无题

睡到凌晨三点醒了，想来想去睡不着了，写点东西发给你：

1、关于学校领导，工作时，不要想着跟领导多接触，多想想自己手上的工作，P校长是个特别关心教师好领导，他会为教师解决困难，但由于他个人的一些原因，一直只能处于二线，再加上刚去的校长挺年轻也就基本上没有机会干主要领导了，他也比较多大的比率跟主要领导或者中层领导的关系处理的不太好，所以不要过多的接触他，以免造成在学校跟P校长的关系很好，给其他领导对你有其他看法。保持正常的交往，不要让其他领导把你编入哪个领导的队伍中，这样你发展更有空间。不管在哪都要跟着主要领导后面走，哪怕跟的不是很靠前，也不至于被排挤在外。

2、关于你的前途，B校是2016年开办，刚去第一批老师，都成功走上了领导岗位，并成就了中高职称，这批老师都是相对年轻的，占据了中高的指标，等他们退休还太远了，所以B校基本上再去的老师没有职评中高的可能性，第二批第三批去的年轻人，第二年能定中二，五年可以评中一，也就是在近一两年之类都可以评中一了，等后一批年轻老师占据了中一位置，基本上中一也就满了，等你调动关系过去准备来评中一可能没有机会了，这也是B校的难点，而恰恰相反，再过两三年，C校的老师大多到了退休的年纪，自然出现更多的机会，所以等你干了一两年，如果时机合适，你可以视情况而定，到底是就在那还是回来，这两年也可以在B校满岗，不用担心回来时缺条件不能参评职称，因为关系在C校，完全可以在C校参加职评，G老师就是在C校评了中一后调动离开的，C校一旦有机会评职称，我肯定会想办法的。职称的事也可能是我不可能去B校的原因了。

3、自己的一点假想：你就认真在B校干着，能干出点成绩最好，没有成绩也没关系，最起码最终还可以回C校，只要自己不愿调动关系，你的关系会一直就在C校，也给自己留点后路吧，如果自己不想好好干活了，可以到C校干点轻松的，今年你去B校也是为了实现你自己年轻的性格，等过了两三年，可能成熟了，想法也不一样了，彼此的关系不再冲动，也成熟了。还有一种可能，在B校干的非常好，你所想要的，领导都会想尽办法一一让你都能实现，你就毫不犹豫的赶紧调动关系离开C校。还有一种假想情况，两三年之内C校这片地方会出现一个新的初中，把C校初中部整体迁出，这样你也可以毫不犹豫的回来跟着我们去新的学校。现在Y校长估计对初中部不报多大希望了，他的眼光应该是看着高中部了，高中相对已经稳定了。C校初中的前途变化也可能会很大，以后会不会像LT中学一样呢，也很难说。

4、一切都在变化中，作为普通人只能顺着形势走，按照自己性格的路线一直变化着，唯一能不变的是自己的信仰和信念！

去年一年最大的收获就是考到了初中教师资格证。本来想要自己去领结果由于疫情必须邮寄。前天才知道邮寄，昨天就收到了。心情还是挺平静的。就在昨天得知新乡学院附属中学编制满了不需要英语代课老师了。不知道小学还有没有机会。虽说不想去初中，但是还是有点失落。听姐夫的意思还得走过场面试下，听到心里一咯噔，又开始紧张了[泪]

#逐梦千巡# 我的青春梦想很简单，就是拥有一本教师资格证。或许我很笨，大学也是非师范，在外人看来是不可能考的上的，但是，一切皆有可能，后来我成功拿到了教师资格证！教资考试分为笔试和面试，由于之前没有为梦想而努力，笔试前两次裸考，所以我考了三次才通过，最后一次真的很用心的在准备，最后我面试一次通过，成功的拿到了教师资格证。我不是一个聪明的人，所以在完成梦想的道路上要比别人付出更多的努力，正所谓笨鸟先飞。这个事例也在警醒大家，如果你有梦想，而不去付出行动，那你的梦想终究成不了现实。作为当代青年，有梦想并不可怕，可怕的是你不为实现梦想而努力，每天都是崭新的一天，每天我们都要为了梦想而奋斗，青春时期不追梦，更待何时呢？一切皆有可能，只要你肯付出。加油吧，逐梦少年们！