吴式颖 任钟印 主编#外国教育思想通史# 第二卷 湖南教育出版社2002年10月第1版 古希腊、罗马的教育思想 阐释了毕达哥拉斯、塞诺芬尼、德谟克利特、伊索克拉底、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德为代表的古希腊教育思想，以及西塞罗、塞涅卡、普鲁塔克、昆体良为代表的古罗马教育思想。古希腊是偏重理论的，古罗马是偏重技术的。苏格拉底的精神助产是启发式教育的鼻祖。昆体良对学校教育及家庭教育的定位、教师职责有明确论述。

【“三点”发力！乐山护航青少年健康成长】为进一步净化校园环境，乐山市“扫黄打非”领导小组通过疏通堵点、破除难点、扫除盲点，紧抓责任落实、监管检查、宣传教育，开展春季开学期间出版物市场专项检查，全力护航青少年健康成长。

　　疏通责任落实“堵点”

　　针对“扫黄打非”责任落实“中梗阻”的情况，制订《“扫黄打非”工作安排》，包括各“扫黄打非”领导小组成员单位、各县（市、区）“扫黄打非”办以及镇村3个方面19项具体工作任务，明确分工、压实责任。与出版印刷企业、书店、文具店等出版物经营主体签订安全责任书，压紧学校周边出版物市场责任。组织全市各中小学校、新华文轩召开教材教辅征订专题会议，强调纪律、明确措施、落实职责。

　　破除监管检查“难点”

　　联合教育、公安、文化、市场监管等部门对学校、书店、出版印刷企业开展定期检查、随时抽查、暗访调查的“三查”监督机制。重点查看青少年读物中是否含有软色情、歪曲历史以及暴力等有害内容，同时严查学校教材教辅征订、校外购买出版物等情况，确保青少年成长环境健康清朗。在此期间，市县共同开展执法40余次、出动执法人员580余人次，检查出版物企业（含打字复印店）1670余家、书店700余家，实现464所中小学校全覆盖清查。

　　扫除宣传教育“盲点”

　　针对“如何辨认非法出版物、有害信息”的问题，通过与学校家委会合作开展专题讲座、张贴海报、播放宣传视频的方式，向学生、家长和教师普及基本辨认非法出版、有害信息的知识以及购买非法出版、偷印盗印书籍的后果和危害。同时结合微信、QQ等网上平台，通过知识竞答、“微课程”等活动形式进一步强化宣传效果。（来源：四川扫黄扫非）

《少年法庭》｜金惠秀
“当他们第一次站上法庭时，你应该告诉他们，因为他们嬉闹投掷的砖块，造成一个家庭不幸支离破碎，那家人的生活…被他们彻底摧毁了，部长，你应该确实告诉他们的。无论是家庭或学校，都没有人训斥他们，让他们明白事态严重，那么法院至少该导正他们，好好地教导他们，这就是我们的职责所在”