还没踏出门口外200米，今天天气万里晴空，下午突然刮了一阵子风。
今天还有个故事，今天终于遇到一个为我剥鸡蛋的小暖男。
两个小学同学，一个带着5岁的儿子，先到我家，当时家里还有侄子侄女和我妈，小伙子一开始闷闷不乐的，我也不知道为什么，上次见我，还跑过来抱我大腿，给我拿拖鞋换。坐下来趴在桌子上，看着挺难过的，还想回去，过了一会，他掏出了一个袋子，装着两个鸡蛋，然后拿了一个给我，接着他自己蹲在垃圾桶里剥另一只鸡蛋，小孩儿会自己剥鸡蛋我已经觉得很赞了，按我的认知，他就是给他自己剥的，他剥完居然把鸡蛋拿过来给我[苦涩]把我这个老阿姨感动得忍住不落泪，所以我把手上没剥的还给他。我同学说，那两个鸡蛋，是他亲自煮的，说要带过来。我终于知道他为啥一进门闷闷不乐，两个鸡蛋哪够6个人分，哈哈哈，然后他开始社牛开始了，说下次还煮鸡蛋给我吃，也煮给我妈吃，也煮给哥哥妹妹吃，瞬间让有鸡蛋没鸡蛋的人，都开心快乐。
后面另一个同学带一岁多的小儿子来了，下车前，直接把她儿子塞给我抱，这动作我真熟悉，刚那个五岁小家伙，一岁左右的时候，她妈一看见我，就把儿子塞给我抱，又是不认生的孩子，真的很招人喜欢。[微笑]她们要等我生孩子了，大把经验可以传授，可惜我不一定用得上了。
喜欢她们，也喜欢她们的小孩。

上班了难免会有一些大姐姐朋友，很自然的其中有些已经步入了人生的另一个阶段....
当大家攒局一起出去吃饭的时候，一切都很快乐，直到听到一句“就是我得把我孩子带着”....感觉遇到了有史以来最大的社交危机。
我怎么办啊我真的救命，真的不会和5岁以下的儿童相处，怎么打招呼我都不会，我能不能全程不跟小孩子讲话，我不会还要逗小孩玩吧，他不会大喊大叫到处疯跑吧，啊......

蓝鹦鹉格鲁比科普故事：物种战争|生存、开拓和繁衍

2015年7月，我带着5岁的女儿去了一趟澳大利亚。在入境的时候，海关人员对我们的行李箱检查得非常仔细。
当时女儿就很好奇地问我：“爸爸，他们为什么要检查我们的行李箱？”
“有些东西，比如种子，水果等不能携带入境，这是他们的明文规定。”我回答道。
很明显，我的回答并没有在点子上。主要是因为当初我对于生态系统以及入侵物种对于生态系统的破坏性并没不是很了解。
《蓝鹦鹉格鲁比科普故事：物种战争》这本书就非常形象直观的回答上述我女儿的问题。全书以蓝鹦鹉格鲁比为主角，在有趣的故事中，带领读者去认识各种各样的新物种，以及他们对侵入地环境、生态、景观、建筑、农业生产所造成的影响。作者使用拟人化的写作手法，书中各种动植物不但会说话，还各有个性和特色。
无论是小朋友还是大朋友，这本科普读物值得推荐，它普及了我们赖以生存的大自然环境中各种各样的生态系统的运作模式。尤其是书中前言里提到的“邪恶的动物活植物都是不存在的”，“入侵物种也是如此，不都因为它们是外来的，它们只是做了这个星球上所有生物都在做的事：生存、开拓和繁衍。”
生态系统各种动植物间的力量平衡性要引起人类高度重视。毫不夸张地说，目前依然还有绝大部分人没有生态系统平衡方面的意识。直到生态系统失衡，造成严重的灾难的时候，人们才会费时费力地想办法弥补。
有些物种可以弥补，但有些物种灭绝之后就再也不存在了。
哥伦布发现美洲大陆，一下子引入了很多新物种，被视为世界范围内物种大规模迁徙的开端。通过轮船、铁路、公路、飞机等现代交通工具，使得物种迁徙变得更为方便快捷。新的动植物从外部引入后，会破坏原来的生态系统。
因此，防止物种被运输是最明智的做法，如果一定要运输，也要尽可能努力清除入侵植物和动物。如果遏制或清除一个物种再无可能，必须通过适应来控制损害。
作为个人，我们务必要遵守各个国家的出入境检验检疫法规，为维持稳定的生态系统平衡做出个人努力，为我们人类和大自然的和谐共生做出贡献。