中秋前一天

和邓紫萱吃了最爱的小六汤包，店里的打光使原相机的我也漂漂亮亮
《关于邓紫萱十块钱抓到两个娃娃这件事》，从来没抓到的我蹭到了一只，没这么开心过哈哈哈哈哈
还想多散散步然后刚到陕师大突然狂下雨[拜拜]我怎么一跟邓紫萱在一块就淋雨啊[疑问][疑问]
今天第一次穿长裙！但是没有全身照[失望]问就是有笨蛋直男手法不会拍，是谁我不说[失望][失望][失望]
最后一张是加了奇妙特效的，这不是我，这是谁[怒]

#该如何跟孩子谈论至亲离世#

关于如何与孩子谈亲人的死亡，我印象最深的是阿狸和他的麻麻和六小龄童和他哥哥小六龄童。首席按直说肯定是要说的，避而不谈毕竟不是办法。（毕竟，我们越是回避，孩子就越是好奇。）

至于安抚。可以有两种方式，【1】是设定目标然后等孩子慢慢长大（小六当初和六小说的就是：等你练成了美猴王，我就会回来了）。【2】是转移孩子的注意力（阿狸的家长在阿狸母亲去世那节，说的就是：当你在书房写作业，我就在客厅织毛衣，当你在客厅看电视，我就在厨房洗菜，你可能会很久都看不见我，但我始终都在你身边）当时就觉得暖爆了。

当然，这背后，需要还在世的至亲家长，展现出自己强大的内心，不要过多的在孩子面前表现出自己的悲伤和无措。另外，在叙述的时候，也要注意用平静、缓和的语音语调，既要保持科学，又不能冰冷生涩。不能为了渲染死亡的气氛，而故意把声音弄得低沉阴森。

生命是一份大礼，我们要尽可能把它活得充实。死亡是重要的一课，我们要尽可能的把它修行圆满。生命所赋予的意义，也许就是希望人们学会爱，懂得爱，珍惜爱。向孩子传递爱，用爱去向至亲之人进行告别，让孩子能够明白，这是一个自然的规律，有开始便会有终结，让这一个重要的经历成为他们成长的能量，让他们能够正确的面对，感受着那份最真诚的爱，学会爱，然后，把这份爱传递下去。

死亡教育的意义不仅仅是让孩子懂得“生与死”的概念，更重要的是通过“生与死”的自然规律和生理现象，让孩子们懂得珍惜生命的内涵与存在的意义，从而尊重生命、爱护生命、善待生命。

综上，我们可以告诉孩子真实的死亡原因，带孩子参加告别仪式，带孩子参加“清明祭祖”，让孩子充分宣泄悲伤并安抚孩子，一起回忆亡者人生经历中的美好时刻，重温彼此间爱的情感，给孩子留下可以念想的物件如照片、书信……走过这样的心路历程，相信孩子能够理解和面对死亡，不再有慌张、恐惧和放不下的悲恸。

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