英超没落天才加盟葡超黑店焕然新生，位置改变反而凸显自身特质
欧冠四分之一决赛首回合本菲卡与利物浦的比赛，在第44分钟有一个精彩的瞬间，塔拉布特在本方半场接到一个解围球，巧妙地摆脱围抢，给拉法-席尔瓦送出一个漂亮的传球。这并没有导致进球，这也没有阻止本菲卡输掉这场比赛，最终葡超劲旅被淘汰出局——但它确实显示了几年前让英国球迷激动不已的塔拉布特的绝妙技术如何施展的。
塔拉布特出名于QPR，作为2010年代早期最令人兴奋的球员之一，他喜欢疯狂的运球，以及打进美妙的进球。然而，最近几个赛季，他被发现在葡萄牙豪门的防守中场区域游荡——这是一个职业生涯的变化，很少有人在伦敦西部看过他的比赛。在塔拉布特的帮助下，球队的任何困难都能迎刃而解——尽管在过去，他经常会出现伤病和身体不适应的情况，但是在对阵利物浦的比赛中，他不惜体力的满场飞奔，因为红军的中场三人和边路攻击手把他拉得东倒西歪。这是塔拉布特的改变。当然，那些在2009年至2011年间观看过他比赛的人都会记得，正是他让对手的后卫和中场球员经常处于一条线上。
塔拉布特从朗斯转会到英格兰时只有17岁，最初是在2007年1月以租借的形式，然后在那年夏天永久转会。在他的第二故乡——法国队的青训体系中，他曾是球队的一员，这对于热刺来说是一次成功的机会，当时热刺正处在积分榜的中游位置，能够签下他，这是一个很好的机会。但塔拉布特后来说他后悔了。他告诉英国媒体：“我签约热刺是因为我在法国的时候，我们在看英超联赛，但那时只有四支最强的球队。曼联、阿森纳、切尔西和利物浦。但对我来说，我几乎已经决定去阿森纳，然后在托特纳姆工作的达米恩-科莫利说服我来。当时我在法国U17国家队踢球，我可以加盟任何联赛的前三名。”
塔拉布特在胡安德-拉莫斯或哈里-雷德克纳普的带领下难以进入热刺一线队，因此在2009年3月被允许以租借的形式签约QPR。这却成了他一段有趣经历的开始。2009年10月1日，塔拉布特在对阵普雷斯顿的比赛中攻入一粒进球，这正是他让观众激动不已的原因——他在中场的边线上得到一个球门球，然后转身过人，击败了三名防守球员，然后在25码外的将球射进了球门上角。这是一个完美的进球，融合了个人技术和远距离射门。从此之后，塔拉布特逐渐达到职业生涯的巅峰。
2010-11赛季，塔拉布特在44场英冠联赛中攻入19球，助攻21次，尼尔-沃诺克的QPR一马当先地夺得英冠联赛冠军。他以仅100万英镑的价格从热刺永久签约，被评为赛季联盟最佳球员——这是一个绝对没有人能否认的荣誉。这本应该是塔拉布特迅速成为英超明星的契机，然而一个动荡的夏天让他头晕目眩，他在英格兰的状态受到了影响。整个夏天，他都与转会联系在一起，他很快就转投巴黎圣日尔曼。当被问及是否准备在2011-12赛季前与法甲冠军签约时，塔拉布特在2021年告诉媒体 ：“是的，在我的赛季后，当我得到了提升，是，这一切都完成了。我和纳赛尔谈过，我们在一起，但他告诉我必须等待，因为莱昂纳多将从国际米兰抵达，但这不是因为费用。我已经在巴黎等待了。”
塔拉布特没有在英超赛场上大放异彩，在2011-12赛季的27场比赛中只进了两球，这让QPR只是在最后一天才避免降级。在接下来的赛季中，他在33场联赛中取得了5粒进球和5次助攻的成绩，但这一次还不足以让他们避免降级。幕后的一切也并不顺利——雷德克纳普，那个在热刺卖掉塔拉布特的人，已经接管了QPR。为了避免降级，俱乐部疯狂而不稳定地花钱，他们的进攻核心并不羞于表达自己的意见。
塔拉布特说：“QPR的一半球员都不关心俱乐部，他们只是在赚钱。我有一份更高的薪水，但我关心足球，因为我热爱足球。当我参加季前赛时，我当面告诉雷德克纳普，‘这支球队正在衰落’。他和我说了同样的话，他同意我的看法。我认为他（雷德克纳普）不像人们想象的那样对比赛充满热情。哈里不是一个坏人，但他是一个非常糟糕的教练，对我来说，他是一个非常糟糕的教练。”塔拉布特的流浪时代就这样开始了。租借到富勒姆和AC米兰，之后是一次短暂的回归，雷德克纳普在那里批评了他的健康状况，之后他以400万欧元转会到本菲卡，在一个半赛季中，他没有踢过一场一队比赛，后来他被租借到热那亚18个月。
然而，自2019年初以来，情况发生了变化。本菲卡B队的教练布鲁诺-拉热被任命为一线队的主教练，并将塔拉布特带走。现在，30岁的他被部署为中场的扫荡者，而年轻的攻击手们，包括达尔文-努涅斯，负责在前场制造混乱。他告诉媒体自己的新角色：“这是一个不同的位置，你不能在这里冒这么大的风险。在英格兰我是自由的，唯一要求我做的就是创造机会。现在我在攻防两端都有工作，努力创造机会和防守。我必须非常强调纪律。我没有绕过禁区，我确实做到了，但我更多的是向进攻端输送球权。这更关乎球队的发挥。”
塔拉布特进入了他职业生涯的最后阶段，他早年的经历让他比大多数同位置的球员更加冷静沉着。但这也证明了，真正出色的球员永远不会失去这种特质。
欧冠四分之一决赛首回合本菲卡与利物浦的比赛，在第44分钟有一个精彩的瞬间，塔拉布特在本方半场接到一个解围球，巧妙地摆脱围抢，给拉法-席尔瓦送出一个漂亮的传球。这并没有导致进球，这也没有阻止本菲卡输掉这场比赛，最终葡超劲旅被淘汰出局——但它确实显示了几年前让英国球迷激动不已的塔拉布特的绝妙技术如何施展的。
塔拉布特出名于QPR，作为2010年代早期最令人兴奋的球员之一，他喜欢疯狂的运球，以及打进美妙的进球。然而，最近几个赛季，他被发现在葡萄牙豪门的防守中场区域游荡——这是一个职业生涯的变化，很少有人在伦敦西部看过他的比赛。在塔拉布特的帮助下，球队的任何困难都能迎刃而解——尽管在过去，他经常会出现伤病和身体不适应的情况，但是在对阵利物浦的比赛中，他不惜体力的满场飞奔，因为红军的中场三人和边路攻击手把他拉得东倒西歪。这是塔拉布特的改变。当然，那些在2009年至2011年间观看过他比赛的人都会记得，正是他让对手的后卫和中场球员经常处于一条线上。
塔拉布特从朗斯转会到英格兰时只有17岁，最初是在2007年1月以租借的形式，然后在那年夏天永久转会。在他的第二故乡——法国队的青训体系中，他曾是球队的一员，这对于热刺来说是一次成功的机会，当时热刺正处在积分榜的中游位置，能够签下他，这是一个很好的机会。但塔拉布特后来说他后悔了。他告诉英国媒体：“我签约热刺是因为我在法国的时候，我们在看英超联赛，但那时只有四支最强的球队。曼联、阿森纳、切尔西和利物浦。但对我来说，我几乎已经决定去阿森纳，然后在托特纳姆工作的达米恩-科莫利说服我来。当时我在法国U17国家队踢球，我可以加盟任何联赛的前三名。”
塔拉布特在胡安德-拉莫斯或哈里-雷德克纳普的带领下难以进入热刺一线队，因此在2009年3月被允许以租借的形式签约QPR。这却成了他一段有趣经历的开始。2009年10月1日，塔拉布特在对阵普雷斯顿的比赛中攻入一粒进球，这正是他让观众激动不已的原因——他在中场的边线上得到一个球门球，然后转身过人，击败了三名防守球员，然后在25码外的将球射进了球门上角。这是一个完美的进球，融合了个人技术和远距离射门。从此之后，塔拉布特逐渐达到职业生涯的巅峰。
2010-11赛季，塔拉布特在44场英冠联赛中攻入19球，助攻21次，尼尔-沃诺克的QPR一马当先地夺得英冠联赛冠军。他以仅100万英镑的价格从热刺永久签约，被评为赛季联盟最佳球员——这是一个绝对没有人能否认的荣誉。这本应该是塔拉布特迅速成为英超明星的契机，然而一个动荡的夏天让他头晕目眩，他在英格兰的状态受到了影响。整个夏天，他都与转会联系在一起，他很快就转投巴黎圣日尔曼。当被问及是否准备在2011-12赛季前与法甲冠军签约时，塔拉布特在2021年告诉媒体 ：“是的，在我的赛季后，当我得到了提升，是，这一切都完成了。我和纳赛尔谈过，我们在一起，但他告诉我必须等待，因为莱昂纳多将从国际米兰抵达，但这不是因为费用。我已经在巴黎等待了。”
塔拉布特没有在英超赛场上大放异彩，在2011-12赛季的27场比赛中只进了两球，这让QPR只是在最后一天才避免降级。在接下来的赛季中，他在33场联赛中取得了5粒进球和5次助攻的成绩，但这一次还不足以让他们避免降级。幕后的一切也并不顺利——雷德克纳普，那个在热刺卖掉塔拉布特的人，已经接管了QPR。为了避免降级，俱乐部疯狂而不稳定地花钱，他们的进攻核心并不羞于表达自己的意见。
塔拉布特说：“QPR的一半球员都不关心俱乐部，他们只是在赚钱。我有一份更高的薪水，但我关心足球，因为我热爱足球。当我参加季前赛时，我当面告诉雷德克纳普，‘这支球队正在衰落’。他和我说了同样的话，他同意我的看法。我认为他（雷德克纳普）不像人们想象的那样对比赛充满热情。哈里不是一个坏人，但他是一个非常糟糕的教练，对我来说，他是一个非常糟糕的教练。”塔拉布特的流浪时代就这样开始了。租借到富勒姆和AC米兰，之后是一次短暂的回归，雷德克纳普在那里批评了他的健康状况，之后他以400万欧元转会到本菲卡，在一个半赛季中，他没有踢过一场一队比赛，后来他被租借到热那亚18个月。
然而，自2019年初以来，情况发生了变化。本菲卡B队的教练布鲁诺-拉热被任命为一线队的主教练，并将塔拉布特带走。现在，30岁的他被部署为中场的扫荡者，而年轻的攻击手们，包括达尔文-努涅斯，负责在前场制造混乱。他告诉媒体自己的新角色：“这是一个不同的位置，你不能在这里冒这么大的风险。在英格兰我是自由的，唯一要求我做的就是创造机会。现在我在攻防两端都有工作，努力创造机会和防守。我必须非常强调纪律。我没有绕过禁区，我确实做到了，但我更多的是向进攻端输送球权。这更关乎球队的发挥。”
塔拉布特进入了他职业生涯的最后阶段，他早年的经历让他比大多数同位置的球员更加冷静沉着。但这也证明了，真正出色的球员永远不会失去这种特质。
圆桌派哲学思辨:原来人临死之前，大脑会分泌很多的多巴胺和内分肽等物质，让人产生缺氧，致幻等等的濒死体验，所以有人喜欢上了这种体验。
所有研究到极致的物理学家，研究到最后都会产生宗教性，DNA为什么会这么完美，人类为什么会这么完美？意识的起源，宇宙的起源，生命的起源分别是在何处。宇宙中，黑洞中的奇异点物理法则都可能不存在，在宇宙大爆炸之前，物理是否存在。
为什么地球上连一个小小的昆虫都比行星要复杂许多，将昆虫无限的放大，你会发现它实在太完美了。
楚相王力气再大也搬不动坐在椅子上的自己。人类再聪明，脑科学家也研究不透人类的大脑系统。
人类太复杂了，神创造了人，那么谁又创造了神？
所有研究到极致的物理学家，研究到最后都会产生宗教性，DNA为什么会这么完美，人类为什么会这么完美？意识的起源，宇宙的起源，生命的起源分别是在何处。宇宙中，黑洞中的奇异点物理法则都可能不存在，在宇宙大爆炸之前，物理是否存在。
为什么地球上连一个小小的昆虫都比行星要复杂许多，将昆虫无限的放大，你会发现它实在太完美了。
楚相王力气再大也搬不动坐在椅子上的自己。人类再聪明，脑科学家也研究不透人类的大脑系统。
人类太复杂了，神创造了人，那么谁又创造了神？
小说独特答题模式
1.分析人物形象：人物形象定位(性格、身份地位)+抓住修饰语逐一举例分析
2.评价人物形象：人物形象定位(性格、身份地位)+塑造人物形象的意义
3.小说中插叙的作用：情节角度(上、下文)+主题角度+人物形象角度
4.小说主题：通过XX人的XX事，歌颂了(批判了)XX的精神(社会现象)
5.简析人物：人物定位(性格、身份地位)+举例分析人物形象+塑造人物形象的意义(情节、主题)
6.小说表现形式：表现手法+描写手法+结构安排+语言特色
7.人物形象的塑造：肖像+神态+动作+语言+心理
(4)实用文独特答题模式
1.访谈提问的艺术：紧扣主题，不蔓不枝+善于引导，环环相扣+适时应和，便于沟通
2.新闻作品优秀之处：选材+对象+见解+提问技巧
3.写XX多余吗?：主题+人物+文体特点
积累——现代文
1.长句：A容量大，气势盛+B能细致严密地说明事物+C表达复杂丰富的感情
2.短句：A句子短，简洁明快，干脆有力+B音节少，停顿多，容易造成一种急促的气势+C便于表达丰富的情绪，强烈的感情
3.自然环境描写的作用(在小说中)：A渲染烘托气氛、形象、心情+B推动(或衬托)情节发展+C象征意义+D交代背景(时间、地点等)
4.自然环境描写的作用(在散文中)：A渲染烘托气氛、形象、心情+B抒写美+C抒发作者情感+D作为串时间的线索+E见证历史沧桑
5.文学作品中的环境包括：A具体的风景描写+B生活和社会环境+C社会历史背景及时代特征
6.文学作品的形象：A人物的性格特征+B人物的精神风貌+C人物的思想特征+D人物形象的社会或时代意义
7.第一人称：A亲切自然+B自由直接+C真实生动
8.第二人称：A呼告抒情，动人亲切+B便于感情交流+C充满气势，态度鲜明+D自由灵活
9.第三人称：A直接展现丰富多彩的生活+B不受时空限制，灵活自由+C显得客观冷静
10.肖像描写：以形传神，更好地展现人物的外貌及内心世界
11.动作描写：表现人物个性特征及内心世界
12.语言描写：言为心声，表现人物性格特点
13.心理描写：A揭示人物内心世界+B使形象更为丰满充实
14.白描：简笔勾勒，简洁准确传神
15.工笔细描：精雕细刻，丝毫毕现，具体生动
16.细节描写：A真实精细+B传神鲜明
17.插叙：A丰富内容+B深化主题+C使事件曲折有致+D使情节更加完整，结构更加严密+E对主要情节或中心时间作必要的铺垫照应、补充说明
18.倒叙：A设置悬念，增加兴趣+B读起来波澜起伏
19.直接抒情：淋漓尽致
20.间接抒情：A表达含蓄，含而不露+B韵味悠长(不着一字，尽得风流)
21.开头段：A提出话题，领起下文+B点明主旨，统摄下文+C设置悬念，吸引读者+D蓄势(张本(即伏笔)、铺垫、照应、对比)，奠定感情基调+E点明思想感情变化的线索+F使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析+G与结尾呼应，强调主旨
22.过渡段：A承上启下的过渡作用(有时只开启下文)+B引发议论，揭示主旨+C衬托作用+D渲染、烘托气氛+E使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析。
23.结尾段：A照应主题，呼应开头+B收束全文，点明主旨，深化中心，卒章显志+C升华感情，耐人寻味，启人思索
24.线索：环环相扣，结构紧凑
25.照应：A构成一条贯穿全文的情感线索，使文章结构紧凑+B呼应文题
26.举例：A具体实在，易于接受+B增强说服力和感染力+C丰富文章内容+D表明XX观点
27.多方面对比的作用：A通过多方面的对比，层层深入+B使主旨的内涵更加丰富+C内容表现更加集中
28.侧面烘托：A给人如临其境的现场感+B从侧面烘托XX的XX特征
29.引用：A具有文学味+B丰富文章内涵+C引起读者兴趣+D表明XX观点
30.长短句间杂：读起来错落有致
31.叠词：A强调XX+B读来琅琅上口，有音乐美
32.记叙文中的议论：画龙点睛，揭示记叙的目的和意义
33.说明文中的描写、文艺性笔调：点染作品，使之生动形象
34.人物对话描写：A刻画人物性格，反映人物心理活动+B促进故事情节发展
35.引用传说故事：A增强文章的传奇性、风物的神秘性+B丰富文章内容+C引起读者兴趣+D含蓄地引出、表明XX观点
36.引用诗歌：A增强文章的诗情画意，使文章具有意境美+B丰富文章内容+C引起读者兴趣+D含蓄地引出、表明XX观点
37.引用名言：A增强说服力+B丰富文章内容+C引起读者兴趣+D表明XX观点
38.描写方法包括：A正、侧面B工笔、白描C多角度描写D动静结合E点面结合F寓情于景、情景交融G一些修辞、表现手法
记忆口诀为：正侧工白多点面，动静景情修表现
修辞手法的作用
1.比喻：化平淡为生动、化抽象为具体、化深奥为浅显、化冗长为简洁
2.借代：A引人联想+B形象突出、特点鲜明、生动+C在表情达意上更得体、含蓄、别致
3.比拟：A语言生动形象，蕴涵丰富+B色彩鲜明，描绘形象，印象深刻+C感情强烈，引起共鸣
4.夸张：A突出本质、特征，引人联想+B烘托气氛，语言生动形象，增强感染力+C感情强烈，引起共鸣
5.对偶：A便于吟诵，易于记忆+B表意凝练，抒情酣畅+C对比强烈，褒贬分明
6.排比：A句式整齐，节奏匀称+B文章贯通，语势强劲+C集中内容，加重感情+D条分缕析，说理严密透彻，抒情酣畅淋漓
7.设问：A提醒注意，引起思考+B突出内容，变化波澜+C承上启下的过渡作用+D增强说服力和表达效果
8.反问：A强化语气，强调内容+B增强表达效果，表达强烈感情+C引起思考，余音回荡
9.反复：A写景抒情感染力强+B承上启下，层次清晰+C多次强调，给人以深刻印象
10.起兴：A渲染气氛，定下感情基调+B统摄全诗，引出故事+C激发读者想象+D化实为虚，形象生动
11.双关：言在此而意在彼，使表情达意更含蓄，更有趣
表现手法的作用
1.常见的表现手法有：比兴、对比、象征、用典、烘托、虚实结合(记忆口诀为：比用对象烘虚实)
2.象征：A言在此而意在彼，内涵丰富+B富有哲理，给人以启迪
3.衬托：突出事物特点
4.先抑后扬：在变化和反差中突出事物特点
5.借景抒情：A赋予客观景物以浓厚的主观色彩+B营造氛围+C委婉含蓄地表达XX思想感情
6.融情于景：A赋予客观景物以浓厚的主观色彩+B营造氛围，创造意境+C表达XX思想感情+D含而不露，韵味悠长，使人想象于无穷之境界
7.反讽：突出强调，深化主题
8.托物言志：A富有暗示性、朦胧性，意在言外+B给读者留下丰富的想象空间
9.虚实相生：A二者相互联系，相互渗透转化，可以达到虚实相生的境界+B丰富诗中的意象，开拓诗中的意境，为读者留下丰富的想象空间
10.化用典故：A赋予文章语言的雅趣+B赋予文章铺垫和仿拟对象，增强古今对照的效果+C丰富文章内涵
11.意象组合：A最大限度地增强了诗歌意象的密度和诗歌的力度+B使诗中的意象鲜明突出+C为读者提供了联想与想象的广阔天地和咀嚼回味的余地。
结构安排的特点
照应、层层深入、烘托铺垫、对比、承上启下、悬念、伏笔
记忆口诀：层承对照烘悬伏
积累——诗歌
1.对仗：A显示语言的对称美+B达到意境美和韵律美的完美结合
2.顶真：具有回环跌宕的韵律美
3.拟声词：A使诗文更生动形象+B使人有身临其境之感
4.表颜色的词：A表现心情+B增加描写的色彩感和画面感+C渲染气氛
5.语言特色的类型包括：清新淡雅、平淡自然、明快浅显、辞藻华丽、委婉含蓄、简洁洗练、沉郁顿挫、浑厚雄壮、多用口语、明白如话
记忆口诀：清平明辞委，简沉浑多明
6.景物描写角度：A空间变化(远近高低)、时间变化B动静C视、听、嗅觉D虚实E正、侧面F色彩、形状、声音
记忆口诀为：时空动静视听嗅，虚实正侧色形声
(10)易混术语区分
(一)“方式、手法”的区分
艺术手法，又叫表达技巧，包括：
①表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明。
②表现手法：起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。
③修辞：比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复。
(二)“情”、“景”关系区别
借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来。“借景抒情”表达感情比较直接，读完诗歌后的感受是见“情”不见“景”;“寓情于景”、“情景交融”。表达感情时正面不着一字，读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”，但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景语皆情语。
(三)描写的角度
常见的角度有：形、声、色、态、味。“形”、“色”是视觉角度;“声”是听觉角度;“态”分为动态和静态;“味”是触觉角度。
1.分析人物形象：人物形象定位(性格、身份地位)+抓住修饰语逐一举例分析
2.评价人物形象：人物形象定位(性格、身份地位)+塑造人物形象的意义
3.小说中插叙的作用：情节角度(上、下文)+主题角度+人物形象角度
4.小说主题：通过XX人的XX事，歌颂了(批判了)XX的精神(社会现象)
5.简析人物：人物定位(性格、身份地位)+举例分析人物形象+塑造人物形象的意义(情节、主题)
6.小说表现形式：表现手法+描写手法+结构安排+语言特色
7.人物形象的塑造：肖像+神态+动作+语言+心理
(4)实用文独特答题模式
1.访谈提问的艺术：紧扣主题，不蔓不枝+善于引导，环环相扣+适时应和，便于沟通
2.新闻作品优秀之处：选材+对象+见解+提问技巧
3.写XX多余吗?：主题+人物+文体特点
积累——现代文
1.长句：A容量大，气势盛+B能细致严密地说明事物+C表达复杂丰富的感情
2.短句：A句子短，简洁明快，干脆有力+B音节少，停顿多，容易造成一种急促的气势+C便于表达丰富的情绪，强烈的感情
3.自然环境描写的作用(在小说中)：A渲染烘托气氛、形象、心情+B推动(或衬托)情节发展+C象征意义+D交代背景(时间、地点等)
4.自然环境描写的作用(在散文中)：A渲染烘托气氛、形象、心情+B抒写美+C抒发作者情感+D作为串时间的线索+E见证历史沧桑
5.文学作品中的环境包括：A具体的风景描写+B生活和社会环境+C社会历史背景及时代特征
6.文学作品的形象：A人物的性格特征+B人物的精神风貌+C人物的思想特征+D人物形象的社会或时代意义
7.第一人称：A亲切自然+B自由直接+C真实生动
8.第二人称：A呼告抒情，动人亲切+B便于感情交流+C充满气势，态度鲜明+D自由灵活
9.第三人称：A直接展现丰富多彩的生活+B不受时空限制，灵活自由+C显得客观冷静
10.肖像描写：以形传神，更好地展现人物的外貌及内心世界
11.动作描写：表现人物个性特征及内心世界
12.语言描写：言为心声，表现人物性格特点
13.心理描写：A揭示人物内心世界+B使形象更为丰满充实
14.白描：简笔勾勒，简洁准确传神
15.工笔细描：精雕细刻，丝毫毕现，具体生动
16.细节描写：A真实精细+B传神鲜明
17.插叙：A丰富内容+B深化主题+C使事件曲折有致+D使情节更加完整，结构更加严密+E对主要情节或中心时间作必要的铺垫照应、补充说明
18.倒叙：A设置悬念，增加兴趣+B读起来波澜起伏
19.直接抒情：淋漓尽致
20.间接抒情：A表达含蓄，含而不露+B韵味悠长(不着一字，尽得风流)
21.开头段：A提出话题，领起下文+B点明主旨，统摄下文+C设置悬念，吸引读者+D蓄势(张本(即伏笔)、铺垫、照应、对比)，奠定感情基调+E点明思想感情变化的线索+F使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析+G与结尾呼应，强调主旨
22.过渡段：A承上启下的过渡作用(有时只开启下文)+B引发议论，揭示主旨+C衬托作用+D渲染、烘托气氛+E使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析。
23.结尾段：A照应主题，呼应开头+B收束全文，点明主旨，深化中心，卒章显志+C升华感情，耐人寻味，启人思索
24.线索：环环相扣，结构紧凑
25.照应：A构成一条贯穿全文的情感线索，使文章结构紧凑+B呼应文题
26.举例：A具体实在，易于接受+B增强说服力和感染力+C丰富文章内容+D表明XX观点
27.多方面对比的作用：A通过多方面的对比，层层深入+B使主旨的内涵更加丰富+C内容表现更加集中
28.侧面烘托：A给人如临其境的现场感+B从侧面烘托XX的XX特征
29.引用：A具有文学味+B丰富文章内涵+C引起读者兴趣+D表明XX观点
30.长短句间杂：读起来错落有致
31.叠词：A强调XX+B读来琅琅上口，有音乐美
32.记叙文中的议论：画龙点睛，揭示记叙的目的和意义
33.说明文中的描写、文艺性笔调：点染作品，使之生动形象
34.人物对话描写：A刻画人物性格，反映人物心理活动+B促进故事情节发展
35.引用传说故事：A增强文章的传奇性、风物的神秘性+B丰富文章内容+C引起读者兴趣+D含蓄地引出、表明XX观点
36.引用诗歌：A增强文章的诗情画意，使文章具有意境美+B丰富文章内容+C引起读者兴趣+D含蓄地引出、表明XX观点
37.引用名言：A增强说服力+B丰富文章内容+C引起读者兴趣+D表明XX观点
38.描写方法包括：A正、侧面B工笔、白描C多角度描写D动静结合E点面结合F寓情于景、情景交融G一些修辞、表现手法
记忆口诀为：正侧工白多点面，动静景情修表现
修辞手法的作用
1.比喻：化平淡为生动、化抽象为具体、化深奥为浅显、化冗长为简洁
2.借代：A引人联想+B形象突出、特点鲜明、生动+C在表情达意上更得体、含蓄、别致
3.比拟：A语言生动形象，蕴涵丰富+B色彩鲜明，描绘形象，印象深刻+C感情强烈，引起共鸣
4.夸张：A突出本质、特征，引人联想+B烘托气氛，语言生动形象，增强感染力+C感情强烈，引起共鸣
5.对偶：A便于吟诵，易于记忆+B表意凝练，抒情酣畅+C对比强烈，褒贬分明
6.排比：A句式整齐，节奏匀称+B文章贯通，语势强劲+C集中内容，加重感情+D条分缕析，说理严密透彻，抒情酣畅淋漓
7.设问：A提醒注意，引起思考+B突出内容，变化波澜+C承上启下的过渡作用+D增强说服力和表达效果
8.反问：A强化语气，强调内容+B增强表达效果，表达强烈感情+C引起思考，余音回荡
9.反复：A写景抒情感染力强+B承上启下，层次清晰+C多次强调，给人以深刻印象
10.起兴：A渲染气氛，定下感情基调+B统摄全诗，引出故事+C激发读者想象+D化实为虚，形象生动
11.双关：言在此而意在彼，使表情达意更含蓄，更有趣
表现手法的作用
1.常见的表现手法有：比兴、对比、象征、用典、烘托、虚实结合(记忆口诀为：比用对象烘虚实)
2.象征：A言在此而意在彼，内涵丰富+B富有哲理，给人以启迪
3.衬托：突出事物特点
4.先抑后扬：在变化和反差中突出事物特点
5.借景抒情：A赋予客观景物以浓厚的主观色彩+B营造氛围+C委婉含蓄地表达XX思想感情
6.融情于景：A赋予客观景物以浓厚的主观色彩+B营造氛围，创造意境+C表达XX思想感情+D含而不露，韵味悠长，使人想象于无穷之境界
7.反讽：突出强调，深化主题
8.托物言志：A富有暗示性、朦胧性，意在言外+B给读者留下丰富的想象空间
9.虚实相生：A二者相互联系，相互渗透转化，可以达到虚实相生的境界+B丰富诗中的意象，开拓诗中的意境，为读者留下丰富的想象空间
10.化用典故：A赋予文章语言的雅趣+B赋予文章铺垫和仿拟对象，增强古今对照的效果+C丰富文章内涵
11.意象组合：A最大限度地增强了诗歌意象的密度和诗歌的力度+B使诗中的意象鲜明突出+C为读者提供了联想与想象的广阔天地和咀嚼回味的余地。
结构安排的特点
照应、层层深入、烘托铺垫、对比、承上启下、悬念、伏笔
记忆口诀：层承对照烘悬伏
积累——诗歌
1.对仗：A显示语言的对称美+B达到意境美和韵律美的完美结合
2.顶真：具有回环跌宕的韵律美
3.拟声词：A使诗文更生动形象+B使人有身临其境之感
4.表颜色的词：A表现心情+B增加描写的色彩感和画面感+C渲染气氛
5.语言特色的类型包括：清新淡雅、平淡自然、明快浅显、辞藻华丽、委婉含蓄、简洁洗练、沉郁顿挫、浑厚雄壮、多用口语、明白如话
记忆口诀：清平明辞委，简沉浑多明
6.景物描写角度：A空间变化(远近高低)、时间变化B动静C视、听、嗅觉D虚实E正、侧面F色彩、形状、声音
记忆口诀为：时空动静视听嗅，虚实正侧色形声
(10)易混术语区分
(一)“方式、手法”的区分
艺术手法，又叫表达技巧，包括：
①表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明。
②表现手法：起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。
③修辞：比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复。
(二)“情”、“景”关系区别
借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来。“借景抒情”表达感情比较直接，读完诗歌后的感受是见“情”不见“景”;“寓情于景”、“情景交融”。表达感情时正面不着一字，读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”，但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景语皆情语。
(三)描写的角度
常见的角度有：形、声、色、态、味。“形”、“色”是视觉角度;“声”是听觉角度;“态”分为动态和静态;“味”是触觉角度。
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