[奥克耶]《厨子戏子痞子》穿插的默片模式、非常规的叙事都让影片有一些趣味,但喜剧不够喜,动作不够动。演员的表演都很出色,也有不同以往的地方,但这不代表整体会给观众全新的感受[小黄人剪刀手]。电影花哨得让人仿佛进了香味太浓的大花园,太过喧闹令人有些烦躁。距离一部应该被推荐的电影,它也就差一指的距离。#暮光之城#
#我的日记#欣赏这个心境稍作调整的神回复!四两拨千斤,借力打力!遇事不要慌,冷静面对,芭蕉自作抽书样,不与行人寄短愁。可怜的无知总是会让人分外快乐,与其致柔,能如婴乎?涤除玄鉴,能知疵乎?最能叫人跌倒的是低级趣味的无视,非关别人手段高明,别拿无知无趣当个性,还不自知! https://t.cn/A627g9S7
#南京师范大学学科语文考研[超话]#[熊猫]郭沫若的《女神》标志着新诗初期创作的最高成就。最能体现“五四”的时代特色。但是一般现在大家不会对他的作品有很大兴趣,包括我自己也是。可它在文学史的评价是很高的。
存在两种读法:
1.文学史读法,这种是从历史发展中去考察作品,确定其特色,价值、影响与地位。“鲁、郭、茅、巴、老、曹”是学术界流行的排次(这也是三十年里独立成章非常重要的作家)这种读法是很专业的。
2.非专业阅读,偏重当下的审美趣味,注重的是作品本身。那我们在看一些时代性很强的作品,可能无法引起情感的共鸣,也不会有多大的阅读兴趣。还有就是对作者本人会有一些误解,这些言论也影响了阅读者。
这两种读法形成了“两极阅读”的现象。
那如果想要去阅读经典,怎么去消除历史的隔膜?这个是一个值得思考的问题
存在两种读法:
1.文学史读法,这种是从历史发展中去考察作品,确定其特色,价值、影响与地位。“鲁、郭、茅、巴、老、曹”是学术界流行的排次(这也是三十年里独立成章非常重要的作家)这种读法是很专业的。
2.非专业阅读,偏重当下的审美趣味,注重的是作品本身。那我们在看一些时代性很强的作品,可能无法引起情感的共鸣,也不会有多大的阅读兴趣。还有就是对作者本人会有一些误解,这些言论也影响了阅读者。
这两种读法形成了“两极阅读”的现象。
那如果想要去阅读经典,怎么去消除历史的隔膜?这个是一个值得思考的问题
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