#书友有书#《压裂的底层》(美)伊丽莎•格里斯沃尔德(Eliza Griswold)著，以生动的细节讲述了华盛顿县和格林县的日常生活轮廓,不仅是对后工业化小城镇和压裂的环境后果的一瞥，也是一部堪与约翰•格里森姆比肩的律政惊悚小说。（索书号：I712.55/768 馆藏地点： 文化艺术中心馆区流通库 集美新城馆区流通库）
好紧张 感觉自己也在那个满是压迫的环境下 毫无自由可言 胆战心惊是常态 追求一点点平静闲适的生活都是在犯罪 好像有与众人不一致的想法下一秒就得死去 代入感太强 心脏在猛烈跳动 惴惴不安 却又暗暗为他们的勇敢轻呼大赞 正如珍妮特·温特森说过的“爱一旦烧尽，这星球也就死亡了” 没有爱 一切将毫无意义
2022、8、5
课题：
《仙人掌》
目标：
1、知识与能力:
了解仙人掌的生活环境，造型，色彩以及顽强的生命力等！
2、过程与方法:
通过观察仙人掌的生活环境，用水粉绘画方式表现不同造型的仙人掌。通过参考仙人掌的图片素材，了解生活环境，运用水粉颜料渲染出仙人掌的色彩，绘画出沙漠的颜色，注意画面的前后关系，展现出仙人掌的生长环境。
通过参考仙人掌的图片素材，说一说仙人掌有些什么特点？在创作过程中，展开想象画出几朵花朵在仙人掌上，使画面更加的生动形象。
3.情感态度与价值观:
本堂课主要锻炼孩子们的认知能力，造型能力，构图能力以及水粉颜料的运用方法。
课题：
《仙人掌》
目标：
1、知识与能力:
了解仙人掌的生活环境，造型，色彩以及顽强的生命力等！
2、过程与方法:
通过观察仙人掌的生活环境，用水粉绘画方式表现不同造型的仙人掌。通过参考仙人掌的图片素材，了解生活环境，运用水粉颜料渲染出仙人掌的色彩，绘画出沙漠的颜色，注意画面的前后关系，展现出仙人掌的生长环境。
通过参考仙人掌的图片素材，说一说仙人掌有些什么特点？在创作过程中，展开想象画出几朵花朵在仙人掌上，使画面更加的生动形象。
3.情感态度与价值观:
本堂课主要锻炼孩子们的认知能力，造型能力，构图能力以及水粉颜料的运用方法。
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