【临汾市图书馆】“临”听书声（第九十期）—— 阅读同行·伴爱成长（一）

熊猫天天讲故事，为孩子创造一个“亦梦亦实”的梦中世界，在古今中外的经典故事中精选出构思精巧、情节引人入胜的童话故事，用孩子们更容易接受的语言和情境重新加工，把独立思考、公平、正义、善良、宽容等正确的价值观和世界观融入有趣的故事当中。

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熊猫天天睡前故事会之格林童话

本书推送的故事有：《三个幸运儿》《莴苣姑娘》《七只乌鸦》《万事通大夫》《三个纺纱女》……让我们一起来听听吧！

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熊猫天天睡前故事会之中国民间故事

本书推送的故事有：《不幸的神童》《假博学出洋相》《假秀才招打》《兔子尾巴的故事》《八仙过海》……让我们一起来听听吧！

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03

熊猫天天睡前故事会之百科小故事

本书推送的故事有：《勇敢的骆驼刺》《向日葵下的小熊》《咄咄和牙签鸟》《小壁虎借尾巴》《小老鼠嘴里吐出的云朵》……让我们一起来听听吧！

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　　二：对文章结构进行构思(0.5分钟)
　　根据题目中的“Discuss both views and give your own opinion”确定属于单边还是双边写法，应该通过几段来进行论述。因为关于文章结构的问题，老师会在课堂上反复提及，而且也没有什么技术含量所以考生一定要在30秒内搞定该部分。
　　三：头脑风暴，搜集论点(3分钟)
　　把自己积累的优点(在本题中没有限制是哪方面的优点)缺点(在本题目中提到了对环境和能源方面的缺点)快速罗列出来(用汉语即可)。优缺点各4个;然后再筛选一下留下优缺点上限各3个。
　　四：头脑风暴，搜集论据(2分钟)
　　采用与第三步同样的方式罗列出优缺点的论据各4个。如果在搜集论据时发现某个论点很难找到论据那就立即放弃该观点的使用，因为到你写起来时会感觉更不顺畅，通过第三步和第四步就可以确定论点和论据。
　　五：提醒句式多样化(0.5分钟)
　　在写作的过程中，因为时间紧张考生也紧张，往往写着写着就写成了全篇只有宾语从句和定语从句，句式变化无从谈起。为了避免这个现象，建议考生在下笔前提醒一下自己，如标注一下：定从、短语、倒装、虚拟等(注意通常按照从熟悉到陌生的顺序，这样写起来不容易卡壳)。

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时常想，为什么人会相信现实中并不存在的“美好”？比如天堂，比如极乐世界，比如怡然虚境，比如未来。或许那些美好的境界真的存在，或许那些萦绕在信念中的构思源自基因的深层记忆，或许那是生命预置的精神符号。对红尘人世，想象中的“美好”是把双刃剑，它既承载了期待、理想、寄托和憧憬，又使现实显得格外粗糙、简陋和太多不完美。人类意识里不少东西，未必是人类自己“臆造”的，突破被现实拘囿的结界，也许人类才能进入更高维度的思想深度和广度，在此之前，最需要警惕的是相互伤害乃至同归于尽。