给果查完微量元素后，除了缺钙，一切都好，再有就是意外发现她感冒。
医生要我把原本准备的乳钙和D3都换掉，说不必吃进口的，国产的就好，改开了新的D3和钙，于是我把囤的五盒乳钙都在闲鱼上转出去了，锌至今无人问津，D3因为已经开瓶了，只能先闲置。
想吐槽一下这个醋酸钙，太难闻了，刺鼻的酸，果每次吃都大哭，今天果姥姥尝了一下，发现不止酸，还苦，真是难为我闺女了，但愿三个月后复查时不再缺钙[加油]
医生要我把原本准备的乳钙和D3都换掉，说不必吃进口的，国产的就好，改开了新的D3和钙，于是我把囤的五盒乳钙都在闲鱼上转出去了，锌至今无人问津，D3因为已经开瓶了，只能先闲置。
想吐槽一下这个醋酸钙，太难闻了，刺鼻的酸，果每次吃都大哭，今天果姥姥尝了一下，发现不止酸，还苦，真是难为我闺女了，但愿三个月后复查时不再缺钙[加油]
大家好，最近购物欲旺盛[允悲]。又想买一些以前没有的，或者很难找到的东西。最近发现了Plum红布林，一个奢侈品的闲置交易平台。我在上面选了一些货，供大家参考一下[坏笑]。
话不多说了，先给大家分享一下我这次拿的东东吧。
第一个，也是我最激动的一个收藏品是爱马仕的复古印花手表(图1，图2)。我在店里从来没见过这一款。有完整的爱马仕包装和防伪，非常新。价格只有原价的2.9折！才5248元! [憧憬]陶瓷表带上有爱马仕的经典马图案，非常经典[害羞]。
第二个，是一个非常温柔颜色的粉色Prada小钱包(图3，图4)。我妈说她很喜欢，说不定就给她老人家使用了[笑cry]。 我曾经有一个深粉色的不带蝴蝶结的，这个浅粉色带蝴蝶结的更有少女心。它是原价的3.4折，只有1728元。
第三个是一个非常妖娆的骚紫色BV手拿包[笑cry](图5)。虽然我对BV情有独钟，但是花正价买一个特别明艳的颜色一直下不去手。正好碰见这个vintage的，还很新，也非常明亮，适合偶尔拿出来秀一秀。买下来才是市场价的3折左右，还带原来的防尘袋[鼓掌]。
第四个是香奶奶的夹耳耳环[太开心](图4，图6)。香奶奶的耳环都很经典，适合一直带到60岁，都会显得很贵气。而且香奶奶的耳环足够大，不仅可以当耳环用，还可以当小胸针和丝巾扣使用，还可以当作香包的装饰品[酷]。
我曾经听很多同学说，香奈儿的耳环，如果有小珍珠，会很容易掉。但是这款没有珍珠，是金色镂空的，也显得十分精巧。
我妈没有耳洞，这个夹子正好适合她，拿回来也跟我抢着带[笑cry]。
第五个是个LV整理包(图7，图8)。非常适合把化妆品啊，补妆的镜子啊，小口红啊等等，小零碎放在里面[害羞]。这样就可以把它放在上班的大包里面，会显得很整齐。而且折扣非常实在，折扣非常实在，是市场参考价的3.7折，到手4000不到。
这种包非常实用。当你换通勤的大包的时候，就可以把小零碎直接转移到大包里面了[笑而不语]。
最后是一个Gucci的非常温柔的包包(图8，图9)。可以在平时逛超市的时候用。它色彩比较中性，夏天或者秋天的时候，可以配各种衣服[坏笑]。
[坏笑][坏笑][坏笑][坏笑][坏笑][坏笑][坏笑][坏笑]
总结来说，这次购物体验还是非常不错的。最后再来介绍一下Plum红布林，这是一个超时髦的时尚轻奢重奢侈闲置品交易平台。它的金主爸爸们都是国内领先的投资机构，还跟日本知名的vintage交易平台直联。所以消费者权益和售后还是比较有保障的。
这里不是那种P2P平台，他们有专业的买手精选，能够鉴定真伪，能够保障消毒，也和与日本资深奢侈品鉴定中心和中检保持长期深度合作[酷]。
基本上来说，NS, S，或者A级的奢侈品，都会非常干净，非常新。非常适合循环利用以及收藏古董的东西，而且常常有惊喜[憧憬]。
总之，我个人对这次购物非常满意。寄来的东西出乎意料的完整和崭新。对于想卖掉自己手中闲置物品的仙女们，红布林也是个好的地方。
它们也会帮你进行估价和鉴定[酷]。
话不多说了，先给大家分享一下我这次拿的东东吧。
第一个，也是我最激动的一个收藏品是爱马仕的复古印花手表(图1，图2)。我在店里从来没见过这一款。有完整的爱马仕包装和防伪，非常新。价格只有原价的2.9折！才5248元! [憧憬]陶瓷表带上有爱马仕的经典马图案，非常经典[害羞]。
第二个，是一个非常温柔颜色的粉色Prada小钱包(图3，图4)。我妈说她很喜欢，说不定就给她老人家使用了[笑cry]。 我曾经有一个深粉色的不带蝴蝶结的，这个浅粉色带蝴蝶结的更有少女心。它是原价的3.4折，只有1728元。
第三个是一个非常妖娆的骚紫色BV手拿包[笑cry](图5)。虽然我对BV情有独钟，但是花正价买一个特别明艳的颜色一直下不去手。正好碰见这个vintage的，还很新，也非常明亮，适合偶尔拿出来秀一秀。买下来才是市场价的3折左右，还带原来的防尘袋[鼓掌]。
第四个是香奶奶的夹耳耳环[太开心](图4，图6)。香奶奶的耳环都很经典，适合一直带到60岁，都会显得很贵气。而且香奶奶的耳环足够大，不仅可以当耳环用，还可以当小胸针和丝巾扣使用，还可以当作香包的装饰品[酷]。
我曾经听很多同学说，香奈儿的耳环，如果有小珍珠，会很容易掉。但是这款没有珍珠，是金色镂空的，也显得十分精巧。
我妈没有耳洞，这个夹子正好适合她，拿回来也跟我抢着带[笑cry]。
第五个是个LV整理包(图7，图8)。非常适合把化妆品啊，补妆的镜子啊，小口红啊等等，小零碎放在里面[害羞]。这样就可以把它放在上班的大包里面，会显得很整齐。而且折扣非常实在，折扣非常实在，是市场参考价的3.7折，到手4000不到。
这种包非常实用。当你换通勤的大包的时候，就可以把小零碎直接转移到大包里面了[笑而不语]。
最后是一个Gucci的非常温柔的包包(图8，图9)。可以在平时逛超市的时候用。它色彩比较中性，夏天或者秋天的时候，可以配各种衣服[坏笑]。
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总结来说，这次购物体验还是非常不错的。最后再来介绍一下Plum红布林，这是一个超时髦的时尚轻奢重奢侈闲置品交易平台。它的金主爸爸们都是国内领先的投资机构，还跟日本知名的vintage交易平台直联。所以消费者权益和售后还是比较有保障的。
这里不是那种P2P平台，他们有专业的买手精选，能够鉴定真伪，能够保障消毒，也和与日本资深奢侈品鉴定中心和中检保持长期深度合作[酷]。
基本上来说，NS, S，或者A级的奢侈品，都会非常干净，非常新。非常适合循环利用以及收藏古董的东西，而且常常有惊喜[憧憬]。
总之，我个人对这次购物非常满意。寄来的东西出乎意料的完整和崭新。对于想卖掉自己手中闲置物品的仙女们，红布林也是个好的地方。
它们也会帮你进行估价和鉴定[酷]。
0-6岁，请尊重孩子的不分享！
“把你的玩具给小朋友玩玩吧。”当你对孩子说这句话的时候，你知道孩子心里是怎么想的吗？“这是我的玩具，不给你玩！”当孩子说这句话的时候，你知道应该怎么对待吗?”
“我的，你的，我们的……”当宝宝开始使用这些关系代词时，说明他的物权意识正在发展中。
有一首美国儿歌《幼儿所有权法则》特别有趣：
如果是我喜欢的，就是我的;如果东西在我手中，那就是我的;如果能从你手中夺过来，那东西就是我的;那东西我刚拿过来，就是我的;如果东西是我的，不管怎样它永远不会看来是你的;如果我在搭积木，所有的积木都是我的;只要看来像我的，那就是我的;如果是我先看到的，那就是我的;你的玩具放回原处时，它自动变成我的;如果东西损坏了，那就是你的。
这首儿歌反映的正是宝宝们有趣的物权观念。
培养孩子的“物权”观念，能够让孩子学会区分自己与他人的界限，逐渐拥有自尊自主的意识，懂得珍惜自己的物品，维护自己的权利，尊重别人的物品，对孩子顺利步入社会，在交往中受到欢迎有着积极的意义。
那么，每个年龄段的宝宝的物权意识究竟有着怎样的不同?父母该如何应对呢?
我的东西谁都可以玩0~1岁
顺顺8个月了，一天阿姨带着哥哥来家里玩，哥哥看到顺顺的足球，非常绅士地问：“我可以玩你的足球吗?”妈妈连忙回答：“玩吧玩吧，顺顺还不知道护东西呢!”看哥哥把足球踢上踢下，顺顺也高兴地手舞足蹈。
宝贝这个阶段正在努力探索自己的身体，努力弄明白自己的身体是自己的，动作是自己的，至于身体之外的东西，我暂时还顾不上，所以孩子的东西谁都可以玩。尽管如此，孩子还是喜欢有同伴的环境，看到别人玩，他也会高兴地大笑，他会明白“原来这个可以这样玩”。
我喜欢的就是我的 1~2岁
小区里的小朋友都在一起玩，1岁多的润润看到大哥哥玩的玩具车，拿着就走，嘴里还喊着：“润润玩，润润玩！”大哥哥连忙跑过来说：“这是我的！”拿走了玩具车，润润委屈地大哭起来，又试图去拿，被奶奶抱开了。
这个年龄的孩子，有了一定的独立意识，也能区分出自己和别人的关系，但是还分不清楚“你的”“我的”的界限，在孩子的心里，只要喜欢的东西，就可以伸手拿。所以父母要多告诉孩子“这是哥哥的，不是润润的”。慢慢地，孩子就会建立起“你的”“我的”的界限。
有时候孩子拿不到他想要的东西，内心会有些失望，甚至哭闹，其实孩子失望的过程也是感受“你”“我”的界限的过程。父母只需要安抚孩子，让他接受这种小小的失望。
另外，要让孩子明白“借用”的概念，懂得尊重别人的物品，去别人家里做客或者要玩别人东西前要先询问，经过别人的允许才可以玩，而且玩完了要记得归还并且致谢。
我的东西你不能碰2 ~3 岁
迪迪和妈妈都热情好客，经常邀请小朋友到家里来玩，可最近不知道怎么了，小朋友来了，不管玩什么玩具，迪迪都会第一时间把玩具拿走，并大声说：“这是我的!”去小区广场玩也是，什么玩具都看得紧紧的，不肯分享。爸爸妈妈担心孩子这样交不到朋友，很着急，告诉迪迪不可以如此“自私”。但迪迪仍然我行我素。
2岁以后，随着孩子自我意识的发展，开始意识到自己的东西是自己的，因此想捍卫自己的权利，开始进入了“物权敏感期”，对于孩子的这个特殊时期，想给父母以下几点建议：
●“物权期”是所有孩子都要经历的一个阶段，可能有些孩子表现强烈些，而有些孩子表现温和些。父母对孩子的这一表现要采取尊重并接纳的态度，要知道，这是让孩子明白自己与自己的物品之间的关系的最好机会。告诉孩子，他的衣服、玩具、图书等都属于孩子自己，自己要管理它们，并有权决定是否分享。只有孩子拥有了物权安全感，才能获得良好的自尊，也才能更好地分享，避免给孩子贴上“小气”“自私”的标签。
●可以鼓励和倡导孩子分享，也可以为孩子做出分享的榜样，让孩子感觉到分享是一件快乐的事情，但绝对不能强迫孩子，也不能给孩子提条件或者增加任何压力，更不要为了成人之间的面子而替孩子做主把孩子的东西赠予别人。决定是否分享是孩子的权利。
●有一些成人喜欢逗孩子，经常拿走孩子最心爱的玩具，看孩子大哭的反应，觉得“好玩”，这其实会严重损害孩子的安全感，父母如果遇到这样的情况，不要顾及成人之间的面子，要坚决加以制止。
●给孩子一个专门的柜子或者抽屉，让他存放自己心爱的物品，如果遇到小朋友来做客，可以提前跟孩子打好招呼，允许孩子把自己最心爱的玩具收起来。
●如果孩子愿意分享食物或者玩具，成人不要拒绝，要欣然接受并稍微夸张地告诉孩子，非常喜欢，或者很享受孩子的分享。
尊重孩子的不分享
相对于物权期表现强烈的孩子，其实表现不那么强烈的孩子也需要引起父母的关注，避免孩子会产生“假意分享”，如果分享不是孩子内心的真实表达，而是希望讨好大人，或者父母语气中有强迫的意思，让孩子隐藏了自己的真实想法，而去假意分享，这会造成孩子对自己的东西没有安全感，不能很好地度过这个阶段，也会使得物权期有所延迟。东东就是一个这样的孩子，妈妈一直要求东东分享，东东每次有小朋友到家里来做客，都表现得很大方，可是慢慢地，妈妈发现了东东眼神里的不情愿，而且有时候小朋友来做客时，强行拿走东东的东西，东东也不敢反抗，很委屈的样子。妈妈及时洞察了这一点，帮助东东重新度过这个阶段，不管谁到家里来，玩东东的玩具，必须经过东东的同意，而且妈妈告诉东东，自己不想分享的东西，可以大声地表达出来，这是属于你自己的东西，你有权决定是否分享。妈妈尊重的态度和做法让东东有了安全感，顺利地度过了这个阶段，接下来的分享都是很快乐而心甘情愿的。
我的可以分享给你3~4岁
浩浩、军军、嘟嘟、牛牛4个小朋友同住在一个小区里，为了给孩子创设同伴分享的环境，这4个家庭经常一起出去游玩，每次都多带一些吃的、玩的让孩子们互相分享，成人之间也经常分享一些用品，给孩子做出了很好的榜样。刚开始的时候，军军并不太愿意分享，这几个家长也达成一致，绝不强迫孩子，同时每次还是很尊重地分享给军军，军军分享着朋友分的吃的、玩的，慢慢发生了改变，也喜欢分享了。
幼儿园的东西是我的4~5岁
多多上幼儿园了，特别喜欢幼儿园的供角色扮演的小房子，因为在里面可以表演做饭。一次，多多正在玩的时候，另一个小朋友笑笑也跑过来想一起玩，多多见状，一下把笑笑推出去，嘴里说着：“这是我的。”老师首先安慰了笑笑，然后走到多多身边，告诉多多：“多多，幼儿园的东西是大家的，小朋友们一起玩的，你们可以轮流玩，不可以推小朋友，好吗？”多多点点头。
很多父母发现孩子独占幼儿园的玩具，会大声斥责孩子，认为这是“自私”的行为，现在的家长非常警惕孩子的自私，但是有时未免有些矫枉过正，给孩子贴上一些负面的标签。其实孩子物权意识的发展是循序渐进的，孩子理解“我们的”“大家的”概念也需要一个过程，尤其是孩子刚入园的时候，家长和老师要多次重复告诉孩子“幼儿园的东西是大家的，大家都可以玩，但是玩的时候要有秩序，排好队，轮流玩”，渐渐地，孩子才会建立起“我们的”“大家的”这样的概念。
我的东西愿意分享给需要的人5~6岁
晶晶从幼儿园回到家就翻箱倒柜地找东西，妈妈问她找什么，她非常认真地告诉妈妈：“我们幼儿园有一个放闲置玩具和衣物的地方，我长大了，有很多不用的玩具和不穿的衣服，还有小时候看的图画书，我想分享给那些需要它们的人，让衣服和玩具再次拥有新的主人。这样它们就可以再次发挥作用了。”妈妈大力支持女儿的想法，和晶晶一起收拾小衣服、玩具、书籍等，把这些物品悄悄地放在幼儿园里闲置物资的角落。晶晶觉得很开心。
5岁以上的孩子，自我意识和社会性都在发展，分享也开始扩大到更大的范围。愿意把自己的东西分享给一些需要帮助的人。父母可以经常带孩子去做义工，或者多带孩子去看一些需要帮助的人，相信孩子会非常乐意参与，并学会向他人伸出温暖的手。
知道了孩子在物权意识上的发展规律，你一定不会再冤枉孩子，轻易说他“小气、自私”了吧?
思大学院开始了婴幼儿早教课程，让您的孩子赢在起跑线上。
地址：坪山建设路49号泰华商城3楼
联系电话：0755-84602690
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这个年龄的孩子，有了一定的独立意识，也能区分出自己和别人的关系，但是还分不清楚“你的”“我的”的界限，在孩子的心里，只要喜欢的东西，就可以伸手拿。所以父母要多告诉孩子“这是哥哥的，不是润润的”。慢慢地，孩子就会建立起“你的”“我的”的界限。
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迪迪和妈妈都热情好客，经常邀请小朋友到家里来玩，可最近不知道怎么了，小朋友来了，不管玩什么玩具，迪迪都会第一时间把玩具拿走，并大声说：“这是我的!”去小区广场玩也是，什么玩具都看得紧紧的，不肯分享。爸爸妈妈担心孩子这样交不到朋友，很着急，告诉迪迪不可以如此“自私”。但迪迪仍然我行我素。
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幼儿园的东西是我的4~5岁
多多上幼儿园了，特别喜欢幼儿园的供角色扮演的小房子，因为在里面可以表演做饭。一次，多多正在玩的时候，另一个小朋友笑笑也跑过来想一起玩，多多见状，一下把笑笑推出去，嘴里说着：“这是我的。”老师首先安慰了笑笑，然后走到多多身边，告诉多多：“多多，幼儿园的东西是大家的，小朋友们一起玩的，你们可以轮流玩，不可以推小朋友，好吗？”多多点点头。
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我的东西愿意分享给需要的人5~6岁
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5岁以上的孩子，自我意识和社会性都在发展，分享也开始扩大到更大的范围。愿意把自己的东西分享给一些需要帮助的人。父母可以经常带孩子去做义工，或者多带孩子去看一些需要帮助的人，相信孩子会非常乐意参与，并学会向他人伸出温暖的手。
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