Push！公开的乐曲访谈vk相关的部分，随便康康大意就好，有错误麻烦指出会立刻改

松井:（vk的魅力)因为斋宫宗是手艺部的お師さん，所以以衣服来举例的话，旧Va的お師さん会对mika和nzn说:“要保持完美的体形，配得上穿这套衣服！ ”很严苛。但是现在为了能更贴合（vk自己的)身体，已经可以开始制作出稍微有点玩味（不是那么死板）的衣服了。

桑园:正因为nzn不在了，お師さん和mika之间才有了相互支持的平衡吧。 我认为这是相互补充对方不足之处，非常绝妙的关系。虽然解释起来有点困难，但我认为现在作为一个组合来说的话是已经完成了。之所以能够灵活地尝试各种各样的事情，也许也正是因为是这两个人的原因。
 
松井:因为有了nzn这个素材才创造了完美的世界观。或许正因为如此才会有不幸吧……。那样追求完美的お師さん，我想一定在某种程度上预想到了意外的事态。尽管如此，失败到来时也还是会动摇吧。失败的恐惧力量是很厉害的。我们也是在经历了不知多少的失败以后有了现在的感觉。
こだま:
因为他们才十几岁啊。动画中有描写了3个人在一起的场景，“关系真好啊”但是这样的日子再也回不来了
桑原 :
很意外的感觉有点泪眼朦胧呢。お師さん真的很温柔。
松井 :
所以我想才都喜欢お師さん吧。但nzn只是探寻到了属于自己的不同道路。
 

今宵在月之宅邸

桑原：主题是“万圣晚会”，所以就写了有valkyrie风格的万圣节曲子。我对于valkyrie的印象，是如果老师说了什么可贵的话，美伽就会拿着扩音器在一旁大喊“好的！我听到了谢谢老师说了这么珍贵的话！！”的感觉。因此，也试着加入了扩音器的音效（笑）。

kodama（词作）：写这个的歌词可开心了！在《魔法万圣节》活动中，老师把表演的中心交给了美伽。但是，我想如果美伽来写歌的话，是绝对不会把自己当做主角的，于是就把他放在了向他人宣传“我要让你们见识见识老师是多么美好的人！”的故事讲述人的位置上了，因此，前奏部分的歌词都是由他来唱的。第一节的给也是，老师歌唱的是人性化的感情，相对地美伽的歌词则是彻底的情况介绍。也请高桥广树（斋宫宗役）向着音乐剧感觉的方向去演绎了，我认为是至今以来绝无仅有的一首曲子。

Mémoire Antique

桑原：主题是《古老回忆》。关键词列举出来便是“黄金之境的旋律”、“在亘古长空飞翔的鸟儿”、“从过去传来的歌声”。并不是结合特定的活动创作的曲子。是想象着“这两个人经历了那般戏剧性的事件，一定有很多没有写出来的故事吧”而创作出来的曲子。
 松井：Valkyrie的过去给人一种很深的“叹息（lament）”的感觉，但即便如此，也应该是有喜悦的。所以，就会想写如今的valkyrie歌唱希望的故事了。《礼赞歌》比起说是Valkyrie的曲子，更倾向于是描绘斋宫宗个人的艺术观的曲子，有意体现出作为“组合”的valkyrie的曲子应该是这首。因为有这层意义，所以歌词分给两个人的量也是均等的。我是想着“如果お師さん怀着‘想让小美伽和自己对等’的心情去写歌的话，一定会是这样的一首歌吧”写的这首歌。

桑原：录音的时候，也是让大须贺纯（影片美伽役）怀着被老师牵着向前走的感觉唱的，并且也说了希望他能在这首歌中展现出美伽的特色。
 

Cloth Waltz
织锦华尔兹 斋宫宗

桑原：说不定有人会意外它是お師さん的曲子。但倘若选用强烈Valkyrie色彩的曲调的话，就很难实现（solo和组合曲的)差异化。因此选用了表现宗本来温柔一面的曲子。现在已发售的独唱曲只有这首，但作为梦之咲的偶像还有着其他众多擅长的歌曲，这首的形象是其中一面。正因如此，才有了玛朵莫塞尔可以出场的故事，主题为Cloth Waltz

こだま:重读维多利亚池，写下了宗さん爱情深厚的一面。连一针也不妥协地被给予生命，并被说「僕達の芸術を さあ、魅せてごらん」的那些人偶与礼服，是最幸福的吧。描绘出一个优雅、美丽、温暖的舞台。

琥珀ト瑠璃ノ輪舞曲
琥珀和琉璃的圆舞曲 影片mika

桑原：主题为“人偶的圆舞曲”。本希望作为宗的人偶的mika，能作得出他的自我萌芽的样子的话就太好了。歌唱方式上，A部分像人偶般淡淡地歌唱，在B旋律中萌生少许自我，并在副歌之中表现出开始自主活动的那种感觉。

松井：“人类・影片美伽”是不是就是这个样子呢？如此地反反复复归纳总结，并将其浓缩之物作为油墨，考虑着能将mika的变化美妙地升华到何种程度而写出的歌词。在小さい秋見つけた这首童谣之中，有「うつろな目の色 溶かしたミルク」这句歌词，明明曲调可爱却不知何处有种恐怖气氛。本曲中，想要以恐怖感表现出mika的可爱处。于是就大量加进作为mika特征的眼部表现，制作成假如是为了お師さん，连眼睛也舍弃得了的表现。最后，虽然迷茫过是否加入“爱”的词语，但是一想到如果不加入的话，美伽的艺术就无法完成，因此添加了那些爱的词语。

CSRニュース　H29.9.8
【世界を映し出す 子どもたちの｢恐怖｣と｢夢｣】
｢子どもの頃の夢は？｣と聞かれたことはあるかもしれませんが、｢子どもの頃に怖かったものは？｣と聞かれたら…皆さんは何と答えるでしょうか？
シリア内戦が始まって、今年で6年です。ワールド・ビジョンは、暴力にさらされることが子どもの世界観にどう影響を及ぼすか探るため、アイルランド、オーストラリア、カナダ、ドイツ、ニュージーランド、韓国、そしてシリアの7カ国の子どもたちの｢恐怖｣と｢夢｣について調査しました。
そこから見えた、意外な結果とは？ ⇒https://t.cn/RpqlLzc

【映照出世界的孩子们的｢恐惧｣和｢梦想｣】
｢小时候的梦想是？｣这个问题可能被问起过、被问起｢小时候害怕什么？｣时…大家是怎么回答的呢？叙利亚战争开始、今年已经是第6年了。理想·世界组织为了探索‘暴力’对孩子们世界观的影响，对全世界7个国家(分别是：爱尔兰、澳大利亚、加拿大、德国、新西兰、韩国、还有叙利亚。)的孩子们进行了｢恐惧｣和｢梦想｣的调查。
调查中看到的，以外的结果是？ ⇒https://t.cn/RpqlLzc

貴方の言う通り、俺は漁師の息子です。
海では、恵みも、災いも、神様次第だった。
突然の高波にのまれる恐怖と、嵐の訪れる恐怖と、隣り合わせだった。

芸能界は人の作った世界です。
たとえ、すべて失うことになっても、命まで奪われることはない。
裸の俺に戻るだけです。
……何も怖くない。

俺の足でステージまで歩いて、俺の声で、俺たちの歌を歌います。
あなたは嵐の空でも、高波でもない。
俺を止めることは出来ない。

あなたは賢い人かもしれない。
だけど、あなたが知らないことを、俺は知ってます。
恐ろしい神様に勝つ方法です。
ひどい天災に対抗できるものは、いつだって、たったひとつのものだった。
人の和です。

TRIGGERはここにいます。
俺の胸の中にいる。
いつも、一緒に戦ってきた２人を置いて行ったりはしません。
ここにいる２人もあなたは奪えない。
あなたは、ちっぽけで、無力だ。