卜算子·黄州定慧院寓居作
苏轼 〔宋代〕
缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。(谁见 一作：时见)
惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
译文及注释
译文
弯弯的勾月悬挂在疏落的梧桐树上；夜阑人静，漏壶的水早已滴光了。有谁见到幽居的人独自往来，仿佛天边孤雁般缥缈的身影。
突然惊起又回过头来，心有怨恨却无人知情。挑遍了寒枝也不肯栖息，甘愿在沙洲忍受寂寞凄冷。
注释
漏断：即指深夜。漏，指古人计时用的漏壶；即指深夜。
原题“黄州定惠寺寓居作”。
漏：指更漏而言。这里“漏断”不过说夜深罢了。
幽人：幽居的人，形容孤雁。幽，《易·履卦》：“幽人贞吉”，其义为幽囚。引申为幽静、优雅。
孤鸿：张九龄《感遇》十二之四：“孤鸿海上来。”胡仔《苕溪渔隐丛话》前集三十九：“此词本咏夜景，至换头但只说鸿，正如《贺新郎》词“乳燕飞华屋”，至换头但只说榴花。….“按两词均系泛咏，本未尝有”夜景“等题，多说鸿，多说石榴，既无所妨，亦未必因之而奇妙。胡评似未谛。
省：理解。“无人省“，犹言”无人识“。
或以为“拣尽寒枝“有语病，亦见注⑷所引同书同条。《稗海》本《野客丛书》：”观隋李元操《鸿雁行》曰：“夕宿寒枝上，朝飞空井旁。“坡语岂无自邪？“此言固是。寒枝意广泛，又说”不肯栖“，本属无碍。此句亦有良禽择木而栖的意思。《左传》哀公十一年：”鸟则择木，木岂能择鸟。“杜甫《遣愁》：”择木知幽鸟。“
末句一本作“枫落吴江冷“，全用唐人崔信明断句，且上下不接，恐非。▲
赏析
这是苏轼的一首名词《卜算子》。现在通行的各个版本的词选中都有一个小序：“黄州定慧院寓居作。”据史料记载，此词为宋神宗元丰五年（1082年）十二月或元丰六年（1083年）初作于黄州，定慧院在今天的湖北黄冈县东南，苏轼另有《游定惠院记》一文。由上可知这首词是苏轼初贬黄州寓居定慧院时所作。被贬黄州后，虽然自己的生活都有问题，但苏轼是乐观旷达的，能率领全家通过自身的努力来渡过生活难关。但内心深处的幽独与寂寞是他人无法理解的。在这首词中，作者借月夜孤鸿这一形象托物寓怀，表达了孤高自许、蔑视流俗的心境。
上阕写的正是深夜院中所见的景色。“缺月挂疏桐，漏断人初静。”营造了一个夜深人静、月挂疏桐的孤寂氛围，为''幽人''、''孤鸿''的出场作铺垫。“漏”指古人计时用的漏壶：“漏断”即指深夜。在漏壶水尽，更深人静的时候，苏轼步出庭院，抬头望月，又是一个多么孤寂的夜晚呀！月儿似乎也知趣，从稀疏的桐树间透出清晖，像是挂在枝桠间。这两句出笔不凡，渲染出一种孤高出生的境界。接下来的两句，“谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。”周围是那么宁静幽寂，在万物入梦的此刻，又有谁像自己这样在月光下孤寂地徘徊，就像是一只孤单飞过天穹的凄清的大雁呢？先是点出一位独来独往、心事浩茫的“幽人”形象，随即轻灵飞动地由“幽人”而孤鸿，使这两个意象产生对应和契合，让人联想到：“幽人”那孤高的心境，不正像缥缈若仙的孤鸿之影吗？这两句，既是实写，又通过人、鸟形象的对应、嫁接，极富象征意味和诗意之美地强化了“幽人”的超凡脱俗。物我同一，互为补充，使孤独的形象更具体感人。
下阕，更是把鸿与人同写，“惊起却回头，有恨无人省。”这是直写自己孤寂的心境。人孤独的时候，总会四顾，回头的寻觅，找到的是更多的孤独，“有恨无人省”，有谁能理解自己孤独的心呢？世无知音，孤苦难耐，情何以堪？“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。”写孤鸿遭遇不幸，心怀幽恨，惊恐不已，在寒枝间飞来飞去，拣尽寒枝不肯栖息，只好落宿于寂寞荒冷的沙洲，度过这样寒冷的夜晚。这里，词人以象征手法，匠心独运地通过鸿的孤独缥缈，惊起回头、怀抱幽恨和选求宿处，表达了作者贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境。作者与孤鸿惺惺相惜，以拟人化的手法表现孤鸿的心理活动，把自己的主观感情加以对象化，显示了高超的艺术技巧。
这首词的境界，确如黄庭坚所说：“语意高妙，似非吃烟火食人语，非胸中有万卷书，笔下无一点尘俗气，孰能至此！”这种高旷洒脱、绝去尘俗的境界，得益于高妙的艺术技巧。作者“以性灵咏物语”，取神题外，意中设境，托物寓人；对孤鸿和月夜环境背景的描写中，选景叙事均简约凝练，空灵飞动，含蓄蕴藉，生动传神，具有高度的典型性。
现今一般以唐圭璋先生的注释为准，他认为此词上片写鸿见人，下片写人见鸿。此词借物比兴。人似飞鸿，飞鸿似人，非鸿非人，亦鸿亦人，人不掩鸿，鸿不掩人，人与鸿凝为一体，托鸿以见人。东坡又有诗云：“人似秋鸿来有信，去如春梦了无痕。”（《正月二十二日与潘郭二生出郊游寻春忽记去年是日同至女王城作诗乃和并韵》）比喻人生来去如鸿雁，代代往复，生生不已。但一个人的经历又像春梦一样，去而无踪，难以追怀。可以作为对照。这首词应该是有政治寄托的，周济论词主“有寄托”与“无寄托”之说，以为“非寄托不入”，而“专寄托则不出”。东坡此词能臻此境，在于“非因寄托而为是词”，乃“触发于弗克自己，流露于不自知”。这正是苏轼的才学，气度，思想的体现。▲
创作背景
据史料记载，此词为公元1082年（元丰五年）十二月或公元1083年（宋神宗元丰六年）初作于黄州，定慧院在今天的湖北黄岗市东南，又作定惠院，苏轼另有《游定惠院记》一文。由上可知这首词是苏轼初贬黄州寓居定慧院时所作。
苏轼 〔宋代〕
缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。(谁见 一作：时见)
惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
译文及注释
译文
弯弯的勾月悬挂在疏落的梧桐树上；夜阑人静，漏壶的水早已滴光了。有谁见到幽居的人独自往来，仿佛天边孤雁般缥缈的身影。
突然惊起又回过头来，心有怨恨却无人知情。挑遍了寒枝也不肯栖息，甘愿在沙洲忍受寂寞凄冷。
注释
漏断：即指深夜。漏，指古人计时用的漏壶；即指深夜。
原题“黄州定惠寺寓居作”。
漏：指更漏而言。这里“漏断”不过说夜深罢了。
幽人：幽居的人，形容孤雁。幽，《易·履卦》：“幽人贞吉”，其义为幽囚。引申为幽静、优雅。
孤鸿：张九龄《感遇》十二之四：“孤鸿海上来。”胡仔《苕溪渔隐丛话》前集三十九：“此词本咏夜景，至换头但只说鸿，正如《贺新郎》词“乳燕飞华屋”，至换头但只说榴花。….“按两词均系泛咏，本未尝有”夜景“等题，多说鸿，多说石榴，既无所妨，亦未必因之而奇妙。胡评似未谛。
省：理解。“无人省“，犹言”无人识“。
或以为“拣尽寒枝“有语病，亦见注⑷所引同书同条。《稗海》本《野客丛书》：”观隋李元操《鸿雁行》曰：“夕宿寒枝上，朝飞空井旁。“坡语岂无自邪？“此言固是。寒枝意广泛，又说”不肯栖“，本属无碍。此句亦有良禽择木而栖的意思。《左传》哀公十一年：”鸟则择木，木岂能择鸟。“杜甫《遣愁》：”择木知幽鸟。“
末句一本作“枫落吴江冷“，全用唐人崔信明断句，且上下不接，恐非。▲
赏析
这是苏轼的一首名词《卜算子》。现在通行的各个版本的词选中都有一个小序：“黄州定慧院寓居作。”据史料记载，此词为宋神宗元丰五年（1082年）十二月或元丰六年（1083年）初作于黄州，定慧院在今天的湖北黄冈县东南，苏轼另有《游定惠院记》一文。由上可知这首词是苏轼初贬黄州寓居定慧院时所作。被贬黄州后，虽然自己的生活都有问题，但苏轼是乐观旷达的，能率领全家通过自身的努力来渡过生活难关。但内心深处的幽独与寂寞是他人无法理解的。在这首词中，作者借月夜孤鸿这一形象托物寓怀，表达了孤高自许、蔑视流俗的心境。
上阕写的正是深夜院中所见的景色。“缺月挂疏桐，漏断人初静。”营造了一个夜深人静、月挂疏桐的孤寂氛围，为''幽人''、''孤鸿''的出场作铺垫。“漏”指古人计时用的漏壶：“漏断”即指深夜。在漏壶水尽，更深人静的时候，苏轼步出庭院，抬头望月，又是一个多么孤寂的夜晚呀！月儿似乎也知趣，从稀疏的桐树间透出清晖，像是挂在枝桠间。这两句出笔不凡，渲染出一种孤高出生的境界。接下来的两句，“谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。”周围是那么宁静幽寂，在万物入梦的此刻，又有谁像自己这样在月光下孤寂地徘徊，就像是一只孤单飞过天穹的凄清的大雁呢？先是点出一位独来独往、心事浩茫的“幽人”形象，随即轻灵飞动地由“幽人”而孤鸿，使这两个意象产生对应和契合，让人联想到：“幽人”那孤高的心境，不正像缥缈若仙的孤鸿之影吗？这两句，既是实写，又通过人、鸟形象的对应、嫁接，极富象征意味和诗意之美地强化了“幽人”的超凡脱俗。物我同一，互为补充，使孤独的形象更具体感人。
下阕，更是把鸿与人同写，“惊起却回头，有恨无人省。”这是直写自己孤寂的心境。人孤独的时候，总会四顾，回头的寻觅，找到的是更多的孤独，“有恨无人省”，有谁能理解自己孤独的心呢？世无知音，孤苦难耐，情何以堪？“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。”写孤鸿遭遇不幸，心怀幽恨，惊恐不已，在寒枝间飞来飞去，拣尽寒枝不肯栖息，只好落宿于寂寞荒冷的沙洲，度过这样寒冷的夜晚。这里，词人以象征手法，匠心独运地通过鸿的孤独缥缈，惊起回头、怀抱幽恨和选求宿处，表达了作者贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境。作者与孤鸿惺惺相惜，以拟人化的手法表现孤鸿的心理活动，把自己的主观感情加以对象化，显示了高超的艺术技巧。
这首词的境界，确如黄庭坚所说：“语意高妙，似非吃烟火食人语，非胸中有万卷书，笔下无一点尘俗气，孰能至此！”这种高旷洒脱、绝去尘俗的境界，得益于高妙的艺术技巧。作者“以性灵咏物语”，取神题外，意中设境，托物寓人；对孤鸿和月夜环境背景的描写中，选景叙事均简约凝练，空灵飞动，含蓄蕴藉，生动传神，具有高度的典型性。
现今一般以唐圭璋先生的注释为准，他认为此词上片写鸿见人，下片写人见鸿。此词借物比兴。人似飞鸿，飞鸿似人，非鸿非人，亦鸿亦人，人不掩鸿，鸿不掩人，人与鸿凝为一体，托鸿以见人。东坡又有诗云：“人似秋鸿来有信，去如春梦了无痕。”（《正月二十二日与潘郭二生出郊游寻春忽记去年是日同至女王城作诗乃和并韵》）比喻人生来去如鸿雁，代代往复，生生不已。但一个人的经历又像春梦一样，去而无踪，难以追怀。可以作为对照。这首词应该是有政治寄托的，周济论词主“有寄托”与“无寄托”之说，以为“非寄托不入”，而“专寄托则不出”。东坡此词能臻此境，在于“非因寄托而为是词”，乃“触发于弗克自己，流露于不自知”。这正是苏轼的才学，气度，思想的体现。▲
创作背景
据史料记载，此词为公元1082年（元丰五年）十二月或公元1083年（宋神宗元丰六年）初作于黄州，定慧院在今天的湖北黄岗市东南，又作定惠院，苏轼另有《游定惠院记》一文。由上可知这首词是苏轼初贬黄州寓居定慧院时所作。
#长沙身边事# 【2021年长沙市城区小升初微机派位实施细则出炉】近日，长沙市教育局印发《2021年长沙市城区小学升初中微机派位实施细则》，快和小编一起看看今年微机派位的具体安排！#长沙小升初#
一、基本原则
小学升初中招生的基本原则为“区（县）为主，保入学；市协调，保公平”。公办学校按照单校划片（对口升学）、多校划片和配套入学相结合的方式进行，多校划片的方式为“相对就近、免试入学、指标到校、微机派位”。民办学校、子弟学校初中招生按照“谁审批、谁管理”原则，纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生，对报名人数超过招生计划的，实行电脑派位，随机录取。
二、派位办法
公办学校派位。依据当年派位计划数和学生志愿填报人数进行，当志愿填报人数小于或等于志愿学校派位计划数时，计算机派位系统依据学生志愿自动分配到该志愿初中学校；否则按照计划人数随机分配到该小学对应的初中学校。
民办学校、子弟学校派位。依据民办学校、子弟学校派位计划数和学生志愿填报人数进行，当志愿填报人数小于或等于志愿学校派位计划数时，计算机派位系统依据学生志愿自动分配到该志愿初中学校；否则按照计划人数随机分配到该志愿初中学校。
捆绑派位。为便于家长接送双（多）胞胎子女上下学，更好履行家长监护责任，在微机派位志愿填报前家长可以自愿申请双（多）胞胎子女以捆绑方式派位到同一所初中学校（包括公办学校、民办学校和子弟学校）就读。一旦选择以捆绑方式派位，家长需要在申请表中明确其中一个孩子作为代表参加微机派位，其他孩子则共享派位结果。微机派位志愿填报前未申请以捆绑方式派位的双（多）胞胎子女，视为自动放弃，过期不再受理，不能以捆绑方式安排入学。
民办学校、子弟学校的派位计划面向城区所有自愿选择的小学毕业生，派位后仍有富余学位的征集志愿招生可面向全市自愿选择的小学毕业生。
三、志愿填报
1. 公办志愿填报。学生（家长）根据毕业小学（或跨区组）对应分配的初中学校以及派位计划数，选择其中一所公办学校填报志愿。
2. 民办志愿填报。学生（家长）在充分了解民办学校、子弟学校办学理念、师资水平、基础设施、招生计划、收费标准、教育质量和办学特色的基础上，自愿选择一所民办学校或子弟学校填报志愿。
3. 实行多校划片的小学毕业生可同时填报一所公办学校志愿和一所民办学校志愿，其中公办学校志愿为必填项，民办学校志愿为选填项；如未派中志愿学校需通过征集志愿方式入读民办学校、子弟学校的，必须填报民办学校或子弟学校志愿。学生在填报民办学校志愿时，必须选择公办学校志愿优先还是民办学校志愿优先（学生只填报公办学校志愿，不填报民办志愿时，计算机系统自动视为公办志愿优先）。
4. 单校划片（对口升学）的学生，若自愿选择民办学校或子弟学校就读，必须填报民办学校或子弟学校志愿（计算机系统自动视为民办志愿优先）。
5. 已被提前录取的配套入学学生、九年制小学部直升学生，特色学校录取学生、项目基地特长生等均不再参加微机派位以及有富余学位民办学校、子弟学校的征集志愿招生。
四、日程安排
4月1日—15日，外地回长、跨区升学以及配套入学的学生须登录“长沙市普通中小学入学报名系统”进行网上报名。
5月9日—11日，九年一贯制（或十二年一贯制）学校小学部自愿直升的毕业生，统一在“长沙市普通中小学入学报名系统”进行报名；
特色学校（体育、艺术和外国语）在“长沙市普通中小学入学报名系统”进行报名；
体育艺术后备人才项目基地接受报名，组织专业测试。
5月15日—16日，体育学校、艺术学校组织专业测试。
5月28日，统一组织对九年一贯制（或十二年一贯制）学校小学部直升、外国语学校特色招生，按照先小学部直升后外国语特色的顺序进行电脑派位，随机录取。已派中小学部直升的学生，不再参与外国语特色电脑派位。
6月1日前，完成配套入学、体育艺术后备人才项目基地、特色招生等提前批资格审核，下发提前批招生预录名单（这些学生不再参与微机派位）。
6月20日，区教育局指导各小学完成微机派位学生志愿填报，并组织外地回长生、跨区生进行微机派位志愿填报。
6月30日上午，全市统一在芙蓉区举行2021年城区小学升初中联合微机派位。
7月1日，公布初中学校微机派位结果。
7月6日—8日，富余学位民办学校、子弟学校进行征集志愿填报。
7月10日，组织对富余学位民办学校、子弟学校进行电脑派位。
五、政策优待
（一）对行动困难的残疾儿童、双盲子女根据家庭住房实行就近照顾安排入学。家长填写《长沙市双盲子女、残疾儿童小学毕业就近分配申请表》，毕业小学初审签字后统一提交到所在区教育局基础教育科复核，经审定后在微机派位前实行就近安排。
（二）经市委人才工作领导小组审定，并取得人才绿卡的高层次人才（具体包括：A类国际顶尖人才，B类国家级领军人才，C类省市级领军人才，D类高级人才），其子女申请就读公办初中学校优待的，4月20日前登录“长沙市一体化人才服务平台”，按要求录入（提交）家庭住房、子女现就读学校和升学意向等信息，由市教育局统一受理，核实资格后按市委高层次人才政策予以安排。
（三）根据《长沙市军人子女教育优待实施细则》，符合条件的现役军人子女申请就读城区公办初中学校优待的，其父母或其他法定监护人填写《长沙市军人子女小学升初中优待审批表》，并按审批表的要求提交相关证明材料，于4月20日前报长沙警备区政治工作处核实，再由长沙警备区政治工作处统一提交长沙市教育局进行联合审核。对符合条件的现役军人子女按政策享受教育优待。
（四）对烈士子女、因公牺牲人民警察子女、人民警察一级至二级英模子女、一级至四级因公伤残人民警察子女等符合国家政策的优待对象，小学升初中参照军人子女有关政策享受教育优待。（长沙发布）
一、基本原则
小学升初中招生的基本原则为“区（县）为主，保入学；市协调，保公平”。公办学校按照单校划片（对口升学）、多校划片和配套入学相结合的方式进行，多校划片的方式为“相对就近、免试入学、指标到校、微机派位”。民办学校、子弟学校初中招生按照“谁审批、谁管理”原则，纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生，对报名人数超过招生计划的，实行电脑派位，随机录取。
二、派位办法
公办学校派位。依据当年派位计划数和学生志愿填报人数进行，当志愿填报人数小于或等于志愿学校派位计划数时，计算机派位系统依据学生志愿自动分配到该志愿初中学校；否则按照计划人数随机分配到该小学对应的初中学校。
民办学校、子弟学校派位。依据民办学校、子弟学校派位计划数和学生志愿填报人数进行，当志愿填报人数小于或等于志愿学校派位计划数时，计算机派位系统依据学生志愿自动分配到该志愿初中学校；否则按照计划人数随机分配到该志愿初中学校。
捆绑派位。为便于家长接送双（多）胞胎子女上下学，更好履行家长监护责任，在微机派位志愿填报前家长可以自愿申请双（多）胞胎子女以捆绑方式派位到同一所初中学校（包括公办学校、民办学校和子弟学校）就读。一旦选择以捆绑方式派位，家长需要在申请表中明确其中一个孩子作为代表参加微机派位，其他孩子则共享派位结果。微机派位志愿填报前未申请以捆绑方式派位的双（多）胞胎子女，视为自动放弃，过期不再受理，不能以捆绑方式安排入学。
民办学校、子弟学校的派位计划面向城区所有自愿选择的小学毕业生，派位后仍有富余学位的征集志愿招生可面向全市自愿选择的小学毕业生。
三、志愿填报
1. 公办志愿填报。学生（家长）根据毕业小学（或跨区组）对应分配的初中学校以及派位计划数，选择其中一所公办学校填报志愿。
2. 民办志愿填报。学生（家长）在充分了解民办学校、子弟学校办学理念、师资水平、基础设施、招生计划、收费标准、教育质量和办学特色的基础上，自愿选择一所民办学校或子弟学校填报志愿。
3. 实行多校划片的小学毕业生可同时填报一所公办学校志愿和一所民办学校志愿，其中公办学校志愿为必填项，民办学校志愿为选填项；如未派中志愿学校需通过征集志愿方式入读民办学校、子弟学校的，必须填报民办学校或子弟学校志愿。学生在填报民办学校志愿时，必须选择公办学校志愿优先还是民办学校志愿优先（学生只填报公办学校志愿，不填报民办志愿时，计算机系统自动视为公办志愿优先）。
4. 单校划片（对口升学）的学生，若自愿选择民办学校或子弟学校就读，必须填报民办学校或子弟学校志愿（计算机系统自动视为民办志愿优先）。
5. 已被提前录取的配套入学学生、九年制小学部直升学生，特色学校录取学生、项目基地特长生等均不再参加微机派位以及有富余学位民办学校、子弟学校的征集志愿招生。
四、日程安排
4月1日—15日，外地回长、跨区升学以及配套入学的学生须登录“长沙市普通中小学入学报名系统”进行网上报名。
5月9日—11日，九年一贯制（或十二年一贯制）学校小学部自愿直升的毕业生，统一在“长沙市普通中小学入学报名系统”进行报名；
特色学校（体育、艺术和外国语）在“长沙市普通中小学入学报名系统”进行报名；
体育艺术后备人才项目基地接受报名，组织专业测试。
5月15日—16日，体育学校、艺术学校组织专业测试。
5月28日，统一组织对九年一贯制（或十二年一贯制）学校小学部直升、外国语学校特色招生，按照先小学部直升后外国语特色的顺序进行电脑派位，随机录取。已派中小学部直升的学生，不再参与外国语特色电脑派位。
6月1日前，完成配套入学、体育艺术后备人才项目基地、特色招生等提前批资格审核，下发提前批招生预录名单（这些学生不再参与微机派位）。
6月20日，区教育局指导各小学完成微机派位学生志愿填报，并组织外地回长生、跨区生进行微机派位志愿填报。
6月30日上午，全市统一在芙蓉区举行2021年城区小学升初中联合微机派位。
7月1日，公布初中学校微机派位结果。
7月6日—8日，富余学位民办学校、子弟学校进行征集志愿填报。
7月10日，组织对富余学位民办学校、子弟学校进行电脑派位。
五、政策优待
（一）对行动困难的残疾儿童、双盲子女根据家庭住房实行就近照顾安排入学。家长填写《长沙市双盲子女、残疾儿童小学毕业就近分配申请表》，毕业小学初审签字后统一提交到所在区教育局基础教育科复核，经审定后在微机派位前实行就近安排。
（二）经市委人才工作领导小组审定，并取得人才绿卡的高层次人才（具体包括：A类国际顶尖人才，B类国家级领军人才，C类省市级领军人才，D类高级人才），其子女申请就读公办初中学校优待的，4月20日前登录“长沙市一体化人才服务平台”，按要求录入（提交）家庭住房、子女现就读学校和升学意向等信息，由市教育局统一受理，核实资格后按市委高层次人才政策予以安排。
（三）根据《长沙市军人子女教育优待实施细则》，符合条件的现役军人子女申请就读城区公办初中学校优待的，其父母或其他法定监护人填写《长沙市军人子女小学升初中优待审批表》，并按审批表的要求提交相关证明材料，于4月20日前报长沙警备区政治工作处核实，再由长沙警备区政治工作处统一提交长沙市教育局进行联合审核。对符合条件的现役军人子女按政策享受教育优待。
（四）对烈士子女、因公牺牲人民警察子女、人民警察一级至二级英模子女、一级至四级因公伤残人民警察子女等符合国家政策的优待对象，小学升初中参照军人子女有关政策享受教育优待。（长沙发布）
#长沙身边事# 【2021年长沙市城区小升初微机派位实施细则出炉】近日，长沙市教育局印发《2021年长沙市城区小学升初中微机派位实施细则》，快和小编一起看看今年微机派位的具体安排！#长沙小升初#
一、基本原则
小学升初中招生的基本原则为“区（县）为主，保入学；市协调，保公平”。公办学校按照单校划片（对口升学）、多校划片和配套入学相结合的方式进行，多校划片的方式为“相对就近、免试入学、指标到校、微机派位”。民办学校、子弟学校初中招生按照“谁审批、谁管理”原则，纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生，对报名人数超过招生计划的，实行电脑派位，随机录取。
二、派位办法
公办学校派位。依据当年派位计划数和学生志愿填报人数进行，当志愿填报人数小于或等于志愿学校派位计划数时，计算机派位系统依据学生志愿自动分配到该志愿初中学校；否则按照计划人数随机分配到该小学对应的初中学校。
民办学校、子弟学校派位。依据民办学校、子弟学校派位计划数和学生志愿填报人数进行，当志愿填报人数小于或等于志愿学校派位计划数时，计算机派位系统依据学生志愿自动分配到该志愿初中学校；否则按照计划人数随机分配到该志愿初中学校。
捆绑派位。为便于家长接送双（多）胞胎子女上下学，更好履行家长监护责任，在微机派位志愿填报前家长可以自愿申请双（多）胞胎子女以捆绑方式派位到同一所初中学校（包括公办学校、民办学校和子弟学校）就读。一旦选择以捆绑方式派位，家长需要在申请表中明确其中一个孩子作为代表参加微机派位，其他孩子则共享派位结果。微机派位志愿填报前未申请以捆绑方式派位的双（多）胞胎子女，视为自动放弃，过期不再受理，不能以捆绑方式安排入学。
民办学校、子弟学校的派位计划面向城区所有自愿选择的小学毕业生，派位后仍有富余学位的征集志愿招生可面向全市自愿选择的小学毕业生。
三、志愿填报
1. 公办志愿填报。学生（家长）根据毕业小学（或跨区组）对应分配的初中学校以及派位计划数，选择其中一所公办学校填报志愿。
2. 民办志愿填报。学生（家长）在充分了解民办学校、子弟学校办学理念、师资水平、基础设施、招生计划、收费标准、教育质量和办学特色的基础上，自愿选择一所民办学校或子弟学校填报志愿。
3. 实行多校划片的小学毕业生可同时填报一所公办学校志愿和一所民办学校志愿，其中公办学校志愿为必填项，民办学校志愿为选填项；如未派中志愿学校需通过征集志愿方式入读民办学校、子弟学校的，必须填报民办学校或子弟学校志愿。学生在填报民办学校志愿时，必须选择公办学校志愿优先还是民办学校志愿优先（学生只填报公办学校志愿，不填报民办志愿时，计算机系统自动视为公办志愿优先）。
4. 单校划片（对口升学）的学生，若自愿选择民办学校或子弟学校就读，必须填报民办学校或子弟学校志愿（计算机系统自动视为民办志愿优先）。
5. 已被提前录取的配套入学学生、九年制小学部直升学生，特色学校录取学生、项目基地特长生等均不再参加微机派位以及有富余学位民办学校、子弟学校的征集志愿招生。
四、日程安排
4月1日—15日，外地回长、跨区升学以及配套入学的学生须登录“长沙市普通中小学入学报名系统”进行网上报名。
5月9日—11日，九年一贯制（或十二年一贯制）学校小学部自愿直升的毕业生，统一在“长沙市普通中小学入学报名系统”进行报名；
特色学校（体育、艺术和外国语）在“长沙市普通中小学入学报名系统”进行报名；
体育艺术后备人才项目基地接受报名，组织专业测试。
5月15日—16日，体育学校、艺术学校组织专业测试。
5月28日，统一组织对九年一贯制（或十二年一贯制）学校小学部直升、外国语学校特色招生，按照先小学部直升后外国语特色的顺序进行电脑派位，随机录取。已派中小学部直升的学生，不再参与外国语特色电脑派位。
6月1日前，完成配套入学、体育艺术后备人才项目基地、特色招生等提前批资格审核，下发提前批招生预录名单（这些学生不再参与微机派位）。
6月20日，区教育局指导各小学完成微机派位学生志愿填报，并组织外地回长生、跨区生进行微机派位志愿填报。
6月30日上午，全市统一在芙蓉区举行2021年城区小学升初中联合微机派位。
7月1日，公布初中学校微机派位结果。
7月6日—8日，富余学位民办学校、子弟学校进行征集志愿填报。
7月10日，组织对富余学位民办学校、子弟学校进行电脑派位。
五、政策优待
（一）对行动困难的残疾儿童、双盲子女根据家庭住房实行就近照顾安排入学。家长填写《长沙市双盲子女、残疾儿童小学毕业就近分配申请表》，毕业小学初审签字后统一提交到所在区教育局基础教育科复核，经审定后在微机派位前实行就近安排。
（二）经市委人才工作领导小组审定，并取得人才绿卡的高层次人才（具体包括：A类国际顶尖人才，B类国家级领军人才，C类省市级领军人才，D类高级人才），其子女申请就读公办初中学校优待的，4月20日前登录“长沙市一体化人才服务平台”，按要求录入（提交）家庭住房、子女现就读学校和升学意向等信息，由市教育局统一受理，核实资格后按市委高层次人才政策予以安排。
（三）根据《长沙市军人子女教育优待实施细则》，符合条件的现役军人子女申请就读城区公办初中学校优待的，其父母或其他法定监护人填写《长沙市军人子女小学升初中优待审批表》，并按审批表的要求提交相关证明材料，于4月20日前报长沙警备区政治工作处核实，再由长沙警备区政治工作处统一提交长沙市教育局进行联合审核。对符合条件的现役军人子女按政策享受教育优待。
（四）对烈士子女、因公牺牲人民警察子女、人民警察一级至二级英模子女、一级至四级因公伤残人民警察子女等符合国家政策的优待对象，小学升初中参照军人子女有关政策享受教育优待。
一、基本原则
小学升初中招生的基本原则为“区（县）为主，保入学；市协调，保公平”。公办学校按照单校划片（对口升学）、多校划片和配套入学相结合的方式进行，多校划片的方式为“相对就近、免试入学、指标到校、微机派位”。民办学校、子弟学校初中招生按照“谁审批、谁管理”原则，纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生，对报名人数超过招生计划的，实行电脑派位，随机录取。
二、派位办法
公办学校派位。依据当年派位计划数和学生志愿填报人数进行，当志愿填报人数小于或等于志愿学校派位计划数时，计算机派位系统依据学生志愿自动分配到该志愿初中学校；否则按照计划人数随机分配到该小学对应的初中学校。
民办学校、子弟学校派位。依据民办学校、子弟学校派位计划数和学生志愿填报人数进行，当志愿填报人数小于或等于志愿学校派位计划数时，计算机派位系统依据学生志愿自动分配到该志愿初中学校；否则按照计划人数随机分配到该志愿初中学校。
捆绑派位。为便于家长接送双（多）胞胎子女上下学，更好履行家长监护责任，在微机派位志愿填报前家长可以自愿申请双（多）胞胎子女以捆绑方式派位到同一所初中学校（包括公办学校、民办学校和子弟学校）就读。一旦选择以捆绑方式派位，家长需要在申请表中明确其中一个孩子作为代表参加微机派位，其他孩子则共享派位结果。微机派位志愿填报前未申请以捆绑方式派位的双（多）胞胎子女，视为自动放弃，过期不再受理，不能以捆绑方式安排入学。
民办学校、子弟学校的派位计划面向城区所有自愿选择的小学毕业生，派位后仍有富余学位的征集志愿招生可面向全市自愿选择的小学毕业生。
三、志愿填报
1. 公办志愿填报。学生（家长）根据毕业小学（或跨区组）对应分配的初中学校以及派位计划数，选择其中一所公办学校填报志愿。
2. 民办志愿填报。学生（家长）在充分了解民办学校、子弟学校办学理念、师资水平、基础设施、招生计划、收费标准、教育质量和办学特色的基础上，自愿选择一所民办学校或子弟学校填报志愿。
3. 实行多校划片的小学毕业生可同时填报一所公办学校志愿和一所民办学校志愿，其中公办学校志愿为必填项，民办学校志愿为选填项；如未派中志愿学校需通过征集志愿方式入读民办学校、子弟学校的，必须填报民办学校或子弟学校志愿。学生在填报民办学校志愿时，必须选择公办学校志愿优先还是民办学校志愿优先（学生只填报公办学校志愿，不填报民办志愿时，计算机系统自动视为公办志愿优先）。
4. 单校划片（对口升学）的学生，若自愿选择民办学校或子弟学校就读，必须填报民办学校或子弟学校志愿（计算机系统自动视为民办志愿优先）。
5. 已被提前录取的配套入学学生、九年制小学部直升学生，特色学校录取学生、项目基地特长生等均不再参加微机派位以及有富余学位民办学校、子弟学校的征集志愿招生。
四、日程安排
4月1日—15日，外地回长、跨区升学以及配套入学的学生须登录“长沙市普通中小学入学报名系统”进行网上报名。
5月9日—11日，九年一贯制（或十二年一贯制）学校小学部自愿直升的毕业生，统一在“长沙市普通中小学入学报名系统”进行报名；
特色学校（体育、艺术和外国语）在“长沙市普通中小学入学报名系统”进行报名；
体育艺术后备人才项目基地接受报名，组织专业测试。
5月15日—16日，体育学校、艺术学校组织专业测试。
5月28日，统一组织对九年一贯制（或十二年一贯制）学校小学部直升、外国语学校特色招生，按照先小学部直升后外国语特色的顺序进行电脑派位，随机录取。已派中小学部直升的学生，不再参与外国语特色电脑派位。
6月1日前，完成配套入学、体育艺术后备人才项目基地、特色招生等提前批资格审核，下发提前批招生预录名单（这些学生不再参与微机派位）。
6月20日，区教育局指导各小学完成微机派位学生志愿填报，并组织外地回长生、跨区生进行微机派位志愿填报。
6月30日上午，全市统一在芙蓉区举行2021年城区小学升初中联合微机派位。
7月1日，公布初中学校微机派位结果。
7月6日—8日，富余学位民办学校、子弟学校进行征集志愿填报。
7月10日，组织对富余学位民办学校、子弟学校进行电脑派位。
五、政策优待
（一）对行动困难的残疾儿童、双盲子女根据家庭住房实行就近照顾安排入学。家长填写《长沙市双盲子女、残疾儿童小学毕业就近分配申请表》，毕业小学初审签字后统一提交到所在区教育局基础教育科复核，经审定后在微机派位前实行就近安排。
（二）经市委人才工作领导小组审定，并取得人才绿卡的高层次人才（具体包括：A类国际顶尖人才，B类国家级领军人才，C类省市级领军人才，D类高级人才），其子女申请就读公办初中学校优待的，4月20日前登录“长沙市一体化人才服务平台”，按要求录入（提交）家庭住房、子女现就读学校和升学意向等信息，由市教育局统一受理，核实资格后按市委高层次人才政策予以安排。
（三）根据《长沙市军人子女教育优待实施细则》，符合条件的现役军人子女申请就读城区公办初中学校优待的，其父母或其他法定监护人填写《长沙市军人子女小学升初中优待审批表》，并按审批表的要求提交相关证明材料，于4月20日前报长沙警备区政治工作处核实，再由长沙警备区政治工作处统一提交长沙市教育局进行联合审核。对符合条件的现役军人子女按政策享受教育优待。
（四）对烈士子女、因公牺牲人民警察子女、人民警察一级至二级英模子女、一级至四级因公伤残人民警察子女等符合国家政策的优待对象，小学升初中参照军人子女有关政策享受教育优待。
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