【稀区美术优秀作品】
名称:《见敦煌》
班级：实验艺术C2写生
教学知识点：造型和肌理
了解敦煌壁画的相关知识，知道窟内壁画的类型和色彩对比，观察不同的造型、形态、色彩，自由设计不同的形态及背景，使用石英砂和丙烯颜料做肌理，提高孩子的创作能力和色彩搭配能力。 https://t.cn/RuQ52aU
名称:《见敦煌》
班级：实验艺术C2写生
教学知识点：造型和肌理
了解敦煌壁画的相关知识，知道窟内壁画的类型和色彩对比，观察不同的造型、形态、色彩，自由设计不同的形态及背景，使用石英砂和丙烯颜料做肌理，提高孩子的创作能力和色彩搭配能力。 https://t.cn/RuQ52aU
【稀区美术优秀作品】
名称:《敦煌人物》
班级：实验艺术写生C2
教学知识点：敦煌人物造型
本节课同学们欣赏敦煌石窟的彩塑和壁画，多为佛教内容：如彩塑和壁画的尊像，释迦牟尼的本生、因缘、佛传故事画，各类经变画，众多的佛教东传故事画，神话人物画等，每一类都有大量、丰富、系统的材料，很值得我们去探究和思考。 https://t.cn/RuQ52aU
名称:《敦煌人物》
班级：实验艺术写生C2
教学知识点：敦煌人物造型
本节课同学们欣赏敦煌石窟的彩塑和壁画，多为佛教内容：如彩塑和壁画的尊像，释迦牟尼的本生、因缘、佛传故事画，各类经变画，众多的佛教东传故事画，神话人物画等，每一类都有大量、丰富、系统的材料，很值得我们去探究和思考。 https://t.cn/RuQ52aU
网友：为什么我们的集体主义文化氛围那么浓厚，却搞不好篮球足球这种团体运动？
从小到大，我们一直被灌输集体大于个人，为了集体应该牺牲个人。举几个例子：在班级大扫除的时候，评选优秀班级的时候，学校搞歌唱比赛的时候。我们无不是团结在“集体主义”这面旗帜下的！
然而我们的篮球足球水平却长期陷入停滞不前的泥潭里，甚至还出现了倒退。我们每次奥运会个人项目的金牌总是多于团体项目。如果你看了国足和男篮的比赛，你会发现球员们经常各自为战，没有什么配合，经常被对方逼得失误，团队合作意识很差。
#在微博浏览体育# #头号博主说# #篮球# #足球#
从小到大，我们一直被灌输集体大于个人，为了集体应该牺牲个人。举几个例子：在班级大扫除的时候，评选优秀班级的时候，学校搞歌唱比赛的时候。我们无不是团结在“集体主义”这面旗帜下的！
然而我们的篮球足球水平却长期陷入停滞不前的泥潭里，甚至还出现了倒退。我们每次奥运会个人项目的金牌总是多于团体项目。如果你看了国足和男篮的比赛，你会发现球员们经常各自为战，没有什么配合，经常被对方逼得失误，团队合作意识很差。
#在微博浏览体育# #头号博主说# #篮球# #足球#
✋热门推荐