终于可以松一口气。
这段时间教练不断的打压,叫我干脆把c1降级到c2,反正给我练也就这样,肯定考不过,干脆考试前一天给我练一次就好。凭什么?一样的学费,你说少教,那我肯吗?
拜托,没看到我在进步嘛?原本路痴,没有方向感的我,把考试路线倒背如流。我不是不在努力。这几天他没说我一句话(因为我正面直刚他,他放弃教我),我感觉我开得蛮自如,对自己一直有信心。
告诫自己也要给学生进步的空间,对他们多点耐心。最重要的是做好准备,对自己有信心。
最后的结果不是因为他的打压,而是他的闭嘴。终于可以远离他。
终于迈过一个大砍(对我来说,至少是)。
这段时间教练不断的打压,叫我干脆把c1降级到c2,反正给我练也就这样,肯定考不过,干脆考试前一天给我练一次就好。凭什么?一样的学费,你说少教,那我肯吗?
拜托,没看到我在进步嘛?原本路痴,没有方向感的我,把考试路线倒背如流。我不是不在努力。这几天他没说我一句话(因为我正面直刚他,他放弃教我),我感觉我开得蛮自如,对自己一直有信心。
告诫自己也要给学生进步的空间,对他们多点耐心。最重要的是做好准备,对自己有信心。
最后的结果不是因为他的打压,而是他的闭嘴。终于可以远离他。
终于迈过一个大砍(对我来说,至少是)。
拈华微笑的当下,是怎样的境界?
原创 释圣玄 释耀妙 没啥玄妙的禅 2022-05-27 17:24 发表于北京
收录于合集
#没啥玄妙的禅5个
#古代思想史钩沉7
禅门相传,以拈华微笑之公案为肇始,宋代已极盛。在《人天眼目》中说:
王荆公(王安石)问佛慧泉禅师云:“禅家所谓世尊拈华,出在何典?”
泉云:“藏经亦不载。”
公曰:“余顷在翰苑,偶见《大梵天王问佛决疑经》三卷,因阅之。经文所载甚详。梵王至灵山,以金色波罗花献佛,舍身为床座,请佛为众生说法。世尊登座,拈华示众。人天百万,悉皆罔措,独有金色头陀,破颜微笑。世尊云,‘吾有正法眼藏,涅槃妙心,实相无相,分付摩诃大迦叶。’此经多谈帝王事佛请问,所以祕藏世无闻者。”
《大梵天王问佛决疑经》于享保年间(即清代雍正年间)在日本出现,其中记载了拈华微笑的典故,云:
长老摩诃迦叶,见佛拈华示众佛事,即今廓然,破颜微笑。佛即告言是也:“我有正法眼藏,涅槃妙心,实相无相,微妙法门,不立文字,教外别传,总持任持,凡夫成佛,第一义谛,今方付属摩诃迦叶。”言已默然。
“拈华”是行为的造作,是世俗谛之法,而具寿迦叶对“拈华”这个世俗法进行胜义观察,从而见到了这一世俗法的本来面目,以根本智现见第一义谛——空性。具寿迦叶在无分别的根本定中,唯见一切法的实相——无相,超越了一切世间定的禅悦,示现出“破颜微笑”。
涅槃妙心即是能见到自性清净涅槃(实相)的根本智;对于除了如来的圣者而言,根本智是闻思修以后成就的一种第六识无分别心,故曰“言语道断,心行处灭”,并不是灭除一切心识。
实相即是诸法的空性,观察胜义之时,唯是观察事物不待他缘、自体成就的自性。在这一观察方式之下,无一物可得,故曰“无相”。此即假名为空性,空性就是根本智的所缘境。
根本智亲证空性的境界,如同光明、大海、虚空,非凡夫可拟议。但空性不为五蕴所摄,不为色声香味触所摄,若在定境中见到光明(色尘)、听到声音(声尘)乃至十方世界等,皆是世俗谛生灭之相而已,并不是“实相无相”。
唯有如来能够同时现见二谛,故众生以根本智观空性之时,此众生当下心无分别,亦不观见胜义谛以外的事物,故不会有能观、所观的感受,并没有语言、文字、分别心,故曰“不立文字”。
这并不意味着舍弃“闻思修”的次第和方便,瞿昙教化以文字教法为舟筏,故而向具寿迦叶付嘱了“正法眼”(修证之境界)和“正法藏”(三藏之教法)。
如《俱舍论》云,“佛正法有二,谓教证为体,有持说行者,此便住世间。”此之谓也。
“教外别传”并不是说不要传给外人,也不是说禅家之究竟意趣和“正法藏”教理有本质之别。教化接引需要契理、契机,第一义谛的实相之理是常住、无差别的;而接引众生之“机”的教化、世俗假名的施设——“一颦、一笑、一动、一止、一进、一退、一语、一默、一问、一答、一投、一接、一棒、一喝、一回、一互、一镢、一锄、一扭、一掌、一茶、一饭、一花、一草、一吹毛、一竖指、一垂足、一擎拳之间……”,如同拈华、微笑,是多变、随机的,妙应无方,亦可说为“不立文字”。在以心传心的过程中,“别别相传”——师徒之间,应机施教,指示学人从所观察的一法契入实相,这样一位传一位,就有别于教下的“普传”。
这一则公案历来为禅门之流传,为“明心见性”之圭臬。见性开悟被称为“不落阶级”的微妙法门,可以和教下安立的次第相对应吗?请待本辑下篇,从七祖菏泽《菩提达摩南宗定是非论》说开悟的境界。
感恩师长的教导。
(文/释圣玄 释耀妙)(图/释耀妙)
没啥玄妙的禅
惜福 惜时 惜缘
原创 释圣玄 释耀妙 没啥玄妙的禅 2022-05-27 17:24 发表于北京
收录于合集
#没啥玄妙的禅5个
#古代思想史钩沉7
禅门相传,以拈华微笑之公案为肇始,宋代已极盛。在《人天眼目》中说:
王荆公(王安石)问佛慧泉禅师云:“禅家所谓世尊拈华,出在何典?”
泉云:“藏经亦不载。”
公曰:“余顷在翰苑,偶见《大梵天王问佛决疑经》三卷,因阅之。经文所载甚详。梵王至灵山,以金色波罗花献佛,舍身为床座,请佛为众生说法。世尊登座,拈华示众。人天百万,悉皆罔措,独有金色头陀,破颜微笑。世尊云,‘吾有正法眼藏,涅槃妙心,实相无相,分付摩诃大迦叶。’此经多谈帝王事佛请问,所以祕藏世无闻者。”
《大梵天王问佛决疑经》于享保年间(即清代雍正年间)在日本出现,其中记载了拈华微笑的典故,云:
长老摩诃迦叶,见佛拈华示众佛事,即今廓然,破颜微笑。佛即告言是也:“我有正法眼藏,涅槃妙心,实相无相,微妙法门,不立文字,教外别传,总持任持,凡夫成佛,第一义谛,今方付属摩诃迦叶。”言已默然。
“拈华”是行为的造作,是世俗谛之法,而具寿迦叶对“拈华”这个世俗法进行胜义观察,从而见到了这一世俗法的本来面目,以根本智现见第一义谛——空性。具寿迦叶在无分别的根本定中,唯见一切法的实相——无相,超越了一切世间定的禅悦,示现出“破颜微笑”。
涅槃妙心即是能见到自性清净涅槃(实相)的根本智;对于除了如来的圣者而言,根本智是闻思修以后成就的一种第六识无分别心,故曰“言语道断,心行处灭”,并不是灭除一切心识。
实相即是诸法的空性,观察胜义之时,唯是观察事物不待他缘、自体成就的自性。在这一观察方式之下,无一物可得,故曰“无相”。此即假名为空性,空性就是根本智的所缘境。
根本智亲证空性的境界,如同光明、大海、虚空,非凡夫可拟议。但空性不为五蕴所摄,不为色声香味触所摄,若在定境中见到光明(色尘)、听到声音(声尘)乃至十方世界等,皆是世俗谛生灭之相而已,并不是“实相无相”。
唯有如来能够同时现见二谛,故众生以根本智观空性之时,此众生当下心无分别,亦不观见胜义谛以外的事物,故不会有能观、所观的感受,并没有语言、文字、分别心,故曰“不立文字”。
这并不意味着舍弃“闻思修”的次第和方便,瞿昙教化以文字教法为舟筏,故而向具寿迦叶付嘱了“正法眼”(修证之境界)和“正法藏”(三藏之教法)。
如《俱舍论》云,“佛正法有二,谓教证为体,有持说行者,此便住世间。”此之谓也。
“教外别传”并不是说不要传给外人,也不是说禅家之究竟意趣和“正法藏”教理有本质之别。教化接引需要契理、契机,第一义谛的实相之理是常住、无差别的;而接引众生之“机”的教化、世俗假名的施设——“一颦、一笑、一动、一止、一进、一退、一语、一默、一问、一答、一投、一接、一棒、一喝、一回、一互、一镢、一锄、一扭、一掌、一茶、一饭、一花、一草、一吹毛、一竖指、一垂足、一擎拳之间……”,如同拈华、微笑,是多变、随机的,妙应无方,亦可说为“不立文字”。在以心传心的过程中,“别别相传”——师徒之间,应机施教,指示学人从所观察的一法契入实相,这样一位传一位,就有别于教下的“普传”。
这一则公案历来为禅门之流传,为“明心见性”之圭臬。见性开悟被称为“不落阶级”的微妙法门,可以和教下安立的次第相对应吗?请待本辑下篇,从七祖菏泽《菩提达摩南宗定是非论》说开悟的境界。
感恩师长的教导。
(文/释圣玄 释耀妙)(图/释耀妙)
没啥玄妙的禅
惜福 惜时 惜缘
#日行一善[超话]# "#阳光信用#[微风]#每日一善#[微风]
每个人都活得不容易,满身疲惫,却有卸不下的压力,一肚子苦衷,也有不能说的时候。摔倒了不可怕,可怕的是爬不起,失去了不可怕,可怕的是总回忆。风雨之中,打伞也要前行,失败之后,带泪也要经营。没地方喊累,因为这就是生活,没有人诉苦,因为这就是选择。"
每个人都活得不容易,满身疲惫,却有卸不下的压力,一肚子苦衷,也有不能说的时候。摔倒了不可怕,可怕的是爬不起,失去了不可怕,可怕的是总回忆。风雨之中,打伞也要前行,失败之后,带泪也要经营。没地方喊累,因为这就是生活,没有人诉苦,因为这就是选择。"
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