某年某月读诗集

终于又一次读完
这本诗集
读的速度
似乎比第一次读
快了许多
这中间经历了什么
付出的努力无知无觉
无法衡量

第一次读这本诗集
每个生字都要查字典
现在则不了
遇到生字就会略过
这样就不会
时时刻刻用担心遇到生字
而忘了诗的内容
但是想整个读一遍字典
认认那些认识不认识的字

读完每一首诗
都想学到一点什么
想知道运用了哪些修辞手法
也想模仿着写
于是有了这首小叙事诗

书页随着时光像
蝴蝶扇动翅膀一般翻过
我得到一些写作技巧
当时光像蝴蝶一般飞过
像沙漏⏳一般流逝
在时光之网上
我们能筛过，捕捉到什么呢？
有人可以得到一间大房子
和儿孙满堂
我或许剩下
一只如诗般的蝴蝶。

今天我读苏轼写的《河豚鱼说》。这篇短文对我思考心理健康问题有一些启发。

河之鱼，有豚其名者，游于桥间，而触其柱，不知远去。怒其柱之触己也，则张颊植鬣，怒腹而浮于水，久之莫动。飞鸢过而攫之，磔其腹而食之。

好游而不知止，因游而触物，不知罪己，妄肆其忿，至于磔腹而死，可悲也夫！

用今天的语言表述就是：

河里有一种鱼，它的名字叫豚，在桥墩之间游动，撞到桥的柱子，不知道远远地离开。恼怒那柱子撞了自己，便张开腮立起鱼鳍，因恼怒而鼓起肚子浮上水面，很久不动。飞过的老鹰抓住了它，撕裂鱼腹把它吃了。

喜欢游却不知道停，因为游而碰到东西，不知道自己的过错，错误地发泄自己的愤怒，以至于被撕裂肚腹而死，多么可悲啊！

彭州市山洪这件事情已经发生了悲剧的一目，但事实上负责的管理员也曾多次劝导，但扔有一些人无事你的存在。

其实通过视频可以看到山体滑坡间也部署了围栏，警示语，在这种情况下依然前往水渠道玩耍，这就让人很费解，到底是管理员没有做到位还是人心的问题，真的通过这件事情之后，应该好好反思一下，避免在发生类似这种事情发生！