经济的自然原理（265）

经济学理论的再解析（12）

二、古典经济学（5）

在大卫·李嘉图所处的时代，英国的经济结构正在发生着变化，工业生产迅速增长，而农业生产则出现了衰退；工业资本家倡导自由贸易，以便能够进口廉价的原材料，而地主则希望受到政策保护，免受进口农产品的冲击。问题的焦点就是，是否要实行自由的国际贸易政策？更进一步地说，就是如何在地主、资本家和劳动者之间建立适当的分配原则？

于是，李嘉图像斯密那样，对利润、利息、地租和工资进行了系统地解释。李嘉图的劳动成本理论认为，工资由工人的必要生活资料的价值决定，用来维持最低生活水平。另外，他认为地主是寄生虫，土地没有提供对社会有益的作用，甚至对新兴工业的发展有害。对他来说，资本的利润是最重要的，是工业发展的推动力。因而，李嘉图赞同自由贸易，反对关税，目的是为了增加资本积累。

“他重点关注的是日益工业化的英国正在展开的实践议程：自由贸易、议会改革、处理贫困问题的适当政策，以及我们将看到的，机器的引入对劳动者的影响。……古典理论家中最抽象、最形式化的这个人，关注的焦点也非常集中，而在某种意义上，他是受制于对政策问题的关注。”（W.W.罗斯托《经济增长理论史》）

李嘉图把斯密的“绝对优势”论发展成了“比较优势”学说，这个学说为他的自由贸易理论提供了有力的论证。李嘉图认为，通过“比较优势”建立的国际分工可以为各国都带来好处，不论国家的经济力量是强还是弱，它们都能在国际贸易中找到自己适当的位置。“李嘉图主义的两个成分一直保留到今天：高度抽象的理论和基于抽象模型的非关联的政策制定，前者通过假设消除了如此多的变量，以至于最终的结论没有争论的余地。”（哈里·兰德雷斯/大卫·柯南德尔《经济思想史》）

欧洲留学那些事-保加利亚篇

瓦尔纳自由大学位于保加利亚的瓦尔纳。学校建立于1991年，在1995年7月21日国民议会通过决议为高等学院，在2003年3月26日国民议会通过决议升级为大学，是保加利亚第一所私立大学。

瓦尔纳自由大学的目标是适应劳工市场及社会需要的不断变化，具备灵活及创新的能力。学校具备高素质的师资力量。瓦尔纳自由大学设有经济系，法律系，建筑系等，能够为学生们提供本科，硕士及博士学位的课程。

学校的专业课程包括：财经，法律，管理，新闻传播，人文艺术，历史，新闻，保加利亚民间舞蹈，实用美术设计，工业，美术设计，心理学，音乐师范，法律，国家安全保证，制止犯罪和保护社会秩序，国际关系，政治学，公共行政学，社会活动，经济学，经济管理，国际经济关系，财会和审计等等专业。

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“在敬畏与谦恭之中，他们用漫长的时间做一件事，双手千百次的重复之后进入自由之境，于是，一道线，也有精神性，有力度和律动的变化。这是工匠的沉默的智慧，手上的开悟。”

今日读完：《我在故宫修文物》

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