正式进入冬天了
天气越来越冷
想你的频率也越来越高
也越来越无法控制自己的情绪
去年这个时候
我每天都在祈祷，都在惴惴不安
害怕听到你不好的消息
今年这个时候
你离开我快一年了
不知道天堂是不是真的不会冷
你来梦里看我的次数日渐变少
大概现在的我让你失望了吧
可是我也是真的好累
miss you daddy
miss you so much

【孩子说脏话，如何纠正】子玲被经常重复咨询的问题就是孩子说脏话，怎么办？
家长们几乎是带着羞愧的告诉子玲：“我也不知道孩子是从哪里学来的，一发脾气就骂人，而且很恶毒，比如把人杀了。“或者就是“我们大人批评他，他就朝大人吐口水，会骂很不文明的话。”
首先子玲想强调的是，对于我们学龄前和小学低龄阶段的孩子来说，无须把孩子说脏话、恶毒性语言上升到道德问题的层面。我们先来了解孩子的心理发展过程然后再去聊如何进行教育。
当孩子说出这些话的时候，他们发现了语言的力量，因为我们家长是很怕孩子说脏话的，一听到孩子说这些话就会有很强烈的反应，这就给孩子一个信号：原来这句话会让爸爸妈妈关注我。他更不愿意放弃讲脏话了，反而特别喜欢说。
应对脏话其中一种方法是：DADD四步法。
第一步D-disapprove，否定，很坚定且明确的告诉孩子，你不赞同他的不文明行为。比如你可以说“我们家不允许说这样说话。”
第二步A-affirm，肯定，当我们否定了孩子的不文明行为时，我们不要把批评个人化，要肯定他做的对的地方，比如“你从来不会这样说话的。”
第三步D-discover，探究，当我们走到这一步时就需要探究孩子的内心，我们可以直接问孩子“怎么了？”或者“发生什么事，你需要妈妈的帮助吗？”如果我们在平时和孩子建立了良好的链接，他一般会坦诚相告。
第四步D-do over，指示，我们可以告诉孩子，这些不文明语言和行为的坏处，给出你认为最佳的解决办法。
俗话说“功夫在日常，何须临时抱佛脚”，这话放在咱们教养孩子方面也是这个道理，如果我们在日常生活中、在孩子平和状态下跟孩子建立了良好的规则感、界限意识，我们在面对孩子说脏话等不文明行为时，就不会手忙脚乱只会用制止、威胁和惩罚这三招了。

#一起家庭教育# #儿童教育公开课#
【孩子说脏话，如何纠正】子玲被经常重复咨询的问题就是孩子说脏话，怎么办？

家长们几乎是带着羞愧的告诉子玲：“我也不知道孩子是从哪里学来的，一发脾气就骂人，而且很恶毒，比如把人杀了。“或者就是“我们大人批评他，他就朝大人吐口水，会骂很不文明的话。”

首先子玲想强调的是，对于我们学龄前和小学低龄阶段的孩子来说，无须把孩子说脏话、恶毒性语言上升到道德问题的层面。我们先来了解孩子的心理发展过程然后再去聊如何进行教育。

当孩子说出这些话的时候，他们发现了语言的力量，因为我们家长是很怕孩子说脏话的，一听到孩子说这些话就会有很强烈的反应，这就给孩子一个信号：原来这句话会让爸爸妈妈关注我。他更不愿意放弃讲脏话了，反而特别喜欢说。

应对脏话其中一种方法是：DADD四步法。

第一步D-disapprove，否定，很坚定且明确的告诉孩子，你不赞同他的不文明行为。比如你可以说“我们家不允许说这样说话。”

第二步A-affirm，肯定，当我们否定了孩子的不文明行为时，我们不要把批评个人化，要肯定他做的对的地方，比如“你从来不会这样说话的。”

第三步D-discover，探究，当我们走到这一步时就需要探究孩子的内心，我们可以直接问孩子“怎么了？”或者“发生什么事，你需要妈妈的帮助吗？”如果我们在平时和孩子建立了良好的链接，他一般会坦诚相告。

第四步D-do over，指示，我们可以告诉孩子，这些不文明语言和行为的坏处，给出你认为最佳的解决办法。

俗话说“功夫在日常，何须临时抱佛脚”，这话放在咱们教养孩子方面也是这个道理，如果我们在日常生活中、在孩子平和状态下跟孩子建立了良好的规则感、界限意识，我们在面对孩子说脏话等不文明行为时，就不会手忙脚乱只会用制止、威胁和惩罚这三招了。