【刚刚!大动作!无锡市高品质高中引进高层次青年人才】今天早上,小编在市民中心目睹了一个重要场面。2022年无锡市高品质高中引进高层次青年人才集中云签约仪式举行。
现场,南菁高级中学、省宜中、天一中学、省锡中、无锡一中、辅仁高级中学、梅村高级中学等7所无锡高品质高中,与一大批高层次青年人才进行集中签约。
这些高层次青年人才均是来自北京大学、清华大学、复旦大学、浙江大学、上海交通大学、南京大学、中国科技大学、哈尔滨工业大学等全国著名高校的硕士研究生、博士研究生,可谓都是品学兼优,人才中的佼佼者。
本次引才最终确定引进高层次青年人才39名。
来自清华大学的博士生林雪,今天是和天一中学签约,并代表高层次青年人才发言。她欣喜地说,无锡的高中以高品质的教学质量在省内外甚至国内外获得了广泛的赞誉。
此次“无锡市高品质高中引进高层次青年人才”更是展现出了无锡市政府对教育和人才的重视和爱惜。
“感谢无锡市政府和教育局能够为我们提供这样的机会和条件,让能够扎根无锡这片热土,为无锡的教育事业做贡献。我们定将不辜负期望,敬业奉献,追求卓越,为无锡、为国家、为社会培养出更多优秀的人才。”
无锡基础教育能够始终走在全省、全国前列,正是得益于有一支师德高尚、业务精湛、充满活力、代代相传的高素质专业化教师队伍。
因才而兴、因才而强的无锡教育,近年来连续推出太湖教育人才引育计划、“太湖人才计划”教育高层次人才引育实施办法,打造了全方位的教育人才政策支持体系,尤其在人才引进方面,不拘一格,大胆创新,今年首次尝试全市高品质高中组团引进高层次青年人才,取得了超出预期的良好效果。
高层次青年人才的引进,为无锡教育高质量发展注入了新的活力,期待无锡教育的发展越来越好!
现场,南菁高级中学、省宜中、天一中学、省锡中、无锡一中、辅仁高级中学、梅村高级中学等7所无锡高品质高中,与一大批高层次青年人才进行集中签约。
这些高层次青年人才均是来自北京大学、清华大学、复旦大学、浙江大学、上海交通大学、南京大学、中国科技大学、哈尔滨工业大学等全国著名高校的硕士研究生、博士研究生,可谓都是品学兼优,人才中的佼佼者。
本次引才最终确定引进高层次青年人才39名。
来自清华大学的博士生林雪,今天是和天一中学签约,并代表高层次青年人才发言。她欣喜地说,无锡的高中以高品质的教学质量在省内外甚至国内外获得了广泛的赞誉。
此次“无锡市高品质高中引进高层次青年人才”更是展现出了无锡市政府对教育和人才的重视和爱惜。
“感谢无锡市政府和教育局能够为我们提供这样的机会和条件,让能够扎根无锡这片热土,为无锡的教育事业做贡献。我们定将不辜负期望,敬业奉献,追求卓越,为无锡、为国家、为社会培养出更多优秀的人才。”
无锡基础教育能够始终走在全省、全国前列,正是得益于有一支师德高尚、业务精湛、充满活力、代代相传的高素质专业化教师队伍。
因才而兴、因才而强的无锡教育,近年来连续推出太湖教育人才引育计划、“太湖人才计划”教育高层次人才引育实施办法,打造了全方位的教育人才政策支持体系,尤其在人才引进方面,不拘一格,大胆创新,今年首次尝试全市高品质高中组团引进高层次青年人才,取得了超出预期的良好效果。
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为激发全校教师的科研热情,提升学校教育研究的水平和质量,促进教师的专业发展以及学校的高质量发展。9月22日,梅村高中邀请《无锡教育研究》《现代班集体研究》编辑部主任赵军做客至贤讲坛,为老师们进行论文写作指导讲座。
赵主任以“身在此山中 也识真面目——从编辑角度谈教科研论文的选题和写作”为题,介绍了科研论文选题方向、规范要求、好论文的标准以及投稿的技巧等,让老师们真真切切地获得了具体而明晰的指导。他重点谈到:论文选题要标新立异、推陈出新,精要、好懂、有用才是好论文的标准。老师们的写作不能只关注读者,还要能吸引编者的眼球,具有时效性和专业性。此外,赵主任还提醒老师们在加强“内功”的同时,要熟悉期刊风格和文章特点,从而提高论文的录用率。
在讲座中,赵主任旁征博引、循序渐进,不仅有理论方面的指导,更有结合实例进行的分析解读,实用性强,让在场的老师们体悟到了论文写作的要领。在他深入浅出的讲解中,原本枯燥乏味的论文写作话题也多了几分灵动,缓解了老师们的畏惧心理,提升了老师们潜心研究教学理论以及不断提高教研水平、促进专业发展的信心。本次讲座对梅村高中今后进一步提升教师的论文写作能力,提升教师教科研水平具有重要的指导意义。
此外,赵主任还“面批”了几位年轻老师的论文,指出论文写作中存在的问题,并提出修改意见,期望梅中的青年教师能够善于选题,学会材料取舍,以教科研引领自己的专业发展,理论与实际结合,创新教法,做有追求的教育教学实践者和研究者。同时,赵主任以多年的编辑经验,指导了校报《梅苑》和校刊《吴风教育》的编辑工作。他期望编辑部能用心思考、精心设计,借助刊物,开拓宣传阵地,展现梅中师生才华,深化梅村高中的文化内涵。
作为江苏省教科研先进学校,梅村高中始终重视教科研工作,并提出“教科研是学校发展的主要生产力”,近五年来,共有5项省级课项成功结题,8市级项课题成功结题,目前学校有11项“十三五”省市级各类课题正在研究中。各类科研成果为学校的教育教学工作提供了必要的理论支撑。学校将进一步推行“强师工程”,高质量开展各类教研活动,通过至贤讲坛、推门听课、外出交流等多种方式,助力教师更好更快的发展。
赵主任以“身在此山中 也识真面目——从编辑角度谈教科研论文的选题和写作”为题,介绍了科研论文选题方向、规范要求、好论文的标准以及投稿的技巧等,让老师们真真切切地获得了具体而明晰的指导。他重点谈到:论文选题要标新立异、推陈出新,精要、好懂、有用才是好论文的标准。老师们的写作不能只关注读者,还要能吸引编者的眼球,具有时效性和专业性。此外,赵主任还提醒老师们在加强“内功”的同时,要熟悉期刊风格和文章特点,从而提高论文的录用率。
在讲座中,赵主任旁征博引、循序渐进,不仅有理论方面的指导,更有结合实例进行的分析解读,实用性强,让在场的老师们体悟到了论文写作的要领。在他深入浅出的讲解中,原本枯燥乏味的论文写作话题也多了几分灵动,缓解了老师们的畏惧心理,提升了老师们潜心研究教学理论以及不断提高教研水平、促进专业发展的信心。本次讲座对梅村高中今后进一步提升教师的论文写作能力,提升教师教科研水平具有重要的指导意义。
此外,赵主任还“面批”了几位年轻老师的论文,指出论文写作中存在的问题,并提出修改意见,期望梅中的青年教师能够善于选题,学会材料取舍,以教科研引领自己的专业发展,理论与实际结合,创新教法,做有追求的教育教学实践者和研究者。同时,赵主任以多年的编辑经验,指导了校报《梅苑》和校刊《吴风教育》的编辑工作。他期望编辑部能用心思考、精心设计,借助刊物,开拓宣传阵地,展现梅中师生才华,深化梅村高中的文化内涵。
作为江苏省教科研先进学校,梅村高中始终重视教科研工作,并提出“教科研是学校发展的主要生产力”,近五年来,共有5项省级课项成功结题,8市级项课题成功结题,目前学校有11项“十三五”省市级各类课题正在研究中。各类科研成果为学校的教育教学工作提供了必要的理论支撑。学校将进一步推行“强师工程”,高质量开展各类教研活动,通过至贤讲坛、推门听课、外出交流等多种方式,助力教师更好更快的发展。
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