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昆明梦想：张燕雄
昆明美伊莱：周诚、覃爱祥
昆医大附二院：刘垠
昆明延安：杨双辉、焦圆华、左万昌
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昆明吴氏嘉美庄蔚强、吴承道
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重庆联合丽格：党宁、樊雯君、李哲远

#健康晋宁#【520：教师要做学生的阳光领路人】做学生的阳光领路人——这是在第七届520心理健康教育日来临之际，晋宁区2022年心理健康教育工作推进会暨昆阳一小心理健康教育日论坛对教师提出的殷切希望。

这次心理健康教育日论坛由晋宁区教体局主办、昆阳第一小学承办。论坛的主题是“发挥名校、心理示范校引领作用，助推区域心理健康教育整体发展”，倡议全区学校、教师做学生的阳光领路人，努力让每个在校学生心灵充满阳光、幸福成长。昆明市教科院心理健康教研员、昆明市中学心理健康名师工作室主持人仵云霞，云南师范大学教授、云南省学校心理健康教育师资培训与研究中心主任尚云，云南师范大学教育学部心理学副教授、硕士研究生导师叶存春，昆明市第三十中副校长、昆明市小学心理健康工作室主持人彭华军，安宁市基础教育发展中心心理研训员、安宁市校外未成年人心理健康辅导站负责人、心理健康名师工作室主持人冯彦玲应邀参加论坛，分别讲授了《情绪管理》《积极心理学在中小学教育的运用》《沙盘游戏与绘画治疗在中小学心理健康辅导中的运用》《中小学心理危机识别与应对》《如何设计一节心理健康课》，为区级相关部门领导、全区各公办民办中小学分管领导上了一堂切合实际，怎样当好学生阳光领路人的心理健康教育公开课。其中，叶存春教授让所有聆听论坛讲座的人员每人画一幅具有规定元素的铅笔画，并以此分析了部分绘画者存在的生理健康问题及性格特点，指出了需要改进的地方，让被点评人受益匪浅。

论坛课间，昆阳一小的孩子们为大家穿插表演了合唱、群舞、器乐演奏等节目，给几位授课教师带来了一股轻松愉悦的校园文艺风。

近年来，昆阳一小以《中小学心理健康教育指导纲要》为指导，将心理健康教育作为学校的一项常规工作持续开展，心理健康教育工作成效明显，2021年成功创建为昆明市心理健康教育示范学校。目前，学校以积极心理学理论为导向和基础，形成了“学校—家庭—社会”“学生—教师—家长”“兼职心理老师为引领，班主任为骨干”的三位一体心理健康教育工作格局。