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小学生上台式病例分析
没想象中紧张到忘词 反而是一直傻呵呵的笑
一直提醒自己慢点讲也还是搂不住我的语速
终于把糟心的事弄完了吃火锅简直不要太爽
吃完还打包回来明天煮螺蛳粉吃嘻嘻
跟丼龙在一个城市有点快乐
现在在回学校的车上编辑我的微博
回去打算洗洗头发洗洗衣服就躺被窝看综艺啦
巴适[开学季] ​​​

#恋爱[超话]#验证过了，是真的‼️一眼识破他的谎言

如果他在说话时伴有以下的表现，那就有必要考虑他是在说谎了。

1. 迁回陈述
说谎者往往拐弯抹角地说话。他们常常离题万里，提供冗长的解释。

但是当被提问的时候，他们可能提供简短的回答。

2.泛泛而论
说谎者的解释往往是粗枝大叶，很少注意到细节。他们几乎不提时间、地点和人们的感受。

如果你要求一个说谎者做详细说明，他很可能只是重复刚说过的话。

一个说真话的人被问到同样的问题时，通常能够提供更多新的信息。

3.施放烟雾
说谎的人提供的答案往往故意混淆视听：它们听起来好像一清二楚，实际一塌糊涂。

4.矢口否认
政治谎言往往以矢口否认的形式表现出来。当政客否认他要推出新措施（比如税收）时，你通常会把这当成他就要推出新措施的信号。

5.斟词酌句
说谎者很少提及自己。与讲真话的人相比，他们使用诸如“我”“我的”之类词语的频率低得多。

撒谎者在话语中往往泛化，频繁使用诸如“总是”“从不”“没人”“人人”等词，借此在精神上使自己远离谎言。

6.免责声明
说谎者有可能使用诸如“你肯定不会相信这个”“我知道这听起来很怪异，但是”“我向你保证”之类的免责声明。

类似于这样的免责声明，是专门用来认可别人的疑心的，目的在于减少别人的疑心。

7.时态
说谎者没有意识到，他可能有一种倾向，就是加大他们与他们所描述的事件之间的心理距离。

正如我们已经看到的那样，他们这样做的一种方式是斟词酌句，另种一方式是使用过去时，而不是现在时。

8.语速
说谎是一种智力工作。因为除了评估自己谎言的可信程度外，说谎者还要将真相和谎言分开。这对说谎者的能力有很高的要求，他们不得不把说话的速度放慢。

人们之所以在说谎前要停顿一下，是因为说谎的语速往往比讲真话的语速慢。

当然，如果谎言被小心翼翼地排演过，情形自然不同。在这种情形下，说谎的语速与讲真话的语速是没有区别的。

9.停顿
说谎者说谎时多有停顿，某些停顿充满了“嗯嗯、啊啊”的语言顿字符。

编织谎言时涉及的认知工作也会导致更多的语误、口误和“开口错”。

“开口错”就是人们刚说出一句话，然后再用另一句话取而代之。

10.音高
某人声音的高低，通常是他们情绪状态的指标。因为，一旦人们心烦意乱的时候，声音就会提高。情绪与音高紧密相关。

当人变得情绪化的时候，音高就会改变。音高的改变是很难掩饰和隐藏的。

尽管音高的增加相当稳定，但通常有必要在听过某人在其他场合的发言后，再来确定他的音高是否增加了。

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讲好绘本很难吗❓掌握这几个“变声”技巧，娃听到停不下来❗

撕书、吃纸、坐不住······不得不说，给小宝宝读绘本真的不是一件容易的事儿‍♀️

上周王妈跟大家分享了绘本阅读问得比较多的问题及对策好多麻麻反馈说，理论和实操还是有一定距离滴

听了那么多的“大道理”，在给宝宝读绘本时，宝宝还是不配合也不认真听‍♀️

这个时候王妈就想问问各位麻麻，你们给娃读绘本时有注意这两点吗？‍♀️一语速慢、够清晰；二讲故事有层次感。

语速要慢很好理解，就是读绘本的时候把语速放慢，留给孩子充足的时间，让孩子听清楚故事，想明白故事。

然后就是层次问题，什么是层次？能区分出不同人物的声音就是层次，故事有起伏就是层次，如果你全篇都是一个语调孩子肯定很难坐着听完。

我知道肯定有很多麻麻表示不知道怎么一人分饰多角‍♀️让故事有起伏，营造出层次感。所以这一条王妈就来重点讲讲如何“变声”，以及这些声音应该用在何处

五大类常见人物声音：
1️⃣串场的旁白音，故事里没有人物对话出现时我们能够用的声音。

2️⃣厚重的对话音，形象庞大、笨重的人物时，我们能用到的声音。

3️⃣尖锐的对话音，形象娇小、活泼、温柔的人物时，我们能用到的声音。

4️⃣沧桑的对话音，形象老旧、历史感极强的人物，我们能用到的声音。

5️⃣慵懒的对话音，形象拖拉、懒散的人物，我们能用到的声音

具体的发音方法、应用场景，大家可以戳图看哦！

读绘本，尤其是低幼绘本，最重要的不是“读”，而是“演”各位爸爸妈妈快放下偶像包袱，模仿起来吧
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