#发现南昌遇见南昌# #新建动态# 【江西省“护苗2021绿书签”系列宣传活动走进新建】10月27日，江西省“护苗2021绿书签”系列宣传活动走进我区实验学校，活动以互助少年儿童健康成长，抵制有害出版物和信息为主题，特邀著名作家董宏猷前来授课，与学生们一起分享读书经历，跟孩子们交流阅读与写作技巧，宣传绿色阅读，倡导书香生活。大家一起在“书香校园、正版生活、绿色阅读、文明上网”的横幅上郑重签下自己的名字，表达了积极参与“扫黄打非·护苗2021”专项行动并开展绿色阅读、传播红色文明、引领时代新风的决心。

这让我想起，整个大学阶段我觉得最没必要的两门课之一：美学原理。
并不是说这门课的存在不应该，而是呈现的形式，或者说是授课方式真的太差了。这门课我在选课的时候报了很大的期待，我也认为这门课的重点应该在于感悟和启发。
结果我印象最深的就是，几乎每节课老师都会拿一段诗，配点忧伤的音乐。或者是拿出一张朋友圈里上了年龄的美图，让同学们发言，发言去说对美的感受！说之前报姓名和学号，期末好加分。
糟糕！真的太糟糕！
这种方式真的不美，我甚至觉得十分荒谬。美其实是一种不可名状的东西，说出来，也就破了，更何况这种方式不是在“表达”，是“硬憋”。
这可能是最不“美”的事才对。
而且我也不太喜欢老师直接和学生说她最不喜欢的美学作家（当时说的是蒋勋），糟糕，你这样说了，孩子们还能自主感悟了吗，至少我觉得很多事情感悟就好，无所谓喜欢与否，更不需要在对方还没体会之前，过于急切表达自己的意见。不接受是一种壁垒，壁垒多了就是牢笼。（我读过蒋勋的书《孤独六讲》，虽说不是特别难忘但也是还蛮喜欢的，并没老师说的那么狗血淋头啊……可能是我无知）
不过我可能是站着说话不腰疼，毕竟我也想不出应试教育下这种课应该怎么呈现，毕竟在经常点名和这种发言加分的鞭策下，这节课是同学们最为认真对待的课程，之一。

#转发赠书# 今天给大家带来一套超级棒的儿童文学作品——“纽伯瑞儿童文学奖100周年精选套装”，曹文轩教授主编，满足小学全学段阅读需求，非常适合用来提升孩子的阅读能力和语文素养。

纽伯瑞儿童文学奖是英美最具人气的奖项之一，被誉为童书界的“奥斯卡奖”，凡获奖作品皆入选美国中小学生必读书目，而明年就是这个奖项创立的100周年啦！

这套书集结了历年纽伯瑞奖作品中的标杆之作，既有风靡全球的童书经典，如《兔子坡全集》《杜利特医生航海记》等，也有英美新锐作家的畅销佳作《黑色棉花田》《唱歌的树》等。这些书在故事性、文学性与思想性上堪称一流，每本都值得一读。

出版社还根据孩子的阅读需求，为不同年龄段的孩子准备了符合他们心理特点和阅读兴趣的图书，并进行了合理分级。

从图4的表格能看出，无论是处于图文过渡期的低年级孩子，还是已经具备一定知识积累的中高年级学生，都能从中找到适合自己的作品。当然啦，家长也不妨让孩子进行些“跳级阅读”，没准会有意想不到的收获。

这套书还特别赠送纽伯瑞儿童文学奖100周年纪念帆布包和拉页。

9月28日前转发评论本微博，抽三位粉丝赠送帆布包+套装中的纽伯瑞金奖作品、2020年国际安徒生奖得主作序推荐的《黑色棉花田》~