错在两人之间沟通不对，谁都不必自责，只要相互有个理解，体谅，便不会有那么多的自责。但是父母是无辜的，任劳任怨错在哪里？费解至深，为什么仍有年轻人扔对着父母不尊不敬，年迈父母可为最可怜的人，如果在不站出来说句硬话，那是要逼上绝路了。目中无人就是这么来的吧！只愿当下安好。 https://t.cn/RxBEFgM

学道并不是一定非要你出家，也不是让你变成一个奇怪的人。真正的道家弟子就是一个善良慈悲的人，懂得利用道法知天时、察地理、惜人缘、爱自然，尊父母、敬祖宗、敬神灵，学神灵，降伏自心、消除傲慢、嗔心烦恼，修正身心，带动感化周边的人，一心向善，助人为乐，成为对社会上有益的那个人，这就是“有道之人”。

父子、母子关系升温的关键期

与叛逆、多事的7-8年级时相比，升入九年级的孩子更不让家长省心。他们突然变得让人百思不得其解，敢反抗权威，对父母不尊、不敬、不服，还对父母的反应与批评极端敏感，与父母的冲突越来越厉害；他们突然有了一些古怪的行为问题，如缄默、关门独处、答非所问、凝神静思...... 面对这些行为“非常规”的孩子，家长们是如何对待的呢？

许多家长的教育方法几乎如出一辙，无非就是挥舞大棒，以及用言语批评来镇压孩子。 对于已经十足大的大孩子，随着年龄的增长，对身处的世界逐渐形成了清晰的认知。 而鉴于这样的年龄特点，他们的思想也变得成熟起来，这主要表现在以下两点：
1.对人生、对身边的问题有了自己的看法；
2.对父母的教育态度、教育方法有着自己独特的感悟。

有句话说得好：“所有亲子关系的改善，必先由家长做出一些改变”。面对这些稀奇古怪、让人捉摸不透的九年级孩子，家长要想改变与孩子的关系，只有也只能从自身做起。在家长自我反省、积极寻变的处理模式下，其实慢慢也会看到孩子做出积极的回应。
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