1.每一次的品格对话都是给孩子这棵要长成参天大树的根须注入营养注入养料，28次对话就是给孩子这棵大树的28个根须施肥。
2.每个人的心都是每个人的神，从每个人的眼睛里都能读到神的旨意。人与人之间的交流靠的是眼神，我们不是那双眼，我们是眼睛里面的神，这个神和天上的星星一样，幽静

高远

尊贵 让人敬畏，我们拥有的不仅是我们的孩子，他也是来自遥远的宇宙的神派来的天使，是来度化我们的，所以对待我们的孩子就要像对待神一样满怀感恩满怀感激满怀使命，因而这个任务是神圣的。
3.生活中的百态都是心幻化出来的。孩子各种各样的不靠谱都是我们家长解析出来的，什么是对？什么是错？角度不同，得出的结果就不一样，关键是参考的答案不一样，所以家长不能自以为是，如果家长认为的都是对的，那家长也没有成长成每个家长想成为的自己。所以家长和孩子之间需要的首先是尊重和接纳。孩子某一段时间呈现的状态是他这一段时间心的表达心的宣泄，我们需要做的就是先静下来，透过层层相了解我们的天使要给我们传达什么信息，然后想想为什么孩子会传达给我们这些信息，我们的天使在提醒我们什么！
4.读陆老师的书，眼前闪现的都是一开始孩子一双双暗淡无光的眼，一双双无措的手，一颗颗无处安放的心，读到这些，作为家长我感觉很自责。这些孩子出现在我的心中，不是没有缘由的，他们也都是我的孩子，他们带给我的信息太多啦，他们都是一个个小天使。每一个信息都值得我反思。读到后来一个个孩子都在陆老师智慧的引领下醒觉，我仿佛看到小天使们眼中闪亮的光，非常诱人。我们的小天使们都是自带光芒的，是谁让他们渐渐不在闪亮了呢！
5.根深才能叶茂，28次对话塑造的28种好品格，打造立体全方位的兼优的天使需要建立牢固的信念系统和生活中时刻觉察时刻反省的好品格。在陪伴天使成长的路上是天使成长了我们还是我们真正让天使闪亮了呢！
陆老师的品学兼优一书二天时间读完了一遍，发呆了好长时间，不知道说什么好，感觉自己非常不会说话，也找到了帮不到孩子的根源，不会说话，感觉自己以前在一颗妄心的支配下说出来的话是那么没有能量，也才明白许多育儿书上说的做好自己才是对孩子最好的陪伴是多么有道理，不是你知道的多读的书多就能带好孩子的，知道的越多书读的越多，如果不能落地在生活点滴中践行，并且不断的反思觉察是作用不大的，做好自己，清净自心，断除妄念，落地实修才是正道！感谢陆老师！

经营好自己，爱才不会荒芜
生活中很多事情是无法经营的。列入，时间不能经营，它会在我们的珍惜、发呆、挥霍中慢慢流逝；情感不能经营，利益会让激情褪色、爱情枯萎；微笑不能经营，它是不求回报的天使，是根植在我们心中的春天。我们可以做的，是好好地经营我们自己，经营好自己的心灵空间，不要让爱在我们心的淡漠中渐渐荒芜。

秋奉殷天82 考试不及格的华华又一次挨了父亲的打“丢人的东西，害我开家长会都抬不起头来”，华华的眼睛哭肿了，鼻子控制不住的抽搐，更难受的还是胳膊上的新伤，父亲出去喝酒了，门上了锁。华华躲在冰冷的屋子里发呆，这时一个天使出现看着他手里攒紧的试卷说可以帮助他实现一个愿望，让那些三好学生消失可以么。