最早发现望远镜秘密的是 1 位叫利波塞的荷兰眼镜商人
他在制造镜片时把一块凸透镜和一块凹透镜合在一起往外看，远处的东西就变近了
意大利天文学家伽利略对这个发现很感兴趣
他做了两根管子，一根管子的一端放凸透镜，另一根管子的一端放凹透镜：
其中一根稍微细一点，正好可以套住另一根管子里面，自由滑动
这样，观察时就可以来回调节，选择合适的距离
经过反复的研制和试验
伽利略在 1 6 0 9 年 8 月 2 1 日发明了世界上第 1 架能放大 3 2 倍的望远镜

️️
NASA极尽完美的2 0 2 1 年 3 月 3 1 日宇航局（NASA）
将用欧洲航天局（esa）制造的阿丽亚娜5型火箭
从法属圭亚那发射升空
把极尽完美的詹姆斯 · 韦伯[太阳]太空望远镜️送往太空
并在绕日轨道上展开工作绕着地球运转
通过可见光、紫外波长来观测宇宙
地日距离[太阳]在 1 . 5 亿公里左右，地月距离[月亮] 3 8 . 4
（世界上最大的极尽完美的天眼 射电望远镜FAST的“亲兄弟”）

宇航局称极尽完美的詹姆斯 · 韦伯太空望远镜️是一个
“拥有红外视力的强大时间机器，可窥探 1 3 5 亿年前的宇宙，
观测在漆黑一片的早期宇宙形成的第一批恒星和星系”
极尽完美的詹姆斯 · 韦伯太空望远镜️项目耗资巨大
达到 8 8 亿美元左右，远远超过最初预计的 3 5 亿美元
因此，这一项目受到议员们的严格审查
极尽完美的詹姆斯 · 韦伯太空望远镜️
将对宇宙内形成的第一批星系进行观测
借助于这架望远镜的强大观测能力，
还能对宇宙内暗淡的恒星形成区进行研究

哈勃望远镜️改写了所有教科书
极尽完美的詹姆斯 · 韦伯[太阳]太空望远镜️

极尽完美的詹姆斯 · 韦伯[太阳]太空望远镜️
（世界上最大的极尽完美的天眼 射电望远镜FAST的“亲兄弟”）
第 1 次被折叠成发射状态
将对它进行最终的环境测试（声学和振动），完成一系列测试后
极尽完美的詹姆斯 · 韦伯[太阳]太空望远镜️
将被运往法属圭亚那库鲁航天发射中心
计划于 2 0 2 1 年 3 月 3 1 日用阿丽亚娜5运载火箭发射
（极尽完美的巡天太空望远镜️也将发射）

2 0 2 0 年 3 月 3 1 日
NASA为极尽完美的詹姆斯 · 韦伯[太阳]太空望远镜️开启 1 年倒计时⏳
2 0 2 1 年 3 月 3 1 日宇航局（NASA）
将把极尽完美的詹姆斯 · 韦伯[太阳]太空望远镜️送往太空
并在[太阳]环日轨道上展开工作
哈勃望远镜️是环地轨道运转
通过可见光、紫外波长来观测宇宙
地日距离[太阳]在 1 . 5 亿公里左右，地月距离[月亮] 3 8 . 4 4 万公里
而哈勃望远镜️处在距离地球 5 7 0 公里处的轨道
极尽完美的詹姆斯 · 韦伯[太阳]太空望远镜️
将被发射到距离地球 1 5 0 万公里外的 L2 拉格朗日点
这意味着它不会像哈勃望远镜️那样绕地球运转
而是随地球一起绕着太阳公转

2 0 1 9 年 8 月 1 5 日
极尽完美的詹姆斯 · 韦伯[太阳]太空望远镜️第 1 次被成功组装
NASA公布加利福尼亚州诺斯罗普格鲁曼工厂的专家们
最近完成了一个新的里程碑：
第 1 次成功组装极尽完美的詹姆斯 · 韦伯[太阳]太空望远镜️
这项工作涉及连接望远镜的 2 个部分，
这个过程需要提升望远镜的一部分
其中包括仪器和镜子，并将其放置在航天器和遮阳板上
此次组装要求工程师使用起重机
将极尽完美的詹姆斯 · 韦伯[太阳]太空望远镜️一部分
抬升到遮阳板和航天器组合上
工程师必须将所有接触点引导到一起并确保它们正确就位

无论是哪方面预算、镜面、尺寸等等
NASA极尽完美的詹姆斯 · 韦伯[太阳]太空望远镜️无疑是庞大的
然而因为它太大不得不将其部分折叠起来等到发射之后再重新打开
NASA刚刚测试了一个关键部件，在命令望远镜部署支撑次镜的支撑系统时使用
该镜面会在呈蜂窝状的主镜前伸出长长的手臂

NASA在 2 0 1 9 年 8 月 6 日发布的声明中指出：
这个圆形镜面在将收集来自韦伯 1 8 个主要镜面的光线发挥着重要作用
这次次镜测试的成功是一个可喜的迹象，因为这表明该项项任务已经取得了进展
NASA表示：
次镜是极尽完美的詹姆斯 · 韦伯[太阳]太空望远镜️
最终成为完整天文观测台之前的最后一个重大里程碑[威武]


迄今最强大的极尽完美的詹姆斯 · 韦伯[太阳]太空望远镜️
升空后：窥探百亿年前宇宙

极尽完美的詹姆斯 · 韦伯[太阳]太空望远镜️
是宇航局（NASA）、
欧洲航天局（esa）
加拿大航天局
联合研发的红外线观测用太空望远镜项目
极尽完美的詹姆斯 · 韦伯[太阳]太空望远镜️的
质量为 6 . 2 吨
约为哈勃空间望远镜（ 1 1 吨）的一半
主反射镜由铍制成，口径达到 6 . 5 米
面积是哈勃太空望远镜️的 5 倍以上

极尽完美的詹姆斯 · 韦伯[太阳]太空望远镜️的
观测能力是哈勃太空望远镜️的 1 0 0 倍
可对大爆炸后 2 亿年的宇宙进行观测

宇航局称极尽完美的詹姆斯 · 韦伯[太阳]太空望远镜️是一个
“拥有红外视力的强大时间机器，可窥探 1 3 5 亿年前的宇宙，
观测在漆黑一片的早期宇宙形成的第一批恒星和星系”
极尽完美的詹姆斯 · 韦伯[太阳]太空望远镜️项目耗资巨大
达到 8 8 亿美元左右，远远超过最初预计的 3 5 亿美元
因此，这一项目受到议员们的严格审查
极尽完美的詹姆斯 · 韦伯[太阳]太空望远镜️
将对宇宙内形成的第一批星系进行观测
借助于这架望远镜的强大观测能力，
还能对宇宙内暗淡的恒星形成区进行研究
　　
在一个部分封闭的巨大房间内部的绝对无尘室，
一组身穿白大褂，
好似外科医生的工程师正在组装詹姆斯 · 韦伯[太阳]太空望远镜️
无尘室的作用，是防止望远镜被尘埃侵袭

极尽完美的詹姆斯 · 韦伯[太阳]太空望远镜️
将搭载 4 台仪器设备，包括：
1️⃣ 成像设备以及能够捕捉微弱信号的分光计
2️⃣ 韦伯望远镜的红外观测能力，将帮助科学家研究遥远的宇宙天体
3️⃣ 它的照相机快门可长时间处于打开状态
4️⃣ 韦伯的光线收集能力将达到哈勃太空望远镜️的 7 0 倍
它的巨大体积和红外观测能力对宇宙的遥远过去进行研究

极尽完美的詹姆斯 · 韦伯[太阳]太空望远镜️
还可帮助科学家寻找可能有水的系外行星，
进而搜寻宇宙内的外星生命
宇航局的开普勒望远镜 2 0 0 9 年发射，
已帮助天文学家发现了数千颗系外行星
极尽完美的詹姆斯 · 韦伯[太阳]太空望远镜️的升空，有望进一步推进这种研究
极尽完美的詹姆斯 · 韦伯[太阳]太空望远镜️ 拥有强大的观测能力，
在系外行星的大气层内发现生物信号的可能性极高
这架望远镜安装了传感器、分光镜以及其他仪器设备，
能够研究系外行星的大气层，了解大气层的构成
在极尽完美的詹姆斯 · 韦伯[太阳]太空望远镜️的帮助下，
能够在搜寻外星生命方面取得巨大进步

与环绕地球的哈勃太空望远镜️的不一样
极尽完美的詹姆斯 · 韦伯[太阳]太空望远镜️将被部署到更远的区域
被称之为L2拉格朗日点（极尽完美的中继星鹊桥️ 在哪呢❓）
距地球 9 3 万英里（约合 1 5 0 万公里）
这一距离可帮助望远镜保持低温，防止因自身的红外光变成瞎子，
同时也能防止其遭受辐射侵袭
韦伯望远镜将跟随地球环绕太阳飞行，周期为 1 年
也就是说，它所在的是一条以太阳为中心的轨道，而不是以地球为中心

3 0 年前发射升空的哈勃太空望远镜️改写了所有教科书
极尽完美的詹姆斯 · 韦伯[太阳]太空望远镜️发射升空后
将再次改写所有教科书[威武]……………

和极尽完美的詹姆斯 · 韦伯[太阳]太空望远镜️同时设计的
与极尽完美的空间站(CSS)️同轨飞行的
极尽完美的巡天太空望远镜️
将于 2 0 2 4 年发射
为 2 米口径离轴三反望远镜
以接近哈勃太空望远镜️的分辨力和大 3 0 0 倍的视场
开展多色测光、无缝光谱巡天
这意味着：
极尽完美的巡天太空望远镜️ 1 天就可以获取
哈勃太空望远镜️花费 1 年所获取的数据
同时极尽完美的巡天太空望远镜️除了能够巡天寻找宇宙起源
还可以对向地面成像，效果将与的锁眼侦察卫星️相当
这个极尽完美的设计和应用理念上为世界首创：
打破了西方“天地观测不可兼得”定论

极尽完美的巡天太空望远镜️光学舱还是一种：
具备长期自主飞行能力、姿态机动能力、精密指向能力的空间飞行器
具有主动交会对接的功能
可以和极尽完美的天宫号空间站️对接
进行推进剂补加、设备升级、维护维修的能力[威武]……………
https://t.cn/A6ZodTq1


世界最大单口径（5 0 0 米）、最灵敏的射电望远镜
这个耗资 6 . 6 7 亿，拥有“中国天眼”美誉的望远镜，
因能接收到 1 3 7 亿光年以外的电磁信号，而引起各方关注，
而“天眼”用以接收信号的天线，有19000多个部件是“福州造”；

高分二号️拍摄️的极尽完美的全球最大的射电望远镜）
极尽完美的这口炒锅好用吗[疑问]

[悲伤]南仁东 先生督造的—— 国家天文台FAST工程：
极尽完美的颠覆性创新[赞]设计的中国天眼
直径 5 0 0 米的射电望远镜


世界最大单口径（5 0 0 米）、最灵敏的射电望远镜
这个耗资 6 . 6 7 亿，拥有“中国天眼”美誉的望远镜，
因能接收到 1 3 7 亿光年以外的电磁信号，而引起各方关注，
而“天眼”用以接收信号的天线，有19000多个部件是“福州造”

锦时筑梦，履践致远】黄广学校2020届高三毕业典礼隆重举行 此博文包含图片 (2020-08-12 15:40:51)[编辑][删除]转载▼
高中三年，是青春成长充满挑战的重要阶段，同时也是莘莘学子一生中难以忘怀的美好岁月。高三毕业典礼，是高三学子告别高中生活的最后舞台，也是母校留给毕业学生的最美记忆。

8月9日，以“锦时筑梦，履践致远”为主题的2020届高三毕业典礼，在黄冈中学广州学校（简称黄广学校）英达礼堂隆重召开。学校范小星执行校长、孙传华副校长等领导，联同“新旧”高三全体师生共同参与毕业盛会，一起见证“不平凡”的2020届高三学子为高中生活画上圆满的句号，也以此升华学生对母校、对老师、对同学的情感，让每一位即将离校的“黄广人”学会感恩、懂得珍惜，感受祝福、心怀梦想地再开启人生新里程。

【2020，再见高三】第一篇章：回首闪亮过往
2020届高三年级C9班郑文雄同学（高考总分671、花都区理科第三名，该生中考成绩花都区第12名，三年后高考提升至花都区第三名），作为2020届高三学霸级代表，率先步上讲坛，以轻松诙谐的言语畅谈分享高中三年的甜酸苦辣，从自身的真实经历、各色见闻从发，对黄广高中忙碌充实且闪闪发亮的日日夜夜作出与别不同的总结点评，“接地气”的生动讲述频频引发现场师生欢笑附和。

【锦时筑梦，履践致远】黄广学校2020届高三毕业典礼隆重举行
2020届高三毕业生江皓轩同学（高考总分603、花都区文科第三名，该生中考成绩花都区第92名，高考提升至区第三名）的爸爸，则现场讲述作为家长见证孩子入读黄广学校数年进步蜕变的真实感受，即场就学校的全面教育、孩子的拼搏奋斗、老师的辛勤付出分别表达真挚感激，并祝愿黄广学校日后越办越好，培养出更多推动社会进步发展的优秀精英。
【锦时筑梦，履践致远】黄广学校2020届高三毕业典礼隆重举行

【2020，再见高三】第二篇章：青春有你相伴
主管高中教育的孙传华副校长担任领导代表，向完成高中学业并正式毕业离校的2020届高三学子表示热烈祝贺，结合自身从事高中教育的经验感受，以长辈的角度对即将进入大学生涯的毕业生们作出提醒与建议，并特别提出“勇敢”“梦想”“合作”等人生关键词，为现场毕业学子开展高中生涯的“最后一课”，真诚鼓励学子们无论身处人生哪个阶段都能以“不忘初心、坚持奋斗”的精神毅力走出属于自己的路。

【锦时筑梦，履践致远】黄广学校2020届高三毕业典礼隆重举行
高三教师代表李航老师更特别以英语表达向一众毕业学子送上温馨祝福，带领2020届高三学子回顾并肩作战的三年时光，从良师、益友不同角度品味拼搏历程中的高低起伏，有趣而温暖的分享与互动得到现场毕业学生的积极响应。
【锦时筑梦，履践致远】黄广学校2020届高三毕业典礼隆重举行

【2020，再见高三】第三篇章：畅想光辉未来
特别值得一提的是，本届毕业典礼让两届高三聚首一堂——2021届“新高三”特别派出学生代表向学长学姐们送上开创未来的祝贺，也发出象征理想、充满热血的斗志宣言。“新高三”学生代表讲述旁观“老高三”在校奋斗的所感所想，并表示将用实际行动延续践行学长学姐们握紧梦想、无惧困难、不怕挑战、全力以赴的强大精神。

范小星校长、孙传华副校长、叶青副校长特别为各班毕业生代表颁发纪念册。

“军团旗是一个集体凝聚力的表现。三年来，这面军团旗见证了我们2020届高三学子的拼搏，时至今日，也是时候将这面军团旗交付于2021届新高三了！”

2020届高三年级在现场全体师生的注视下，经范小星校长与孙传华副校长传递，将象征使命的烈火战旗交给了2021届高三年级师生代表。

毕业啦
在英达礼堂的舞台上，即将离校的“高三生”释放身心，以梦幻才艺在母校舞台留下高中岁月的最后光影，正在奋斗的“高三生”也通过青春炫目的活力舞姿，向学长学姐们送上不一样的“毕业礼”：

高三（5）班的《王者高考》相声，幽默调侃高考系列热点话题；

高三（6）班的《平凡天使》合唱，深情歌唱疫情防控的“小故事，大精神”；

高三（1）班的舞台剧《一班的奇妙日常》，带师生走进犹在眼前的往日时光；

高三（2）班的歌曲《我们的歌》，高三（7）班歌曲《好久不见》，或清脆或厚实的青春歌声，触动着在场聆听的师生；

高三器乐表演《我心永恒》、《我可以忘记你》，流畅而悠扬的乐曲演奏吸引现场观众全心感受；

新高二特别献舞《Maria》，激起全场此起彼伏的热血欢呼；

毕业啦
【锦时筑梦，履践致远】黄广学校2020届高三毕业典礼隆重举行
毕业年级朗诵《终于》，让师生在回味属于他们共有的珍贵三年——

“如果可以，我还想和宿舍的兄弟们聊个通宵，过了今天，就再也不会有人，和你抢衣架，还偷偷用你的洗衣液。

如果可以，我还想再听听老师的鸡汤，然后打着哈欠，偷偷地写会儿数学作业。

如果可以，我想告诉班主任，虽然你总是很忙，还不爱笑，但我们知道在你心里，班级比什么都重要。

如果可以，真的好想再看看黄广傍晚的天空，那是我见过的最美的天空。

如果可以，我们希望对黄广说一声——母校，我们爱你！”

2020届高三毕业生的青春之路格外的“不平凡”——经历百年不遇的“新冠”，经历过居家避疫、线上备考、高考推迟，你们在不平坦的成长之路中“积累经验值”并“打怪升级”…… 纵观社会、放眼世界、细思未来，无法预料的种种挑战似乎正在前方，等待着考验奔跑而来的这群人生“探路者”。

三载的卧薪尝胆，你们无悔于朝气蓬勃如旭日般的年龄。

三年的厉兵秣马，你们无悔于清新芬芳如甘露般的年华。

今天，面临毕业，你们没有遗憾，只有充实；

此刻，将要告别，你们没有迷茫，只有憧憬；

今后的路上，希望你们心怀对母校的感恩，用不懈的努力继续展现黄广学子的风采。

向着人生新阶段，启程吧，黄冈中学广州学校2020届高三！

#首控推荐# 文科状元无缘清华北大，江苏省26年历次高考改革为何争议不断？
近日，全国各地高校陆续公布录取分数线，高考状元成为社会媒介的焦点。尤其江苏省文科状元白湘菱无缘清华北大的消息备受关注，也再度引发人们对江苏“3+2”高考模式的热议，细数江苏省近26年的历次高考改革为何又争议不断？

江苏省文科状元无缘清华北大，原因何在？
在2020年高考中，白湘菱以430分的高分夺得江苏省文科状元，然而，其两门选测科目历史和政治分别获得B+和A，因不符合清华、北大的录取要求而被拒绝。更残酷的是，众多985、211名校包括浙大、复旦、上交等都去不了。最终其申请了香港大学，并通过了面试。

从2008年起，江苏省就实行“3+2”高考模式，今年也是最后一年。“3+2”是指“3＋学业水平测试＋综合素质评价”，其中“3”指语数外3门，总分480分（语文、数学总分为160分，英语总分为120分，语文和数学总分多出的40分为附加题）。“学业水平测试”则为政、史、地、物、化、生、技（含通用技术和信息技术）7 门。这7门中，又分为选修测试科目2 门和必修测试科目5 门。选修测试科目随高考一起进行，又被称为“小高考”，各科满分 120 分，根据考生成绩分布按 A+、A、B+、B、C、D 六个等级评定（A+级为前5%的考生，A级为前5%-20%，B+为前20%-30%）。

高校录取时，对不同的选测科目有等级要求，如若等级不达标，即便总分过线，也不能报考。例如全国C9联盟高校（北京大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学、南京大学、浙江大学、中国科学技术大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学）对江苏高考的招生政策中，全部都要求选修科目等级在A以上。这一测试等级要求，也正是白湘菱此番遭遇的“拦路虎”。

此前也有类似“高分”考生面临同样“低等”情况。例如2008年南京文科第一名因为政治等级为B+，无缘北清等名校。2015年，徐州文科第一名405分，全省第五，因历史B+最终选择了上海财经大学。2019年，南京理科第一名429分，因化学B＋，最后通过江苏省的试点高考综合评价录取改革，拿到了试点9所A类高校之一中国科学院大学的录取通知。

江苏省“3+2”高考模式在当年制定的指导思想，是要有利于中学推进课程改革，提高教育质量；减轻学生学业负担，促进学生全面发展。其初衷没有错，为了减轻学生负担，选测科目不计分，只计等级，“减负”的同时，还兼顾了防止偏科的问题，被认为是素质教育的推进方案。但客观上也出现了教育专家所言“一个录取门槛变为两个录取门槛”的现象。这对于语数外突出但选考科目相对薄弱（或发挥失常）的考生而言，确实难以说是合理。同样，也不乏有些考生选修是双A+，但因为语数外不太行而无法进入更好的学校。有专家认为，江苏“3+2”高考模式受到前苏联模式影响，陷入了全面发展的逻辑，而非个性化发展。这样的逻辑与人的天性和个性是相违背的。要求考生所有方面都杰出才算杰出，实际上一个人不可能做到。说是“减负”，但无形中给学生造成了更大的心理压力和学业压力。

高考是国家进行选拔人才的考试，通过这场考试，选拔出成绩优异的人才，然后进行一定的分流教学。“一分之差”不能被录取，这在往年的高考中都会发生，这一分之差，代表了高考制度的“公平”。而如今又多了“一个级别之差”，把考生挡在高校大门之外，这两道门槛强调全科综合发展，却忽略掉了学生的兴趣与个性化，这无不是裹着素质教育的“外衣”，实际上还是应试教育的“内核”。

江苏省26年历次高考改革，以“3+1+2”模式收尾
近些年全国各地都在陆续推进高考综合改革，高考模式发生了翻天覆地的变化。一直以来，我们希望高考从“分数公平”走向素质公平，实行真正意义的自主招生，摆脱分数以及某些单科的门槛限制，让学生的个性、兴趣得到发展。但是，由于受社会对于教育公信力质疑的困扰，教育改革很难朝多元录取推进。江苏省是教育改革的先锋地，在近26年的历次高考改革中都是针对科目进行组合调整，这也正是人们一直质疑的焦点。
　
1994年-1999年，江苏省高考实行“3+2”模式，意味着语数外必考，文科须选择历史、政治，理科须选择物理、化学。1998年，教育部推出“3+X”，“X”指物理、化学、生物、政治、历史、地理或综合科目中的一门或几门。允许高等学校结合自身招生需求选择“X”，考生根据自己所填报志愿，参加对应专业所确定科目的考试。作为试点省份之一，江苏省于2000年开始试行“3+小综合”，也就是除了语数外之外，文科选择政、史、地综合卷，理科选择物、化、生综合卷。2年过后，江苏省将小综合模式改为了“大综合”，将政、史、地、物、化、生归为一张大综合卷，这也是江苏省高考第一次不分文理科。从“小综合”到“大综合”，其初衷是全科发展，但在实践中，由于一次考6门，给学生和学校带来了过重负担。因此这个“大综合”仅施行了一年。2003年“改良”后变为“3+1+1”，“1+1”的概念就是从物理、化学、生物、政治、地理、历史中任选2门，从而让学生实现文理跨科选择。

5年过后，江苏省新登台的高考即自2008年实施至今的“3+2”模式。“3+2”模式的问题，已经充分说明只进行科目组合、科目等级方式的改革、调整，并不能解决基础教育存在的应试倾向问题，反而会引发一些新问题。2019年4月，江苏省人民政府印发《江苏省深化普通高校考试招生制度综合改革实施方案》（以下简称“方案”），对外宣布2018年启动高等学校考试招生综合改革，并于2021年整体实施。根据该方案内容，2021年江苏高考即“3+1+2”选考模式，总分恢复750分。其中，“3”是指语数外三科，采用全国统一命题试卷，每门150分，“1”指在物理和历史任选一门，每门满分100分；“2”指在化学、生物、政治、地理中任选两门，每门100分。且这些选考科目由江苏省自行命题，物理、历史科目成绩以原始分计入总分；其余科目以等级分计入总分。

除江苏省外，全国还有14个省市正在探索高考综合改革。2019年5月河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆8省份公布高考综合改革方案。对于此次高考改革目标，在方案中明确提出是形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，健全促进公平、科学选才、监督有力的高校考试招生体制机制。新高考改革方案无疑体现了更多的灵活性和多样性，学生有选择权，高校也有限制权。而且促进了文理交融，更加注重学生的全面发展，提高学生的综合素养，为学生和高校之间的相互选择提供条件和动力，为学生成长成才提供了更多机会。

从江苏省的高考改革之路可以看到，新高考改革的脚步从未停下，改革中必然会听到各种声音与遇到各种问题，但是我们相信教育的初心未变，一切有利于孩子未来发展与成长的改革都是有益的。随着科技、技术的革新发展，未来对于人才的需求更倾向于具有前瞻性、创造性、引领性的科技人才。对于高考这种选拔性制度来说，比拼的也不单单是“分数”，更多的也将朝着综合素质考量。