进取心过度的孩子，往往更关注结果，而看不到自己克服困难的过程。尤其是有些学校和班级根据分数进行排名，也会加剧孩子对结果的重视。其实，更重要的品质是勇气、自信和韧性，遭遇失败也不轻易气馁，反而把失败当成锻炼的机会，相信努力就会有进步。如果家长提醒和鼓励孩子努力的意愿和进步的过程，孩子将会更健康成长。
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【论语】——子张22
译文
卫国的公孙朝问子贡说：“仲尼的学问是从哪里学来的?”子贡说：“周文王武王的道，并没有失传，还留在人们中间。贤能的人可以了解它的根本，不贤的人只了解它的末节，没有什么地方无文王武王之道。我们老师何处不学，又何必要有固定的老师传播呢?”

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《极简逻辑学》，完。意义不大，整本书主要还是对于逻辑术语的解释，挺生硬无趣的。有意思的部分就只有对于常见逻辑谬误的介绍，有利于鉴别出日常的逻辑陷阱。常见逻辑谬误包括：1)诉诸人身谬误，就是常见的对人不对事，证明一个人观点错误的最简便方法就是证明他是一个道德低下的人，同样的，证明一个人观点正确的最简便方法就是证明他是一个道德高尚的人；2)因果谬误，包括因果倒置以及瞎安因果关系，经常做科研的，对因果关系就会很严谨，很多时候实验数据只能证明A与B有相关性，并不能证明A可以导致B，因果关系在科研中是比较难证明的，在日常中倒是随口就来；3)预设谬误，是指预先假设了一个未经证明或虚假的前提，然后在该前提下进行看似合理的推理，作者举了一个例，“你连死的不怕，还怕活着么？”，这个问句的预设立场是死是比活着更差的结果，但是很多人其实并不这样认为；4)稻草人谬误，指有意歪曲理解对方立场，或者回避对方较强的论证而攻击其较弱的论证；5)滑坡谬误，指使用一连串的因果推论，夸大每个环节的因果强度，最终得到不合理的结论，这一种逻辑谬论，将“可能性”转化为“必然性”。这个谬误倒是经常见于网络抬杠者，举例：你买日本货，日本公司就会盈利；日本公司盈利，日本公司就会发展壮大；日本公司发展壮大，日本国力就会成为世界第一；日本国力成为世界第一，日本就会侵略中国。所以你买日本货就是在帮助日本侵略中国；6)非黑即白谬误，二极管经典思维模式；7)诉诸情感谬误，假装谈感情，不谈逻辑，比如，“你这样做就是伤害民族情感”。还有含混谬误、功利谬误、模糊谬误，作者介绍得并不是很好，略过。