读书笔记 45
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这三本书都是由英国“以学生需求为中心”的创始人所著，他是一位从事一线教学25年的教师。一下午连刷了三本，以下为个人拙见。

这种“急救包”性质的工具书​比较适合刚毕业或者从事教育行业5年以内的新教师阅读。对于已经建立起教育教学系统的老教师来说，这类书籍的作用更倾向于：锦上添花，与其他优秀教师隔空交流从而获得新启发，或是作为阶段性教学反思的补充材料。
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​这三本书中，前两本更具有跨地域、跨年级的属性，内容触及师生关系的本源，并附有案例和操作方法，有助于师生关系紧张及课堂管理混乱的教师调整教育策略。第三本虽然花样繁多，但不一定适用于日常教学，也许会在基础年级教师设计公开课时发挥作用。

读书笔记 44
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[太阳]
#兰子早餐记录 395
#100个基本

006

最重要的工作，
是规律生活和健康管理。

我从事文字工作，
经营旧书店“COW BOOKS”，
担任生活手帖的主编。

在所有事情中，排在第一位的是自己的健康管理，第二位是保护为我工作的社员们的健康。

过规律的生活，不加班也不让别人加班，
如果发现有工作多到要睡不着觉的人，就会伸出援手。

身体不健康也做不了好的工作，
则是适用于所有人的原则。
#天天晒早餐[超话]# https://t.cn/RtboV07

【#90后葬礼策划师10年导演7千多场告别#】90后葬礼策划师李佳林，从事殡葬工作10年间，服务过7000多位逝者。三年前，他成为一名葬礼策划师，想通过自己的努力，给逝者体面，让生者宽慰。
传统的葬礼，形式单调，氛围沉重哀伤、冰冷压抑，甚至粗糙了事，亲友悲恸之余，心怀遗憾。如何让最后的告别有温度，给逝者体面，让家属宽慰？
李佳林与同事将现代殡仪文化与中原传统殡葬风俗相结合，又借鉴婚礼策划，制定出葬礼策划师工作流程，即与逝者家属沟通听取需求、收集逝者资料、出具葬礼策划书、拟写主持词、接待逝者亲友参加仪式。“通过与家属沟通，了解逝者的人生轨迹，例如工作、兴趣爱好、生前愿望、遗憾等，再结合家属要求，策划一场独一无二的葬礼，好好告别，让逝者安息，让活着的人少留遗憾，多些宽慰，多些生活的勇气。”李佳林这样理解葬礼策划师的工作。（河南手机报记者 王文洁）https://t.cn/A6S2flkf