案例4:一个爱迟到的孩子(行为一情绪—认知)
案例5:运动会班手机的孩子
双圈理论
1孩子，老师给我打了电话，妈妈也不在现场，我不知道发生了什么，你能和我说说吗?
2.孩子.我听到了你说的，事情已经发生，妈想听你是怎么想的?
不同意的时候，孩子你说的我听到了
(缓冲性语言 你想不想听听妈妈的想法？
看见事情.解决
事情不发生亲子冲突
接访技术
理学知识
空间技能
案例6:大冬天.吃冰洪淋的故事
1.肢体语言先行，表达感受:我听到了你提出...的不合理请求，你愿意和妈妈分享，我很高兴。
2.呈现事实
3.把最后方的选择权交给孩子
案例5:运动会班手机的孩子
双圈理论
1孩子，老师给我打了电话，妈妈也不在现场，我不知道发生了什么，你能和我说说吗?
2.孩子.我听到了你说的，事情已经发生，妈想听你是怎么想的?
不同意的时候，孩子你说的我听到了
(缓冲性语言 你想不想听听妈妈的想法？
看见事情.解决
事情不发生亲子冲突
接访技术
理学知识
空间技能
案例6:大冬天.吃冰洪淋的故事
1.肢体语言先行，表达感受:我听到了你提出...的不合理请求，你愿意和妈妈分享，我很高兴。
2.呈现事实
3.把最后方的选择权交给孩子
-我爱小杜的声音大概是什么程度呢。
-一首歌他没多少part（说的就是你tempo）但是有他背景音我就能听下去。小杜不在的日子听背景音合集也能过日子。
-地曲甚至会只学dks的背景音，虽然我转不了几个弯但是我喜欢
-喜欢都暻秀尤其是演唱会的live。
-a.k.a.小杜演唱会容易唱嗨，嗨了会超常发挥，歌声就更更更好听了。
↓刚刷到这个视频所以，有感？
【【都暻秀】《著 名 背 景 音 担 当》-哔哩哔哩】 https://t.cn/A6S4DsmE
-编辑文字的时候后台继续播放，越码越带劲[哆啦A梦吃惊]
-一首歌他没多少part（说的就是你tempo）但是有他背景音我就能听下去。小杜不在的日子听背景音合集也能过日子。
-地曲甚至会只学dks的背景音，虽然我转不了几个弯但是我喜欢
-喜欢都暻秀尤其是演唱会的live。
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↓刚刷到这个视频所以，有感？
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昨晚突然预感到你已经离开了～～～
没想到几年前拉你玩配音的一幕竟然变成现实，真的不能接受一个鲜活的生命就这样离开，那么善良且温暖的人。现在也只能听着你爱的老歌记念着你，虽然我们喜欢的歌不在一个频道上。你临走前对我说的话，当时我没能听懂，连最后的关心都没有给你，我真的残忍！多么希望能有一天，你能联系我说，你的病好了。如果时光可以倒流 我想回到2019，如果人有下辈子 换我守候你～～～ https://t.cn/R2WxjvI
没想到几年前拉你玩配音的一幕竟然变成现实，真的不能接受一个鲜活的生命就这样离开，那么善良且温暖的人。现在也只能听着你爱的老歌记念着你，虽然我们喜欢的歌不在一个频道上。你临走前对我说的话，当时我没能听懂，连最后的关心都没有给你，我真的残忍！多么希望能有一天，你能联系我说，你的病好了。如果时光可以倒流 我想回到2019，如果人有下辈子 换我守候你～～～ https://t.cn/R2WxjvI
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