#当年今日# 1942年7月14日,中国远征军在印度兰姆伽整训。
从中国远征军1942年初参加缅甸防御战,到1945年初中国驻印军反攻作战胜利,在长达3年多的时间里,中国先后出动了40万大军在缅甸战场上与美英盟军并肩作战,并取得了最后的胜利。这是中国抗日战争时期中军队在国外作战的惟一战例,也是中、英、美三大国联合作战的首次战例。在缅甸战场上,中国军队伤亡13~14万人,其中数万名官兵壮烈牺牲在异国他乡。他们的爱国精神和英雄业绩,永远为人民所怀念。中国军队入缅抗战是中国抗日战争及世界反法西斯战争的重要组成部分,对亚太地区的反法西斯战争产生了深远的影响,同时也对世界反法西斯战争做出了重大贡献。
从中国远征军1942年初参加缅甸防御战,到1945年初中国驻印军反攻作战胜利,在长达3年多的时间里,中国先后出动了40万大军在缅甸战场上与美英盟军并肩作战,并取得了最后的胜利。这是中国抗日战争时期中军队在国外作战的惟一战例,也是中、英、美三大国联合作战的首次战例。在缅甸战场上,中国军队伤亡13~14万人,其中数万名官兵壮烈牺牲在异国他乡。他们的爱国精神和英雄业绩,永远为人民所怀念。中国军队入缅抗战是中国抗日战争及世界反法西斯战争的重要组成部分,对亚太地区的反法西斯战争产生了深远的影响,同时也对世界反法西斯战争做出了重大贡献。
【中国驻印度大使馆、驻孟买总领馆向中国女足致贺信】在2月3日在印度孟买举行的2022女足亚洲杯半决赛中,中国女足力克强劲对手日本队,成功闯入决赛。中国驻印度大使馆、驻孟买总领馆向中国国家女子足球队发去慰问信。中国驻印度大使馆、驻孟买总领馆在联合发出的慰问信中表示,中国女子足球队在与亚洲杯卫冕冠军日本队的半决赛中,斗志昂扬、顽强拼搏,最终以总比分6:5(点球4:3)战胜对手,晋级决赛。女足姑娘们坚韧不拔、勇毅前行,是对奥林匹克精神和中华体育精神的生动诠释。铿锵玫瑰闪耀印度赛场,中国女足为新春佳节和北京冬奥会添喜,为祖国争光!详情:https://t.cn/A6i9bbuy
副校长成军受邀在“2021中国-印度职业教育合作研讨会”上作专题发言
为促进中印两国职业教育领域交流合作,12月26日,“2021中国-印度职业教育合作研讨会”在线上成功举行,本届会议主题为“技能•就业•发展”。中国驻印度大使馆公使马珈,中国教育国际交流协会秘书长王永利,天津市教委副主任白海力等出席会议并致辞。
副校长成军受邀参加会议,并作题为“探索现代学徒制,校企协同促进学生技能发展”的专题发言。成军全面介绍了金职院在探索现代学徒制促进学生技能发展方面的主要做法与成功经验。首先,她从现代学徒制是人才需求对接的有效载体、是促进协同培养的有效方式、是激活教育资源的有效途径三个角度,阐述了地方高职视角下现代学徒制的现实意义;然后,她围绕学校办学之初的“两化”基地建设、示范校建设时期的“紧密型校企利益共同体”建设以及“双高”建设时期的“产教利益共同体”全新布局,详细介绍了学校在夯实现代学徒制人才培养平台的具体做法;最后,她以机械制造与自动化专业探索形成的“1对多”现代学徒制人才培养模式为例,分享了“1对多”现代学徒制人才培养取得的成绩。
据悉,本次大会是在前两届中国-印度职业教育合作论坛成功举办的基础上,在印度鲁班工坊成立四周年之际召开的一次重要会议。会议由中国教育国际交流协会、中华人民共和国驻印度大使馆主办,天津轻工职业技术学院、天津机电职业技术学院承办,来自中印两国的专家学者结合两国职业教育发展的实际,就学生技能培养、就业前景及经济发展三个方面展开研讨,为实现共研、共享、共用、共赢目标建言献策。
为促进中印两国职业教育领域交流合作,12月26日,“2021中国-印度职业教育合作研讨会”在线上成功举行,本届会议主题为“技能•就业•发展”。中国驻印度大使馆公使马珈,中国教育国际交流协会秘书长王永利,天津市教委副主任白海力等出席会议并致辞。
副校长成军受邀参加会议,并作题为“探索现代学徒制,校企协同促进学生技能发展”的专题发言。成军全面介绍了金职院在探索现代学徒制促进学生技能发展方面的主要做法与成功经验。首先,她从现代学徒制是人才需求对接的有效载体、是促进协同培养的有效方式、是激活教育资源的有效途径三个角度,阐述了地方高职视角下现代学徒制的现实意义;然后,她围绕学校办学之初的“两化”基地建设、示范校建设时期的“紧密型校企利益共同体”建设以及“双高”建设时期的“产教利益共同体”全新布局,详细介绍了学校在夯实现代学徒制人才培养平台的具体做法;最后,她以机械制造与自动化专业探索形成的“1对多”现代学徒制人才培养模式为例,分享了“1对多”现代学徒制人才培养取得的成绩。
据悉,本次大会是在前两届中国-印度职业教育合作论坛成功举办的基础上,在印度鲁班工坊成立四周年之际召开的一次重要会议。会议由中国教育国际交流协会、中华人民共和国驻印度大使馆主办,天津轻工职业技术学院、天津机电职业技术学院承办,来自中印两国的专家学者结合两国职业教育发展的实际,就学生技能培养、就业前景及经济发展三个方面展开研讨,为实现共研、共享、共用、共赢目标建言献策。
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