#好嘢校园##南宁校园[超话]#广西共有8个高职（专科）专业点获得审批通过。这8个专业点来自百色职业学院、北海健康养生职业技术学院、桂林师范高等专科学校、广西现代职业技术学院、崇左幼儿师范高等专科学校、广西工程职业学院等广西6所高职（专科）院校，均为教育类专业点，主要涉及学前教育、早期教育、体育教育、艺术教育、科学教育等专业，专业修业年限均为3年。 https://t.cn/RyhYBYM

【院校动态】UCL生命科学学院新增MScEarly Child Development and Clinical Applications （儿童早期发育与临床应用）专业。
UCL人文艺术学院新增Creative Health MASc（创新健康）专业。该项目旨在教学生如何在创意健康（也称为艺术与健康），社会处方和基于社区的公共卫生方法领域将奖学金与专业实践和政策联系起来。

#三原教育*管理#【 三原县教育局多举措筑牢秋冬季新冠肺炎疫情防线】
为积极应对2020年秋冬季可能出现的新冠肺炎疫情，科学有效的做好新冠肺炎疫情防控工作，三原县教育系统多举措加强学校新冠肺炎疫情防控，要求各级各类学校规范防控和应急处置工作，保障学校教育教学秩序稳定和师生健康。
——加强人员管控。登记排查入校全体人员，提前掌握教职工和学生健康状况，建立健康状况台账，做好健康观察；开展每日健康监测，加强对教职工和学生的晨午检，住宿学生增加晚检，实行“日报告”“零报告”制度。加强家校联动，建立学生及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息报告制度，每日开展校门口、食堂、厕所、教室、宿舍等重点区城、重点岗位、重点环节的巡查，发现潜在风险及时通报和督促整改；严格控制聚集性活动。
——加强重点区域防护。实行校园相对封闭式管理，全面梳理所有进校通道，校外无关人员一律不准进校，师生进校门核验身份检测体温:在校门口设置临时等候区，入校排查时若出现发热等可疑症状，由专人带至隔离室复测体温，及时联系家长，按规定流程送发热门诊；定期常规消毒，加强学校重点场所防控措施的落实，加强饮用设备与洗手设施的消毒管理。
——加强重点人群新冠病毒核酸检测。学校重点人员和重点环境开展核酸检测，早期发现疫情苗头，及时有效处置，减少校园内传染风险。重点人群核酸检测抽查包括：去过疫情高发地区返校学生、教职工，中小学校及幼托机构食超市等重点场所所有工作人员；因发热、乏力、气促、干、腹泻、呕吐等可疑症状缺课的学生与教职工定期抽查检测。
——做好物资储备。根据学校规模、学生及教职工数量，结合应急方案储备足够数量的疫情防控物资，包括消毒设备、消毒用品、口罩、手套、非接触式温度计、洗手液等。
——做好应急处置。教职工学生出现新冠肺炎疑似病例或确诊病例，学校应立即启动《教育系统新冠肺炎疫情防控应急预案》，在专业机构指导下采取疫情防控处置措施，并配合相关部门做好密切接触者的排查管理。（文：曾雅琪）