#记录一个孩子的成长#
之前一直在抖音上发琪琪的画，得到了一些网友的关注，多半是爱画画的小孩子。有一个孩子给琪琪留言说：“我很喜欢画画，可是我的画被妹妹撕了，我很伤心。我妈还怪我没收拾好。”还有一个孩子说：“我们一起加油吧。”我觉得这些都是传递正能量的，就拿给琪琪看，并且让琪琪自己回复。突然有一天，我收到一条留言：“画这么好看，是你画的吗？”然后下面开始有人跟评：“不是她画的是你画的啊！”我第一反应是把不好的评论删掉，省着影响琪琪。但是转念一想，其实这就是最真实的社会现象。我隐藏她没有意义。于是我给琪琪看了。琪琪说“那我就画一张录下来给他们看。”于是，自己约好时间，周一晚上8:30之前发一张画，周四晚上8:30之前发一张画。到了周六的时候，琪琪想画画，她妈说周末玩一下吧。琪琪说“那我周日周一画。”到了周日，我发现琪琪好像忘了，我提醒了她。她说“我记着，可以画完。”我没吭声。今天周一，上午9:00开始上网课一直到下午3点。她开始有些着急。和她妈商量，能不能边画画边上网课。（果然，如我所想。因为之前有一次，她想画画，就是和她妈商量了一下，然后下午就画画了）然而今天学校加了课，压根没时间。她开始焦虑，却也在她妈的督促下坚持上完了网课。然后，没有一刻休息，拿起笔就开始画画。到了吃晚饭的时间，她一个人把画放在板凳上画。大家都劝她先吃饭。她边画边哭：“我肯定画不完了，我不吃饭我要画完。”她就这样画到8:35分。一整张画终于画完了。然后开心的说：“我觉得好有成就感。”一口气吃了一大碗饭。又和我们大家说：“以后不能把事情放到最后做了，要留一点时间。”社会是最好的老师。这件事情从头到尾我都没有主导她的思想。我一直在观察她。我也一直在和她说这是她自己的事，没画完也不会被批评。我还在她哭的时候给她讲了一个发生在我身上的故事。在这整个过程中，她都没有停下笔放弃。心里还是挺高兴的。其实这已经不仅仅只是画画那么简单的事了，她还体现着一个承诺与一份责任。

到以前邻居的阿姨家做客
她的孙子读大班很喜欢画画，他还把他的画拿给我看，不完整但是包含了一个小孩子的童真。

想起自己小时候也很爱画画和做手工，那时候就是单纯的喜欢，脑子里有无限的可能，还总是偷藏零钱和攒零花钱只为了跑到书店买画本和手工本。学了两年学了什么也忘了，只记得幼儿园的时候自己的画被贴到展示栏上有多骄傲。
以前没有手机，可以玩水粉玩蜡笔玩手工玩一晚上，学画画后也可以在家里画个十几张，为此还买了画板，那时候最开心的就是牵着妮妮跑到老师家里去。

后来学吉他就是即使喜欢也只有在去老师那里才弹了，老师说每天要练四个小时，但我还是没有做到，结果就是学一首曲子要拖好几节课。

现在的我一张画都画不出来，甚至一个表情包都没有灵感了，到底是为什么，我不懂。

以前的喜欢很纯粹，喜欢就是真的喜欢，没有什么目的性，好像世界就是我的。

好像长大就必须得懂事。

以前可以无理取闹，可以因为没有自己喜欢吃的就哭闹，可以不在乎别人的目光。现在却只能强装懂事了，做什么都得考虑别人，不开心还得被要求：你不能这样，脸黑黑地，影响到别人的心情；不善于交流却被误认为高冷。好像朋友很多，想想又并不如此。

世界太嘈杂了，好想做自己，18了可我更愿意自己像个小孩子一样。

今天看完这本《大海的起点》，就很想给大家分享下。

一位叫科菲爱画画也爱大海的男孩，他想把整片大海画下来，问题就在他无法看到大海的全貌，但是一个奇妙的想法也诞生了，他要开始寻找大海的起点......

科菲只身乘坐父亲的船，开启寻找大海起点的旅程，他首先遇上了对岸的一家人，便问他们“有人知道大海的起点在哪儿吗？”，有人给出了答案，便一起航行，可是到了之后才发现，原来回到了大海的终点，也就是科菲刚出发的地方。

在探寻的过程中，大家都变得好奇起来，期间出现了各种说法“大海的起点位于大海的中央。”，“大海应该在什么部位有个活塞，就像浴缸那样。”
看到海豚在海面翻跟头，大家跃跃欲试认为这就是要寻找的起点，每个人都跳下水去，甚至小宝宝也和妈妈一起跳入水中，当然最终结果并不非想象那样。

泄气的科菲在怀疑自己的想法时，一位老船匠对他说“有，有起点。”“大海开始的那一刻，我就在那里。”太阳消失在一片云后面天空变黑，大雨倾盆而下。

后来科菲的画作展示中，出现了许多墨色云彩的作品，取名叫“大海的起点”。

原以为故事会在这荒诞的动机下出现荒诞浪漫的结局，但它却意外的给出了真相，另外一种意义科菲探索未知与追求真相的精神贯穿了故事，影响了里面的人物也影响了读的人。