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夫志当存高远,慕先贤,绝情欲,弃疑滞,使庶几之志,揭然有所存,恻然有所感;忍屈伸,去细碎,广咨问,除嫌吝,虽有淹留,何损于美趣,何患于不济。若志不强毅,意不慷慨,徒碌碌滞于俗,默默束于情,永窜伏于平庸,不免于下流矣。
———诸葛亮
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———诸葛亮
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———诸葛亮
#每日校训# [江西理工大学:志存高远 责任为先]
【校训解读】
“志存高远”出自诸葛亮《勉侄书》中“夫志当存高远”之句,倡导江西理工学子追求远大的理想、事业的抱负和卓越的精神,与“直挂云帆济沧海”异曲同工;“责任为先”出自范仲淹《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”之句,表明江西理工学子时刻明白各自肩负的责任并勇于承担。“志存高远”是江西理工大学传统精神中最本色的内涵,指大学不仅仅是传授专门知识与技能的场所,还应该培养学生高尚的理想和远大的目标;“责任为先”则是学校在长期办学过程中凝练出的最核心的价值理念,表示学校始终把教书育人、服务社会放在最优先的位置。
“志存高远”与“责任为先”涵盖了学校教育思想、科学精神、品格修养等各个方面,它引导全校师生为人、为学要有远大志向,要有崇高的责任感、使命感,将个人奋斗的目标与国家的发展、人类的进步紧密结合起来。校训既反映了学校的优良传统与特色,又体现了学校办学的理想追求和实现途径,是对江西理工大学办学理念和办学精神的高度概括。
【校训解读】
“志存高远”出自诸葛亮《勉侄书》中“夫志当存高远”之句,倡导江西理工学子追求远大的理想、事业的抱负和卓越的精神,与“直挂云帆济沧海”异曲同工;“责任为先”出自范仲淹《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”之句,表明江西理工学子时刻明白各自肩负的责任并勇于承担。“志存高远”是江西理工大学传统精神中最本色的内涵,指大学不仅仅是传授专门知识与技能的场所,还应该培养学生高尚的理想和远大的目标;“责任为先”则是学校在长期办学过程中凝练出的最核心的价值理念,表示学校始终把教书育人、服务社会放在最优先的位置。
“志存高远”与“责任为先”涵盖了学校教育思想、科学精神、品格修养等各个方面,它引导全校师生为人、为学要有远大志向,要有崇高的责任感、使命感,将个人奋斗的目标与国家的发展、人类的进步紧密结合起来。校训既反映了学校的优良传统与特色,又体现了学校办学的理想追求和实现途径,是对江西理工大学办学理念和办学精神的高度概括。
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