也是从学生成长起来的,匈牙利的中学数学期刊也办得有声有色。岁数大些的爸爸妈妈说他们小时候也有很不错的数学杂志,刊发数学知识,探索研究,还有烧脑题,谁有好的解法发给报社,下期会刊发。后来出版社纷纷改制,这种出力不挣钱的业务就都消失了。
说了半天,言归正传,毛毛爸给我们找来匈牙利中学生的一道数学题,还好,这次是双语的。原题看附图,中文题意是,在三角形 ABC 中,∠CAB=30°。,假设从顶点 C 绘制的中线与线 AB 围成 45∘ 角,求三角形其他角的度数。
原题是没有图的,小编帮你们画了草图,评论区对答案,☎ 关注「小留洋」,一起研究海外数学题。
这个观点和匈牙利数学教育家波利亚不谋而合,他说,“匈牙利一直很穷,从未达到富裕的程度,而数学是最便宜的科学,不需要昂贵的设备,使得匈牙利的智力较集中地投入到了数学领域里”。
所以匈牙利产生了不少数学家,最有名的有数学巨匠冯·诺依曼,现在我们用的计算机都是冯·诺依曼体系结构的;另外还有现代调和分析先驱费耶、泛函分析奠基人里斯等大师。
当然大师不是凭空出世的,也是从学生成长起来的,匈牙利的中学数学期刊也办得有声有色。岁数大些的爸爸妈妈说他们小时候也有很不错的数学杂志,刊发数学知识,探索研究,还有烧脑题,谁有好的解法发给报社,下期会刊发。后来出版社纷纷改制,这种出力不挣钱的业务就都消失了。
说了半天,言归正传,毛毛爸给我们找来匈牙利中学生的一道数学题,还好,这次是双语的。原题看附图,中文题意是,在三角形 ABC 中,∠CAB=30°。,假设从顶点 C 绘制的中线与线 AB 围成 45∘ 角,求三角形其他角的度数。
原题是没有图的,小编帮你们画了草图,评论区对答案,☎ 关注「小留洋」,一起研究海外数学题。
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