#爱东华爱实践[超话]##爱东华,爱实践# 【day2】2022年8月11日，“‘双减’后上海中考难度变化分析”——东华大学纺织学院赴上海实践团，开展了线上的研究探访活动，通过问卷以及采访形式分别分析了双减前后文学类科目和自然能科学类科目的难度变化。中考科目和分值的改革：计分科目总分由630分调整为750分；上海中考计算进总分的科目由原来的语数英、理化、体育转变到11门课：新增了跨学科、物化实验、道德与法治、历史；英语由笔试转化为笔试+听说。新增的历史、道德与法治分值结构调整为50%平时分＋50%卷面分，让考生更注重平时积累，改变了传统考试“一考定所有”的问题。为了使分析结果更为准确，我们对研究对象所就读的初中进行了三梯队的划分。文学类科目的调研采取问卷形式，根据问卷调查结果与教育专家对考题的剖析的结合，我们得出：就文学类学科而言，双减前后总体上海中考难度并无太大变化，题目难易程度与往年基本一致，直观感受来说可能2022略难，且考查形式灵活新颖。自然科学类学科的调研中，我们选取了20位来自不同梯队初中，不同位次的学生完成2021-2022年的具有选拔性的理科试题。结果表明自然科学类科目在“双减”政策前后难度几乎不变，但试题的灵活度有所增加，考试的筛选性依旧存在，考生需要对知识点本身有更深层次的理解才能应对如此灵活的考题。纵观所有科目的现状，“双减”政策指明了中考的改革方向，引导着教师及家长将学生引领至多元化综合素养的培养道路之上，锻炼学生的创新能力、发散性思维以及综合素养的全面提升；同时，新中考亦全力配合着“双减”政策的全面落实，通过学科教学计划、目标培养计划鞭策校方和家长共同努力，引领学生日常逐步积累、思维拓展延申、实践脚踏实地，共同走向“双减”政策下培养综合素质良好、各项发展全面、创新能力增强、实践能力提升、思维方式灵活的新育人目标，为今后培养多种多样的各项人才。

王涵佳今天来到了上海吴淞炮台湿地公园采水，辛苦之余她由衷感谢国家的保护，让我们能看到这样的美景，这里的湿地看不到一点垃圾，看到的只有岩石和泥土，这想必是许多长江流域做不到的，这也应当引起大家对于长江水生态保护的重视，减少垃圾的胡乱丢弃，做到起码的不破坏生态环境，爱护供我们饮水和生活的长江水，如果不加以保护，这样美丽的景象将只能永远留在相片与记忆中。@爱东华爱实践 #爱东华,爱实践##爱东华爱实践[超话]#

今天闫宇辰同学来到了黄浦江的徐汇滨江流域。本次实践的目的是通过自制的打水装置来采集徐汇滨江流域的水样，并且随机采访两位路人，询问他们关于水污染的相关问题。在采样的过程中，我有幸遇到了两位来滨江绿地游玩的在读大学生，他们非常热情地帮助我完成采样的拍照工作，同时也十分乐意接受我的采访。他们的热情打消了我之前对于随机采访的紧张，毕竟同龄人还是非常好交流的。在采访的过程中，他们对水污染的种类和产生的原因的了解是比较充分和全面的，同时也提出了对于水污染的治理和防护的建议，从个人与政府、生活与工业这几个方面提出了自己的见解和建议。通过这次的采访，我了解到了更多关于水污染的知识，也看到了同龄人对于环境保护的关心和了解，这让我受益匪浅。@爱东华爱实践 #爱东华,爱实践##爱东华爱实践[超话]#