【安水如：在亲子共读中讨论】

在亲子共读中，安水如并不是想着要孩子全然地接受那书中之论，反而会是跟孩子讨论，并学着来去倾听孩子的心声。

这是因为，在安水如看来，一本书，再是经典，那书籍之论，更多不过就是观点罢了，而观点是可以被推翻的。

如，在读到“不要去寻求快乐。如果你寻求它，你是找不到的”这一句时，孩子就提出了反对的看法。

对此，安水如就给予了及时性的肯定，说，没错，这书中的观点，不一定都是对的。你可以有自己的不同看法的。

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绘本推荐|《阿狐和阿秋》
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【题材】生活
【适龄】3-6岁
【简介】阿秋和阿狐是一对好朋友，在阿秋还没有出生的时候，阿狐就已经在等待阿秋的到来了。阿狐陪伴阿秋一路成长，他们互帮互助，一起踏上旅程，前往奶奶家。让我们来看看阿秋和阿狐在旅途中发生了什么有趣的事情吧！
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今日育儿闲谈：在养育豆哥的过程中，我重点抓了数学思维的启蒙和亲子阅读两方面，作为语文老师，在亲子阅读方面我是专业的，从选绘本到精读故事，在阅读中过程中，识字量和阅读能力一点点增加着。
关于数学思维的启蒙，我不专业，但还是坚持一边学一边捣腾，我一直觉得思维启蒙是渗透在生活中的点点滴滴，并不是刷题刷出来的，这个顺序一旦反了，其实孩子会更累。试想，如果没有数感，没有思维的建构，很多题就做不出来，甚至读不懂了。
我经常把很多数学知识变成数学游戏，既训练了他听觉的专注力，也训练他的用大脑思考的能力，每次，他告知我答案之后，都让他说出“为什么”，这就是听他思考的过程，并训练他的表达能力，这个过程中我只是个聆听者，从不评论他的思考方式好与坏。从目前他把数学放在每日计划的第一项来看，这种教学方式对他是成功[嘻嘻]
今天，我抽空把豆哥5-6岁阶段数学启蒙的点整理出来了，希望能帮助更多朋友[嘻嘻]