上海徐浦中医医院·白癜风专病秉持“技术强院、人才兴院”的宗旨,重视人才的挖掘和培养.在保持创新能力、稳固科研平台、形成良好学术氛围等方面都发挥着及其重要的积极作用。
上海徐浦中医医院·白癜风专病在面对白癜风患者的重托和信任,全体医护人员孜孜不倦的探索着、追求着,用科学的态度,精湛的医术,成就了白癜风患者的康复梦想。

学前教育专业简介
专业介绍：
教育系涵盖学前教育（570102K）和婴幼儿托育服务与管理（520802）两个专业，自开办十年以来我们本着勇于实践，服务社会的宗旨，在0-6岁幼儿教师培养方面积累了丰富的教学经验，为惠州及周边地区提供以“幼儿为本、才艺兼备、擅长保教”具有开拓创新意识和实际操作能力的优质师资队伍。

就业方向：
幼儿园教师、早教机构、儿童健康管理机构、托育机构、青少年艺术教师（舞蹈教师、钢琴教师、声乐教师、美工教师）教育行政助理、社区艺术及青少年教育服务人员等。
主要课程：
学前教育学、学前儿童发展心理学、学前卫生学、幼儿游戏组织与指导、幼儿园管理、幼儿园教育活动设计与实施、幼儿教师专业素质发展、幼儿教师艺术技能、奥尔夫音乐教学法、幼儿园环境创设与布置等。 #惠州经济职业技术学院超话# https://t.cn/A6c2IAb2

#学校应用型课程开发创新工作室获评黑龙江省劳模和工匠人才创新工作室#
近日，2022年度黑龙江省教科文卫体系统“劳模和工匠人才创新工作室”专家评审工作圆满结束，33个工作室脱颖而出。我校应用型课程开发创新工作室名列其中，是全省民办高校、齐市高校唯一一家。

应用型课程开发创新工作室成立于2019年2月，教务处处长张静教授为领衔人。现有成员13名，其中教授4人、副教授6人、讲师3人，研究生学历10人。该工作室以应用型课程开发为研究领域，以服务教学改革、促进教育创新为宗旨，以课程开发为依托，以培养教师应用型课程开发能力为重点，以课程推介为手段，经过扎实、高效、务实的工作，在应用型课程开发研究、实践等方面，取得重大成果。

该工作室成员作为核心人员参与研制了《应用型课程建设指南（试行）》，《指南》确定了应用型课程建设模式——“四真三化（FT）”课程建设模式，以此探索和创建“扎根中国，融通中外”具有中国特色的应用型课程建设之路。

该工作室自成立以来，以应用型课程开发的研究成果为依据，先后在西安、昆明、大连、厦门、南昌、青岛等地举办应用型课程开发工作坊，取得了非常好的反馈效果。2019年-2021年，对外开展75次课程文化输出。在疫情防控常态化下，截至2022年5月已举办应用型课程开发云工作坊15期，累计200余所学校的1500多位教师参训，并主动承担了黑龙江省教育厅主办的第三十三期龙江高教大讲堂培训任务和山东省高教处主办的青年教师培训项目，学员反响热烈，获得好评。

【责任编辑 王凡】