#中考#【哈尔滨市2022年市重点高中统招录取分数线发布!哈七十三中比去年高18分】 龙头新闻·生活报记者从哈市教育局获悉,哈尔滨市2022年市重点高中统招录取分数线发布,其中田家炳高级中学(哈七十三中)最高,统招494分,比去年高18分。
据悉,接下来的录取步骤为:
1、面向本区招生的市重点高中学校及在市重点高中批次招生的其他学校统招录取;
2、面向本区招生的市重点高中学校及在市重点高中批次招生的其他学校特长生录取;
3、市重点高中及哈十中配额及二次配额录取;
4、市重点高中国际班录取;
5、民办高中学校统招及民办高中俄语零起点班(奔赛中学、南岗中学、德强高级中学、剑桥三中)、日语零起点班(南岗中学、德强高级中学、剑桥三中)、西班牙语零起点班(南岗中学)录取;
6、民办高中学校特长生录取;
7、民办高中国际班录取;
8、普通高中录取。
全部录取工作将于8月上旬结束。
版权声明:未经许可禁止以任何形式转载
记者:吕晓艳
据悉,接下来的录取步骤为:
1、面向本区招生的市重点高中学校及在市重点高中批次招生的其他学校统招录取;
2、面向本区招生的市重点高中学校及在市重点高中批次招生的其他学校特长生录取;
3、市重点高中及哈十中配额及二次配额录取;
4、市重点高中国际班录取;
5、民办高中学校统招及民办高中俄语零起点班(奔赛中学、南岗中学、德强高级中学、剑桥三中)、日语零起点班(南岗中学、德强高级中学、剑桥三中)、西班牙语零起点班(南岗中学)录取;
6、民办高中学校特长生录取;
7、民办高中国际班录取;
8、普通高中录取。
全部录取工作将于8月上旬结束。
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记者:吕晓艳
@微言教育
请问教育部:刘亦菲(美国)14岁参加北电面试并获得录取资格。没有中国高考文化课成绩,也没有美国高考成绩。北京12345回复美国高中毕业证就可以上北电,百度美国13年义务教育(5岁上学前班18岁高中毕业),请公示美国中学毕业证明/就读学校/就读及毕业年份。入美籍及退中国籍时间。教育公平公正如何实现。
@微言教育 我已经问询很久了 。请问教育部,我有资格问这个问题吧,这不算网暴吧。
1.无论在中国还是美国,14岁都还没有拿到高中毕业证吧。请问刘亦菲是神童吗是天才吗?
2.为什么美籍高中毕业就可以上北电,既不需中国高考文化课成绩,又不需美国高考成绩。退一万步,美国是世界贫困地区需要我们扶贫资助吗?这个政策订立的基础是什么。
3.请问是否高考移民。
我希望教育部@微言教育 是有担当的。
图1/2/4/5:截图。
图3:来源网络。
请问教育部:刘亦菲(美国)14岁参加北电面试并获得录取资格。没有中国高考文化课成绩,也没有美国高考成绩。北京12345回复美国高中毕业证就可以上北电,百度美国13年义务教育(5岁上学前班18岁高中毕业),请公示美国中学毕业证明/就读学校/就读及毕业年份。入美籍及退中国籍时间。教育公平公正如何实现。
@微言教育 我已经问询很久了 。请问教育部,我有资格问这个问题吧,这不算网暴吧。
1.无论在中国还是美国,14岁都还没有拿到高中毕业证吧。请问刘亦菲是神童吗是天才吗?
2.为什么美籍高中毕业就可以上北电,既不需中国高考文化课成绩,又不需美国高考成绩。退一万步,美国是世界贫困地区需要我们扶贫资助吗?这个政策订立的基础是什么。
3.请问是否高考移民。
我希望教育部@微言教育 是有担当的。
图1/2/4/5:截图。
图3:来源网络。
关爱留守儿童,为留守儿童护航--曲阜师范大学蕙芷汀兰爱心队永丰站社会实践
为提高农村留守儿童关爱保护公共服务质量,加强留守儿童的性教育,2022年7月18日,曲阜师范大学法学院蕙芷汀兰爱心队队员通过线下社会实践调查留守儿童性教育的现状。
上午十点,队员在主干道随机采访录路人了解到,大多数父母在对儿童进行性教育的时候,会存在一些误区。比如,有些父母觉得无需对儿童进行性教育,孩子长大后自然就会懂得。遗憾的是社会复杂,也许等不到儿童对性无师自通的时候,儿童就已经受到伤害了。不对孩子进行性教育,而任由孩子自己了解,这是最传统的教育观点,对孩子是极其不负责任的行为。父母要想成为孩子成长的引导者,就要在各个方面先于儿童成长,才能在儿童的成长过程中起到引导作用,对孩子起到更好的教育和保护作用。因此,为了防止性伤害的发生,父母应当向留守儿童传递这样的观念:性行为本身不是罪恶的,但不恰当的性行为就是错误,除了时间上过早,更为严重的是在强迫、诱导下发生的性行为,已经构成了性伤害,必须坚决抵制。
此次社会实践,不仅让被采访者知道了家庭教育的重要性,也彰显了曲园学子们不畏酷暑服务社会的精神,为留守儿童的性教育贡献自己的绵薄之力,促进留守儿童身心健康地发展。
为提高农村留守儿童关爱保护公共服务质量,加强留守儿童的性教育,2022年7月18日,曲阜师范大学法学院蕙芷汀兰爱心队队员通过线下社会实践调查留守儿童性教育的现状。
上午十点,队员在主干道随机采访录路人了解到,大多数父母在对儿童进行性教育的时候,会存在一些误区。比如,有些父母觉得无需对儿童进行性教育,孩子长大后自然就会懂得。遗憾的是社会复杂,也许等不到儿童对性无师自通的时候,儿童就已经受到伤害了。不对孩子进行性教育,而任由孩子自己了解,这是最传统的教育观点,对孩子是极其不负责任的行为。父母要想成为孩子成长的引导者,就要在各个方面先于儿童成长,才能在儿童的成长过程中起到引导作用,对孩子起到更好的教育和保护作用。因此,为了防止性伤害的发生,父母应当向留守儿童传递这样的观念:性行为本身不是罪恶的,但不恰当的性行为就是错误,除了时间上过早,更为严重的是在强迫、诱导下发生的性行为,已经构成了性伤害,必须坚决抵制。
此次社会实践,不仅让被采访者知道了家庭教育的重要性,也彰显了曲园学子们不畏酷暑服务社会的精神,为留守儿童的性教育贡献自己的绵薄之力,促进留守儿童身心健康地发展。
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