#读书[超话]# 儿童教育心理学

谁都想把自家宝宝教育好，可是究竟怎样教育呢？

让儿童建立过度雄心是没有任何益处的，如果儿童的雄心从不切实际的高度逐渐削减到无影无踪（即变成完全气馁），他会最终失去对自己的信心。导致生活和学校无法满足他的期望，儿童会不断采用某些方法让自己显得与众不同。当他们不能在生活的积极方面获得一方天地时，他们就会转到消极的方面。
儿童教育，最重要的是让他们变得勇敢、不屈不挠和自信，让他们认识到不应该因为失败而气馁，而是应该将失败作为新的问题处理，这样才会自小养成克服困难迎难而上的良好品质。
#读书##读书笔记#

不知道为什么从昨天晚上开始自己的价值和自我就一直收到着挑战，不过现在往回看，还好，靠着自我对已有原则和底线的觉知，惊险地都一一撑过来了，现在显得格外轻松。不知道什么时候起，我对大学的期望就变成了探寻自我的价值原则，成为个自洽的自己，大学如此，便够了也很了不起。大二时刚听到这句话不明所以，如今稍稍有些明白了这句话体现的对个人的意义。自我是一切的起点与归处，若一个人真的为了利益抛弃自己信奉的价值原则或者在价值原则形成前一味并无觉知地将利益、权威奉为圣主，个人的生长便未见开始即已先然结束，个人的意义便容易陷入狭隘直至人性的弥散。人对欲望对象之欲望往往大于我们自身所能够实现满足欲望之速度，若想完全占有物质我们也必将先被物质所吞噬，个人的幸福感并非全看欲望的满足而是更在于对自我的满足与肯定。若一切外求，我们存在之本身也必将在外在的嘈杂声中消散。志欲之辩，是中国传统读书的重点话题，然而却在当近被早早忘却，而人，作为行为目的本身人对自身对世界的呐喊，更是怎样地为一个世界所掩盖，你究竟想活出的是怎样一个自己你需要给自己一个目标轮廓，让后用以后的行动填充，保持初心，方得始终。

PS：金钱并非不重要，物质并非不能拥有，关键是我们要搞清何为主体，何为生命的必然流失。将金钱用来实现我们的目标，以物质让我们得到所要的满足，这些才是世间工具原本的价值不是嘛！人赤条条地来，赤条条地去，若能在其间，凭自身的价值原则行事，不突破自己的底线，用金钱为自己与社会创造利益，用物质为人们的时间填充温暖，这虚无的时空便自然被点亮，个人也自然在闪耀中能够感受到自我的闪耀。一切的一切以自我的存在为前提，具体的价值原则又何处寻觅，就看自己的经历与信奉了。若过于在意远方的消息，过于考量利弊的得失而忽视身边真正需要帮助之人忽视了自我的价值与原则，不光理性不复（以人本身为目的，作为人所存在的证明之理性），人作为人的感情也定将不存（感知自我同情他人之感情）。在彻底的为物质而物质的物质损益计算中，人将彻底沦为社会运行结构之一齿轮，丧失人作为社会之分子而非仅仅分母的人的可能，丧失人本身自主性精神的力量以及随后自我发展的可能。人，宇宙之精华，万物之灵长，失去自我的原则与底线，失去了自我作为人也为了人本身的理性与精神，如此之人又将如何在社会的迷乱中界定，自我之存在？警惕，不要颠倒顺序，向着未来与生活出发，向着自我而努力，人要为自己而活，活出一辈子整体的精彩而非沉溺于一时一地的得失与算计，人的灵魂带着自身的皮囊，要走向，自己的彼岸[心][心][心][心][打call] https://t.cn/zRpuO9N

小时候很长一段时间内我都不大接受自己，每一年生日愿望总是希望眼睛更大一点鼻子更挺一点嘴更翘一些脸更小一点皮肤更白一点身材更瘦一点当然身高也要再更高一点。在我19岁那年，我的期望值变成了零，自那以后，一切都变成了额外津贴。所以之后我每一年的生日愿望都是新的一岁能多接受自己一些，而不是只执着于争取表面虚张声势的美丽。成长就像走夜路一样，既没有灯也没啥人，但正因为黎明很美，所以你要酷酷的走下去。 https://t.cn/Rx3kESP