#儿童健康守护者计划# #新手爸妈指南# #儿科医生日记# 30~42个月宝宝开始发展哪些功能性情绪技能？
这个阶段的宝宝开始发展情绪思考及逻辑思维。
到了这个阶段，孩子开始更有逻辑的将各种概念连结在一起，例如：孩子想像洋娃娃在学校上课，洋娃娃下课后，孩子用车子载它往餐厅吃午饭。孩子不但能把各种概念连接在一起，其想象的内容也比以前更深入和更有逻辑。
孩子在这个阶段的语言能力已经十分不错，虽然有时还是会借着肢体动作来表达感受，但也会了解到可以用语言来表达不同的意念和内心的感受。孩子会回答［什么时候？］［为什么？］等问题。他开始喜欢争辩、跟别人分享感受，以及能有条理的叙述自己的意见和经验;开始进入较抽象的思考。
孩子能够在游戏中表现出许多不同的情绪，并越来越认识［我］的概念与含义。他甚至能预测自己的某些感受，例如：如果爸爸送我一架玩具巴士，［我］会感到很高兴。他也开始明白自己的感受和行为如何影响别人。

#儿童健康守护者计划# #新手爸妈指南# #儿科医生日记# 10~18个月宝宝开始发展哪些功能性情绪技能？
这个阶段的宝宝开始发展复杂沟通
孩子熟识了双向沟通的技能后，他们打开及回应沟通的能力会有很迅速的进步。随着经验的累积，沟通的内容也会变得复杂。孩子开始会利用此能力来达成自己的目标和解决遇到的困难。例如：孩子会拉妈妈的手，把她带到厨房并指着高处的盒子，示意想吃盒子里的饼干。这个时候孩子开始运用一连串不同的肢体动作，表达内心许多情绪感受和意图。孩子跟别人有较长的肢体［对话］，有时甚至能延续二十，三十或四十个沟通圈。这些日渐增多的肢体对话，便是语言发展的序曲。这些沟通经验加上喜爱父母的感觉，孩子开始模仿父母的声音、动作和说话，并且利用他们来表达更多的需求。

#妇幼卫士讲甲状腺与优生优育[超话]# 为什么甲减在孕妇中如此普遍？#新手爸妈指南##健康美好生活计划#
因为甲状腺素是宝宝神经系统发育必不可少的，但怀孕后的前三个月，宝宝自身不能产生甲状腺素，所有的甲状腺素都需从妈妈那里汲取。这样一来，孕妇对甲状腺素的需求比平常增加了30%-300%，对于本身甲状腺功能不好的女性来说，会造成供应不足，从而引发甲减。
即使到了怀孕中后期，胎儿的甲状腺能够生产甲状腺激素了，仍然需要母体补充一部分。因为，越是中后期，胎儿的生长发育速度赶快。所以，对甲状腺激素的需求量就更大。