【官方回复,四川一高校拟升本!】
日前,有网友在人民网地方领导留言板建议四川交通职业技术学院提升为职业技术大学。
4月21日,四川交通职业技术学院在对该网友的回复中提到:学校已完成了“将申办四川交通职业技术大学纳入四川省‘十四五’高等学校设置规划”的申报工作,积极开展本科层次职业技术大学筹建。
(via:人民网领导留言板)
日前,有网友在人民网地方领导留言板建议四川交通职业技术学院提升为职业技术大学。
4月21日,四川交通职业技术学院在对该网友的回复中提到:学校已完成了“将申办四川交通职业技术大学纳入四川省‘十四五’高等学校设置规划”的申报工作,积极开展本科层次职业技术大学筹建。
(via:人民网领导留言板)
温江异国料理店带技术优转BJ12-95
本店位于温江南熏大道金强大学城,面积35㎡,租金60元/㎡/月,周边临近西南财经大学柳林校区、海峡新城、温江二中、四川交通职业技 术学院等,地理位置十分占优势,人 流量大,商圈发展成熟,本店经营已久,生意稳定,老顾客众多,店铺精装修,宽敞明亮,设备设施齐全,另有一个库房50㎡,租金1300元/月,现和店铺整体优转,可带技 术,有意者可电话联系或实地考察,转让费面议!无任何中介费用。
老板本人:13348819258
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老板本人:13348819258
我院参加2017年全国交通运输教育系统院校师生技能竞赛“华测杯”路桥专业决赛获优异成绩
11月7日至10日,由中国交通教育研究会主办,中国交通教育研究会技工分会、四川交通技师学院(四川交通运输职业学校)承办的2017年全国交通运输教育系统院校师生技能竞赛“华测杯”路桥专业决赛在四川交通职业技术学院举行,来自全国交通运输教育系统19所院校的师生共计131名选手参加了此次比赛。我院接到比赛通知后,认真组队,积极备战。最终选出试验检测项目教师李延鑫、李飞,学生李亚舟、朱永杰,指导教师费月英、宁晓东,工程测量项目学生张杰、倪涛,指导教师钱治国参加此次比赛。经组委会选拔,我院任小艳、张富钧两位老师担任裁判员。
我院从接到文件通知到正式比赛不足四十天时间,时间紧、任务重、比赛项目多,学院及公路桥梁系高度重视,认真研读文件及比赛方案,积极协调满足比赛要求的仪器设备及试验材料等。公路工程教研室及工程检测教研室多次组织教研活动模拟比赛,营造比赛气氛,查找不足。各位选手利用课余及周末时间刻苦训练,认真总结,不断提高。
此次竞赛分为理论考试与技能操作两部分,理论成绩占30%,操作成绩占70%。竞赛项目中,测量项目包括闭合水准测量、导线测量和全站仪放样三部分内容;试验项目包括液塑限联合测定试验、EDTA滴定法测定水泥剂量试验、沥青针入度试验三部分内容。最终,我院选手在比赛中发挥正常,李亚舟同学荣获试验检测项目学生个人一等奖,朱永杰同学获试验检测项目学生个人三等奖,两位同学同时荣获试验检测项目学生团体二等奖;李飞老师荣获试验检测项目教师个人三等奖,李延鑫与李飞老师共获试验检测项目教师团体三等奖。
比赛结束后,师生们认真总结,对比赛现场兄弟院校出色的表现感叹不已,并积极查找理论基础的不足及技能操作手法、技巧等方面的差距,并表示将以大赛为契机,今后在教学方法、产教融合、校企合作等反面加强与各兄弟院校、企业之间沟通与交流,充分发挥培养高素质劳动者和技术技能人才的主体作用。
11月7日至10日,由中国交通教育研究会主办,中国交通教育研究会技工分会、四川交通技师学院(四川交通运输职业学校)承办的2017年全国交通运输教育系统院校师生技能竞赛“华测杯”路桥专业决赛在四川交通职业技术学院举行,来自全国交通运输教育系统19所院校的师生共计131名选手参加了此次比赛。我院接到比赛通知后,认真组队,积极备战。最终选出试验检测项目教师李延鑫、李飞,学生李亚舟、朱永杰,指导教师费月英、宁晓东,工程测量项目学生张杰、倪涛,指导教师钱治国参加此次比赛。经组委会选拔,我院任小艳、张富钧两位老师担任裁判员。
我院从接到文件通知到正式比赛不足四十天时间,时间紧、任务重、比赛项目多,学院及公路桥梁系高度重视,认真研读文件及比赛方案,积极协调满足比赛要求的仪器设备及试验材料等。公路工程教研室及工程检测教研室多次组织教研活动模拟比赛,营造比赛气氛,查找不足。各位选手利用课余及周末时间刻苦训练,认真总结,不断提高。
此次竞赛分为理论考试与技能操作两部分,理论成绩占30%,操作成绩占70%。竞赛项目中,测量项目包括闭合水准测量、导线测量和全站仪放样三部分内容;试验项目包括液塑限联合测定试验、EDTA滴定法测定水泥剂量试验、沥青针入度试验三部分内容。最终,我院选手在比赛中发挥正常,李亚舟同学荣获试验检测项目学生个人一等奖,朱永杰同学获试验检测项目学生个人三等奖,两位同学同时荣获试验检测项目学生团体二等奖;李飞老师荣获试验检测项目教师个人三等奖,李延鑫与李飞老师共获试验检测项目教师团体三等奖。
比赛结束后,师生们认真总结,对比赛现场兄弟院校出色的表现感叹不已,并积极查找理论基础的不足及技能操作手法、技巧等方面的差距,并表示将以大赛为契机,今后在教学方法、产教融合、校企合作等反面加强与各兄弟院校、企业之间沟通与交流,充分发挥培养高素质劳动者和技术技能人才的主体作用。
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