#点滴积累,成就考试# 昨日每日一题正确答案：B❌。建立人格的平等关系，是师生间沟通的基础。首先，我们必须尽可能地蹲下来同幼儿讲话，特别是小班的幼儿与教师的身高相差较大，所以蹲下来同幼儿讲话，会给孩子一种亲切感，从而拉近与孩子的距离。因此，教师在和幼儿交流的时候都会蹲下来，看看他们的脸科研月色地说话，这是师生交往中人格平等原则的体现，而不是公平原则的体现。
#家庭小剧场# 之谁不想放假啊[融化]
今天舅舅过生日，我们又家庭聚餐了，莫名其妙，大朋友小朋友们开启了一番关于放假的讨论
大伯：见鬼了，现在连周末都要上班了[怒]
我：咱这都连续上班86天了，还有28天[拜拜]
妹妹：唉，我这周末就开学了[哼]
大侄子：哈哈哈，再放个这样的暑假就好啦[赢牛奶]
小侄子（幼儿托管班）：明天星期六不上学的[开学季]
突然，大侄子培训班老师打来了电话，“是XX的奶奶吗？我是夏老师啊，上周他不是请假去广州的姑姑家玩了嘛，麻烦这周三带他过来补课哈……”[可爱]
哈哈哈，然后，大侄子瞬间垮脸，笑容消失了[偷乐]
今天舅舅过生日，我们又家庭聚餐了，莫名其妙，大朋友小朋友们开启了一番关于放假的讨论
大伯：见鬼了，现在连周末都要上班了[怒]
我：咱这都连续上班86天了，还有28天[拜拜]
妹妹：唉，我这周末就开学了[哼]
大侄子：哈哈哈，再放个这样的暑假就好啦[赢牛奶]
小侄子（幼儿托管班）：明天星期六不上学的[开学季]
突然，大侄子培训班老师打来了电话，“是XX的奶奶吗？我是夏老师啊，上周他不是请假去广州的姑姑家玩了嘛，麻烦这周三带他过来补课哈……”[可爱]
哈哈哈，然后，大侄子瞬间垮脸，笑容消失了[偷乐]
小班特点
一一赤峰市红山区小神鹿幼儿园赵彬园长：
幼儿到了小班阶段的特点你知道几个？#动作能力发展较弱##认识主要依赖于行动##指导策略：一.以简单运动为主；二.老师要有一定的引导；三.用平行介入代替说教；四.给幼儿营造自主的氛围。
2022.08.21
动作迟缓不完善，
协调能力待发展。
认识主要依行动，
情绪影响源同伴。
指导策略要讲究，
运动为主师生玩。
平行介入胜说教，
营造氛围自主感。
附：好友内蒙古赤峰市红山区小神鹿幼儿园赵彬园长美文图
一一赤峰市红山区小神鹿幼儿园赵彬园长：
幼儿到了小班阶段的特点你知道几个？#动作能力发展较弱##认识主要依赖于行动##指导策略：一.以简单运动为主；二.老师要有一定的引导；三.用平行介入代替说教；四.给幼儿营造自主的氛围。
2022.08.21
动作迟缓不完善，
协调能力待发展。
认识主要依行动，
情绪影响源同伴。
指导策略要讲究，
运动为主师生玩。
平行介入胜说教，
营造氛围自主感。
附：好友内蒙古赤峰市红山区小神鹿幼儿园赵彬园长美文图
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