为什么你这么好,对方却还是不要?原因有以下几点:
1、不懂得对方需求
这就是典型的,我喜欢苹果,讨厌香蕉。你却送我一车香蕉,还问我为什么不理解你的苦心。
方向不对,努力白费。你明明付出了八分,却收不到付出八分的效果。不去了解对方需求盲目付出再多也只是做无用功,而且会造成极大的内耗。
2、你的付出可替代性太强
对一个人好,买早餐,点外卖,接送上下班。这些行动在甜甜的恋爱中的确很美好,妥妥的“别人家的男朋友”。
但是在对方态度未明时,这些举动不足以构成吸引,因为任何一个真诚的追求者都能做到,可替代性太强的付出对方很难珍惜。
反而低价值的讨好,真的非常败好感。
3、吸引未主,诚意为辅。
我反复强调,确定关系前,永远是吸引为主,诚意为辅。
也就是说,你得拿出核心竞争力,引起对方兴趣。她才会愿意建立关系。否则凭借一腔热血,就能得到自己想要的一切,那些不断努力提升自己的人是不是要怀疑人生?
只知道表诚意,你就会沦落为“公主身边的骑士”,而非“与之匹配的王子”,对方自然不care
4、你真的懂她吗?
我始终认为,只懂得一味付出的人,他内心里是不懂也不愿意去懂对方的。
于是只愿意用自己擅长的最简单的方式去取悦对方,寄希望于对方是一台没有思考意识的机器人,遵循天道酬勤的规律。
这其实是一种偷懒的行为。
不愿意花心思的琢磨对方,就只能花费更多时间精力金钱来讨好对方,往往还得不到自己想要的结果。
在爱情里,我们果然谁也偷不了懒! https://t.cn/RS9QjNQ#情感##盛夏情感派对#
1、不懂得对方需求
这就是典型的,我喜欢苹果,讨厌香蕉。你却送我一车香蕉,还问我为什么不理解你的苦心。
方向不对,努力白费。你明明付出了八分,却收不到付出八分的效果。不去了解对方需求盲目付出再多也只是做无用功,而且会造成极大的内耗。
2、你的付出可替代性太强
对一个人好,买早餐,点外卖,接送上下班。这些行动在甜甜的恋爱中的确很美好,妥妥的“别人家的男朋友”。
但是在对方态度未明时,这些举动不足以构成吸引,因为任何一个真诚的追求者都能做到,可替代性太强的付出对方很难珍惜。
反而低价值的讨好,真的非常败好感。
3、吸引未主,诚意为辅。
我反复强调,确定关系前,永远是吸引为主,诚意为辅。
也就是说,你得拿出核心竞争力,引起对方兴趣。她才会愿意建立关系。否则凭借一腔热血,就能得到自己想要的一切,那些不断努力提升自己的人是不是要怀疑人生?
只知道表诚意,你就会沦落为“公主身边的骑士”,而非“与之匹配的王子”,对方自然不care
4、你真的懂她吗?
我始终认为,只懂得一味付出的人,他内心里是不懂也不愿意去懂对方的。
于是只愿意用自己擅长的最简单的方式去取悦对方,寄希望于对方是一台没有思考意识的机器人,遵循天道酬勤的规律。
这其实是一种偷懒的行为。
不愿意花心思的琢磨对方,就只能花费更多时间精力金钱来讨好对方,往往还得不到自己想要的结果。
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#二舅走红后全家哭了一场#
这几天二舅有点火呀。有人提议,把二舅的故事拍成电影。
我小时候,学校组织全校师生看过电影《背着爸爸去上学》,
我看了没觉得感动,好长时间都觉得压抑。
据我堂姐说,上学时候,学校组织看过《妈妈再爱我一次》,她感动得一塌糊涂。
不一样的情节,不一样的年代,一样的模板:表面上赞美吃苦的人,实际上是赞美苦难,且拒绝哪怕是一丁点反思和追问。
希望新时代的年轻人别赞美苦难,要逃离苦难,还要追问困难来自何方。
如果勤劳聪明却无法过上正常的,富裕一点的生活 ,到底是哪里出了问题?
比如,是不是方向不对?
是不是方法不对?
是不是吸血……
打错了,重来,是不是吸烟鬼太多了?
这几天二舅有点火呀。有人提议,把二舅的故事拍成电影。
我小时候,学校组织全校师生看过电影《背着爸爸去上学》,
我看了没觉得感动,好长时间都觉得压抑。
据我堂姐说,上学时候,学校组织看过《妈妈再爱我一次》,她感动得一塌糊涂。
不一样的情节,不一样的年代,一样的模板:表面上赞美吃苦的人,实际上是赞美苦难,且拒绝哪怕是一丁点反思和追问。
希望新时代的年轻人别赞美苦难,要逃离苦难,还要追问困难来自何方。
如果勤劳聪明却无法过上正常的,富裕一点的生活 ,到底是哪里出了问题?
比如,是不是方向不对?
是不是方法不对?
是不是吸血……
打错了,重来,是不是吸烟鬼太多了?
你以为自己能力不行,可能是方向不对
先处理情绪,再处理问题,
听过这句话的人请举手,
现在大家可以试着再来回答一个问题,
所谓先处理情绪,具体指什么?
如果,你认为的处理情绪就是指心平气和
那么,不知道你是否遇到这样的情况?
自己花费了好大力气,好不容易调整好了情绪,结果和孩子沟通不超过5句话,一股无名之火又被拱起。这个时候你会怎么做?
带着情绪去沟通?
还是停下来继续调节情绪?
如果好不容易调整好了,一沟通又不行,继续停下来调节?
如果每次都这么反复,那你的合作要多久才能达成呀?
如果你这样做了
说明你可能并不真的清楚
所谓情绪调节,到底要调节成什么样?
如果你因此觉得自己水平不行
只能说明你的认知暂时还有偏差。
处理问题,归根到底是指合作。而处理问题之前,也的确先需要处理情绪。
但是,调节家长的情绪,和调节孩子的情绪,调整方式和需要达成的结果都是不同的。
孩子的情绪最好能调整到心平气和,毕竟孩子受限于大脑发育,调节情绪的机能并不完善。让孩子带着情绪来解决问题,那是非常困难的。
但家长是不一样的,不管在自我觉察方面,还是自我调控方面,家长都明显优于孩子。
因此,对家长而言,要合作,并不需要把情绪调整到心平气和,只需要调控情绪到,不影响合作本身就足够了。
如果说心平气和是上限的话,那不影响合作就是下限。只要家长的情绪在这个范围弹性波动,即使做不到心平气和,一样不会影响合作。
做到心平气和很难,但做到安全的,有弹性的情绪波动会相对简单。这就和及格容易,满分难一样的道理。
合作第一步,调节家长情绪,60分就不影响起步了。如果你非要自己达到100分,那不是强自己所难吗?做不到才是正常的。
而且做不到也根本不是你的水平问题,
而是很可能你的起步方向就错了
明明可以走60分的路,却非要走100分的路
结果做了很多努力,都始终难以突破。
只有你学会如何做60分父母,才能实现向100分的跨越。
也只有你学会如何做60分父母,才能破除行动障碍,有了行动才能有更加完美的可能。
关键是,
人人都喊着做60分父母,
你知道具体要如何做吗?
人人都知道如何达到上限
可你知道下限在哪里吗?
如果你仅仅知道下限的存在,却找不到下限位置
那也只能奔着上限努力,不断为难自己。
#在微博过暑假#
先处理情绪,再处理问题,
听过这句话的人请举手,
现在大家可以试着再来回答一个问题,
所谓先处理情绪,具体指什么?
如果,你认为的处理情绪就是指心平气和
那么,不知道你是否遇到这样的情况?
自己花费了好大力气,好不容易调整好了情绪,结果和孩子沟通不超过5句话,一股无名之火又被拱起。这个时候你会怎么做?
带着情绪去沟通?
还是停下来继续调节情绪?
如果好不容易调整好了,一沟通又不行,继续停下来调节?
如果每次都这么反复,那你的合作要多久才能达成呀?
如果你这样做了
说明你可能并不真的清楚
所谓情绪调节,到底要调节成什么样?
如果你因此觉得自己水平不行
只能说明你的认知暂时还有偏差。
处理问题,归根到底是指合作。而处理问题之前,也的确先需要处理情绪。
但是,调节家长的情绪,和调节孩子的情绪,调整方式和需要达成的结果都是不同的。
孩子的情绪最好能调整到心平气和,毕竟孩子受限于大脑发育,调节情绪的机能并不完善。让孩子带着情绪来解决问题,那是非常困难的。
但家长是不一样的,不管在自我觉察方面,还是自我调控方面,家长都明显优于孩子。
因此,对家长而言,要合作,并不需要把情绪调整到心平气和,只需要调控情绪到,不影响合作本身就足够了。
如果说心平气和是上限的话,那不影响合作就是下限。只要家长的情绪在这个范围弹性波动,即使做不到心平气和,一样不会影响合作。
做到心平气和很难,但做到安全的,有弹性的情绪波动会相对简单。这就和及格容易,满分难一样的道理。
合作第一步,调节家长情绪,60分就不影响起步了。如果你非要自己达到100分,那不是强自己所难吗?做不到才是正常的。
而且做不到也根本不是你的水平问题,
而是很可能你的起步方向就错了
明明可以走60分的路,却非要走100分的路
结果做了很多努力,都始终难以突破。
只有你学会如何做60分父母,才能实现向100分的跨越。
也只有你学会如何做60分父母,才能破除行动障碍,有了行动才能有更加完美的可能。
关键是,
人人都喊着做60分父母,
你知道具体要如何做吗?
人人都知道如何达到上限
可你知道下限在哪里吗?
如果你仅仅知道下限的存在,却找不到下限位置
那也只能奔着上限努力,不断为难自己。
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