最近看这部剧发现实在是有太多细节埋点
而且埋得都是真实案例
要是小时候家长拿这部剧当作商业教育资料
我肯定不用走那么多弯路
这真的是我的真心话[允悲]
我一直都是喜欢路雪这个角色的
自尊自爱 不爱慕虚荣
路雪有的时候真的是傻得可爱 单纯得可爱
路雪从利兆天还是嚣张跋扈目中无人的花花公子时期就暗恋他,只有路雪对他是透过现象看到利兆天的本质(优点),所以最后利兆天向路雪求婚的时候都说眼光最好的是路雪,其实利兆天眼光也很不错,他外公都说利兆天挺有眼光的当他第一次介绍路雪是他未婚妻的时候。
路雪是那种既有自尊又会在适当时机坦白自己感情争取的人,但姐姐在世时,她是真心支持姐姐和利兆天的,喜欢的人幸福就好,她也不是单纯小女孩对成功男人的仰慕,她好像从来没怕过利兆天,在他富贵时不谄媚,在他低谷时陪伴左右。
其实最开始两个人认识的时候就在不停的观察了解试探对方是不是一个值得交往的人,但是这些细节演员把控的都很真实也很自然。
而且埋得都是真实案例
要是小时候家长拿这部剧当作商业教育资料
我肯定不用走那么多弯路
这真的是我的真心话[允悲]
我一直都是喜欢路雪这个角色的
自尊自爱 不爱慕虚荣
路雪有的时候真的是傻得可爱 单纯得可爱
路雪从利兆天还是嚣张跋扈目中无人的花花公子时期就暗恋他,只有路雪对他是透过现象看到利兆天的本质(优点),所以最后利兆天向路雪求婚的时候都说眼光最好的是路雪,其实利兆天眼光也很不错,他外公都说利兆天挺有眼光的当他第一次介绍路雪是他未婚妻的时候。
路雪是那种既有自尊又会在适当时机坦白自己感情争取的人,但姐姐在世时,她是真心支持姐姐和利兆天的,喜欢的人幸福就好,她也不是单纯小女孩对成功男人的仰慕,她好像从来没怕过利兆天,在他富贵时不谄媚,在他低谷时陪伴左右。
其实最开始两个人认识的时候就在不停的观察了解试探对方是不是一个值得交往的人,但是这些细节演员把控的都很真实也很自然。
和同事一起看了《天才枪手》,结束后同事说:悬疑片不想悬疑片,青春片不像青春片……总之38元不值。
本片节奏和剪辑做的十分精彩,全程无尿点。主角虽是新人,演技超赞。有对社会的嘲讽,有对教育的批判,朦胧的情愫表达的很含蓄,细节处理的很到位。让人看后充满了对社会、对教育、对人性的思考。要艺术有艺术,要思想有思想,明明就是今年难得的佳片!
冯小刚说的对,中国有太多的垃圾观众。 https://t.cn/RyhYrSH
本片节奏和剪辑做的十分精彩,全程无尿点。主角虽是新人,演技超赞。有对社会的嘲讽,有对教育的批判,朦胧的情愫表达的很含蓄,细节处理的很到位。让人看后充满了对社会、对教育、对人性的思考。要艺术有艺术,要思想有思想,明明就是今年难得的佳片!
冯小刚说的对,中国有太多的垃圾观众。 https://t.cn/RyhYrSH
【家长一定要知道的家庭教育3大戒律】
戒律一:不能想起了才教育
教育孩子一定要持之以恒,教育孩子一定不能忽视细节。你看你就是带着孩子走路的人,需要给孩子示范应该怎么走,比如不能三个人并排走,两个人走时应该大人或男士靠外边。我的一位朋友到英国时看见一位奶奶带着小孙子上公交车,小男孩先踏了上去,结果被奶奶叫了下来,奶奶要自己先走,还对小男孩说了句:“女士优先!”绅士教育大概就是这样的从小教起吧。
戒律二:不能生气了就教育
对父母而言,所谓的克制,避免“第一念头”,说的也就是教育孩子还需要我们有更好的平衡力。对待孩子,也许还应该把我们耳熟能详的两个成语改一改:理直气壮、义正辞严,更多的时间都应该改为“理直气和,义正词婉”。管教从严,讲的也是原则从严,心思从严,态度则要尽可能的诚恳、温和、耐心。
戒律三:不能当众教育孩子
我们要意识到无论对孩子的表扬与批评都是一种情感互动,父母太强势,往往导致孩子没出息,父母太粗暴,孩子往往性情同样狂躁。就是在学校,也应该特别注意避免当众对学生进行严厉的教育,你表扬一个人,可以当众进行,甚至可以隆重地进行。但是你要批评一个人,也要谨慎,不妨用私下的、悄悄地、温和一些的方式。有智慧的教师不需对学生严辞斥责,有智慧的父母,时刻能够意识到教育孩子不能追求立竿见影的效果。
戒律一:不能想起了才教育
教育孩子一定要持之以恒,教育孩子一定不能忽视细节。你看你就是带着孩子走路的人,需要给孩子示范应该怎么走,比如不能三个人并排走,两个人走时应该大人或男士靠外边。我的一位朋友到英国时看见一位奶奶带着小孙子上公交车,小男孩先踏了上去,结果被奶奶叫了下来,奶奶要自己先走,还对小男孩说了句:“女士优先!”绅士教育大概就是这样的从小教起吧。
戒律二:不能生气了就教育
对父母而言,所谓的克制,避免“第一念头”,说的也就是教育孩子还需要我们有更好的平衡力。对待孩子,也许还应该把我们耳熟能详的两个成语改一改:理直气壮、义正辞严,更多的时间都应该改为“理直气和,义正词婉”。管教从严,讲的也是原则从严,心思从严,态度则要尽可能的诚恳、温和、耐心。
戒律三:不能当众教育孩子
我们要意识到无论对孩子的表扬与批评都是一种情感互动,父母太强势,往往导致孩子没出息,父母太粗暴,孩子往往性情同样狂躁。就是在学校,也应该特别注意避免当众对学生进行严厉的教育,你表扬一个人,可以当众进行,甚至可以隆重地进行。但是你要批评一个人,也要谨慎,不妨用私下的、悄悄地、温和一些的方式。有智慧的教师不需对学生严辞斥责,有智慧的父母,时刻能够意识到教育孩子不能追求立竿见影的效果。
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